新時代高校研究生樣板黨支部建設路徑探析

［摘 要］高校研究生樣板黨支部建設作為助推國家研究生教育改革的有力措施，對于貫徹落實黨的教育方針、彰顯引領示范效果、培育高素質專業化人才具有重要價值與意義。聚焦政治建設、制度建設、文化建設、學風建設與作風建設等五維層級解析高校研究生樣板黨支部建設的實踐策略，并從思政協同、支部協同、黨團協同三重向度歸納總結高校研究生樣板黨支部建設的成功經驗和有效啟示，以期助力高校研究生樣板黨支部的建設和培育。

［關鍵詞］研究生黨支部；高校研究生；樣板黨支部；高校黨建；紅色基因

研究生黨支部是高校基層黨組織的核心“生態因子”，是推進研究生思想政治教育的“主場域”，因此，創建和培育研究生樣板黨支部是深化新時代研究生思想政治教育的重要“落腳點”。2018年以來，黨和國家先后印發有關高校基層黨組織建設的系列重要政策文件，高度重視高校黨建工作，強調要深入推進研究生樣板黨支部的建設，以研究生樣板黨支部建設為抓手，奮力實現研究生思想政治教育工作內涵式發展。黨的二十大報告明確提出：“把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。” ①2024年，《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》鮮明強調：“增強黨組織政治功能和組織功能”“完善黨員教育管理、作用發揮機制” ②。這一系列重要論述指明了研究生樣板黨支部建設發展的目標和方向。因此，面對新形勢下研究生教育改革的新局面，必須貫徹落實新時代黨的建設新要求和新任務，聚力建設一批研究生樣板黨支部，以充分發揮高校研究生黨支部的戰斗堡壘作用和研究生黨員的先鋒模范作用，助力新時代研究生思想政治教育高質量發展。

一、新時代高校研究生樣板黨支部建設的重要意義

（一）落實黨的教育方針的時代要求

習近平總書記突出強調：“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證?！?③這一論斷充分表明在當前全面從嚴治黨的時代環境下，深化高校黨建工作改革是貫徹落實黨的教育方針、堅定辦學方向的“助推器”和“穩壓器”。高校在研究生黨支部中大力開展樣板黨支部的創建和培育工作，有利于營建創優爭先的良好氛圍，彰顯黨組織的教化育人功能，“確保高等教育事業始終堅持正確的辦學方向，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在高校貫徹執行，確保立德樹人根本任務得到全面落實” ④。

（二）發揮示范引領作用的現實所需

高校研究生黨支部是研究生組織的“排頭兵”和“灘頭堡”，在班團建設、學風建設、科研發展等方面起著“頭雁領航”作用。一方面，高校通過大力創建研究生樣板黨支部，推廣典型經驗與做法，能夠全面釋放研究生黨支部的示范引領效用，如帶動團學工作、獎助工作、科研工作等。另一方面，在創建研究生樣板黨支部的過程當中，通過選樹學術科研型、志愿服務型、學生工作型、實踐競賽型等研究生黨員典型，并廣泛宣傳榜樣力量，有助于詮釋研究生黨員的先鋒榜樣力量，帶動更多研究生黨員群體結合自身條件屬性、挖掘特色亮點、增強自身綜合素養，堅定投身國家重大戰略布局和人民社會實踐需要，最大化發揮研究生黨員的先鋒模范作用。

（三）建強創新人才隊伍的有為之舉

“與本科生相比，高校研究生群體具有科研任務重、學業壓力大、年齡分布廣、培養類型多、班集體觀念弱、黨員比例高等特點，進一步加大了研究生黨支部建設的難度?！?⑤據此，應該看到，創建研究生樣板黨支部，不僅僅讓研究生樣板黨支部有效發揮提振研究生群體思想道德品質、科學文化素養、創新實踐能力以及社會服務意識等多維度的“領頭雁”作用，更是將研究生培養成為堪當民族復興大任的時代新人、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的必然之舉。

二、新時代高校研究生樣板黨支部建設的實踐策略

上海大學文化遺產與信息管理學院研究生第一黨支部積極探索“一個中心，政治建設、制度建設、文化建設、學風建設、作風建設五位一體，打造N項特色品牌活動”的“1+5+N”黨支部建設模式，進一步探索培育“紅色基因型”黨支部，著力把支部打造成為研究生樣板黨支部。

（一）強調學深悟透，以政治建設點亮精神燈塔

將政治建設融入黨支部建設的全過程，把學習馬克思主義經典著作和馬克思主義中國化最新理論成果作為政治理論學習的基礎，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為政治理論學習的核心，以“三會一課”為抓手，創立“集中統學、宣講領學、集體論學、推優尚學、外出研學、以賽促學、媒體助學”模式，實現研究生黨支部的“引領、發展、服務、創新”。黨支部分設6個黨小組，以“翻轉課堂”學習形式，通過開展“青年黨員說”“兩代‘90后’對話”“黨員談心日”“學史讀書日”“圖書漂流節”等活動推動學習教育“活”起來；舉辦學習黨的二十大精神主題微黨課大賽，以精品紅色理論微課程引導黨員以視頻、海報、圖文報道等全媒體方式講活、講新、講好中國故事，策劃推出優質作品，真正將理想信念教育融入日常；在豐富內容、創新形式、提高質量上下功夫，多維度提升學習效果和教育質量，強化支部黨員理論武裝與價值航標。

