那一次的哭泣

初秋，伴著徐徐的微風，我們迎來了拔河比賽。雖然歲月會沖淡記憶，但這次的拔河比賽卻給我留下了不可磨滅的印記。

看似晴朗的天空隱藏著一朵烏云。我們班十分幸運地抽到了輪空，這意味著我們可以直接進入下一輪比賽。看著其他班級為了勝利揮汗如雨，我們興奮不已。

終于輪到我們發揮實力了。在比賽的哨聲沒吹響以前，我們和對方就已經在悄悄用力了，卻也不太敢明目張膽地拉。隨著一聲哨響，我們使出了全身的力氣，繩中間的紅領巾一會兒偏向左，一會兒偏向右，沒有人覺得自己會輸。不好！對方班級突然發力，我們班全體的腳都滑了過去，第一輪我們輸了。鐘老師見我們有些氣餒，趕忙說道：“沒關系，還有兩輪，等會兒我們一起喊‘一、二，拉’。”受到老師的鼓勵，我們重整旗鼓，誓要拿下第二輪比賽。果不其然，在我們團結一心的努力中，第二輪比賽被我們輕易拿下。

第三輪比賽進入了白熱化階段，馬上就要一決勝負了。此時，我們心往一處想，勁往一處使，共同的目標就是取得勝利。“一、二，拉！”“加油！加油！”這些聲音不斷地涌進我們的耳中，讓我們更加拼命，雙方不斷拉鋸，怎么都分不出勝負。不好！眼看紅領巾就要到對方那邊了，場外的啦啦隊高聲喊著：“我們可以贏的，加油！”瞬間大家使出九牛二虎之力，將正在喘息的對方班級猛地一拉。我們取得了最終的勝利！

然而，還沒來得及慶祝，突然一個聲音響起，猶如晴天霹靂：“你們班多伸出一只手，犯規。”“啊？”“我什么也沒看見？”大家你一言我一語地找著公道，可事實已無法改變。我們不知如何回到的教室，狹小的空間滿是壓抑感。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我們的眼淚好像永遠也不會停止。“好了，先平復一下情緒。今天不管我們是不是伸出了這只手，初衷也是想幫助集體。為了下一次的勝利，今天的作業就是回家多吃一碗飯！”我們露出了難得的笑容，明白這是老師對我們的鼓勵。

心中的雨不會一直下，一次的失敗，說明不了什么，只要不輕言放棄，都可以從頭再來。那一次的哭泣，那一場雨，讓我們收獲了成長！

（指導教師：鐘捷斌）

教師點評：

小作者把拔河比賽的緊張與激烈寫得非常生動，更融入了借景抒情的方式，把情與景巧妙地融合在一起，寫出了這次哭泣“讓我們收獲了成長”。