冬日已去,春日漸臨,也許沒有人會留意到路邊破土的一絲新綠,也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意,實在是太細微,太平凡了。
依稀記得剛踏入幼教行業的時候,略帶青澀的我不知道如何才能把孩子帶好,總是小心翼翼地跟在主班教師身后,盛飯、分餐、消毒、打掃、洗杯子、擦柜子……一項項工作把我壓得喘不過氣來,心里總是在想“這真的是我想干的工作嗎”。然而,每當孩子們純真的笑臉躍入眼簾,他們的小手拉著我分享自己的小愉悅、小秘密,迷茫就好似被驅散了。我為什么學習幼兒教育?不就是因為一直以來對孩子的喜歡嘛!年幼的歲月里,讓表弟坐在小椅子上配合我扮演老師講課的時候,我就已經下決心要當一名老師了,而眼前的這份工作,不正是自己所熱愛的職業嗎?盡管它如此細微,包含著如此多的“不起眼”……
“老師,你怎么了?”糯糯帶著她標志性的笑容將我的思緒拉了回來,面前的糯糯已經在積木區搭建好自己的作品,微微皺起眉頭,滿臉關切地看著我。
今天的糯糯沒有選擇平時常去的“家庭區”,進行她最喜歡的角色扮演游戲,而是選擇了積木區。我很好奇,為什么糯糯今天“一反常態”呢?“糯糯,你搭建了什么呀?”“老師,這是一個大蛋糕!”糯糯開心地露出了牙齒。“這個蛋糕太好看了,一定很香很甜,你搭建得太棒了。”
正當我想繼續了解糯糯的搭建意圖,糯糯的小手拉住了我的胳膊。“怎么了?糯糯?”糯糯急切的聲音傳來:“老師,這個蛋糕是給你的。”我指了指蛋糕,有點驚訝地問道:“給我的?”“嗯,今天是你的生日,這是我給你做的生日蛋糕,好不好看?”一時間,我的腦海中有許多問號纏繞,“糯糯,你怎么知道今天是老師的生日呀?”我問眼前這個笑容燦爛得像花朵的女孩。“早上的時候,我聽到其他老師跟你說生日快樂了,所以今天是你的生日呀。”
我的眼前一下子閃過和糯糯在一起的點點滴滴:早晨來園時飛奔向我,抱住我說的“老師,我都想你了”;午睡時牽著我的手,香甜地入睡;戶外游戲時,把玩具分享給我一起玩游戲;發現我的手受傷,著急地問我“疼不疼”,然后用小嘴對著傷口呼氣……
心緒飄遠,不知不覺已經在幼教行業度過了九個春秋,從稚嫩懵懂,到現在熟知幼兒年齡特點,成為孩子們喜歡的老師,我一直記著冰心先生那句“有了愛,便有了一切”。我也深知,愛之外,要懷揣耐心如細雨,溫柔地滋養每顆稚嫩心靈;要點燃智慧若明燈,照亮孩子探索世界的路途;要堅守責任似磐石,用專業的教育守護他們的成長。幼兒教師的工作內容的確平凡,但它同樣價值非凡。孩子們用他們的成長和溫暖的愛意,深深地抱持了我。
“快吹蠟燭吧,記得要閉上眼睛許愿喲!”此時的糯糯,已經貼心地在“生日蛋糕”上放了一塊圓柱形積木,圓柱形積木的上方又疊加上一小塊三角形積木,看起來就像真的蠟燭一樣。“好,我們一起吹蠟燭吧!”我將手慢慢合攏放在胸前,閉上了眼睛。“三,二,一!”我睜開眼,跟糯糯一起用力地向蠟燭吹了口氣。“老師生日快樂,愛你!”糯糯邊開心拍手邊看著我說……
我愛上了那一絲新綠,正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福是我作為教師堅定不變的信念,幸福是孩子們傳遞的信任與依賴,幸福是見證幼小心靈茁壯成長的每一個瞬間。