（二）深化黨團共建，以制度建設筑壘紅色陣地

始終堅持抓實組織隊伍，嚴格制度規范，全力推進支部管理制度化、規范化、體系化。

堅持黨建引領，聯動團建育人。落實“黨建帶團建，團建促黨建”工作機制，創新“學傳幫帶”四式聯動的教育引導模式，形成分年齡段、分專業、分目標的階梯式實踐育人體系，激活守正創新的先鋒力量，指導團支部開展“學習黨的二十大精神”系列主題團日活動，與各研究生團支部組建入黨積極分子推優考察小組，有效探索提升黨團組織凝聚力的新路徑，帶領研究生聯合團支部建設，開拓“黨建引領+團建賦能”的工作新格局。

（三）躬耕田野實踐，以文化建設彰顯文信力量

堅守初心使命，努力把黨員培養成為兼修文理、融通古今的復合型文化資源管理卓越創新人才，賡續紅色基因，探源中華文明。該黨支部與學院文博考古教工黨支部進行結對共建，師生黨員共同參與上海“長江口二號”沉船遺址、河南偃師古城村遺址等重大考古發掘工作，扎根田野，深耕考古，最大限度地把師生組織、團結起來，引領帶動師生積極投入工作學習中，以點帶面，深度參與“長江口二號”沉船打撈、保護和展陳，用專業力量保護好文物，復原好文物，為再現歷史、傳承文化貢獻力量。

（四）聚焦科研指揮，以學風建設傳遞信仰火炬

研究生教育是教育強國建設的引擎，是教育、科技、人才一體化的重要融匯點和結合點。作為高層次人才，研究生黨員聚焦科研，將學術科研作為核心主業。打造“黨建+科研”雙融合模式，推進黨建與科研深度融合，以共建、共治、共享實現交融共進，為支部建設注入強大的紅色動力。

突出黨建引領，聚焦科研指揮。將“黨建+科研”作為整體工作納入博士與碩士研究生培養中，一同考核、一體評價，在“雙學科交叉融合”的科研報國志向中彰顯榜樣力量。面向國家文化戰略和行業需求，以厚實基礎、人文情懷、創新交叉為宗旨，將該黨支部打造為人才“儲蓄池”。

（五）倡導知行合一，以作風建設夯實擔當有為

堅持守正創新，詮釋紅色傳承，引導研究生黨員深入理解黨的歷史和革命精神，不斷強化黨員的黨性修養，提升黨員的綜合素質，力求增擴紅色黨建發展新形態，培樹高質量、高層次的紅色基因傳承人。踐行服務精神，融入文化實踐。該黨支部依托中共一大紀念館、國家革命文物協同研究中心、錢偉長紀念館等校內外紅色實踐平臺，以寒暑期社會實踐項目、社會性志愿服務活動為載體，推動形成“3全面”“6結合”“5行動”完整良性閉環，同心同行探索“365”服務工作法，持續擦亮支部服務品牌，提升支部服務“軟實力”，彰顯“硬擔當”。聚焦群眾關切，構建“1+4+N”黨建服務組織架構，開展“先鋒講堂”“頭雁領航”“文心驛站”等特色系列服務活動，深化“一支部一實事”“我為群眾辦實事”機制，為師生服務實效顯著提升。

三、新時代高校研究生樣板黨支部建設的經驗啟示

（一）思政協同，推動黨建與思政工作良性互動

推進高校黨建與思政協同育人符合新時代黨的建設發展要求，是全面加強高校思想政治教育體系建設的必要舉措。高校研究生樣板黨支部建設應格外注重思政協同，堅持將思想政治教育工作作為開展黨的建設的重要抓手，積極推動黨的建設與思想政治工作的深度融合與協同創新，加強雙向良性互動，從而推動形成高校大思政協同育人良好格局，著力增強育人實效。一方面，要不斷加強黨支部建設與研究生思政課程的有機統一，將黨的理論教育資源全域整合并充分融入思政課程體系，增強課程的時代性和針對性。將黨建的最新觀點、建設成果等作為思政課堂教學的有力補充，進而深化黨建與思政育人資源的交融互滲效度。另一方面，要建立健全黨支部與思政工作部門的定期溝通交流機制，共同剖析探討研究生黨員在思想、學習、生活等方面遇到的難點、堵點和痛點問題，共同勾畫協同育人“網絡鏈”和“同心圓”，有效提升研究生黨建與思政工作的協同育人質量成效。

（二）支部協同，凝聚學院黨支部共建共治合力

高校研究生黨支部之間必須加強交流合作力度，唯有通過共享資源平臺、共商建設大計、共謀發展方向，才能協力推動高校研究生黨支部建設邁上新臺階，實現“內涵式”“跨越式”發展。因此，高校研究生樣板黨支部建設應當致力于構建學院內部各黨支部之間的共建共治合力。一方面，可以通過定期的交流會議和聯合活動，促進不同黨支部之間的信息共享和經驗交流，從而實現資源的優化配置和活動的高效開展。具體而言，各個研究生黨支部間應暢通合作平臺，實現紅色資源的共建、共治、共享，為各研究生黨支部搭建溝通交流、協同創新的平臺，有力推動各支部間協同并進。另一方面，需要鼓勵黨支部之間開展合作項目，通過跨學科、跨專業的交流合作，解決黨建和科研中的實際問題，提升黨支部活動的實踐性和創新性。例如，不同學科專業的黨支部可以聯合開展科研項目，推動跨學科交叉融合，激發研究生黨員的創新潛能，并鼓勵研究生黨員面向國家重大戰略需求開展高水平科研創新，通過科研奉獻青春力量。

（三）黨團協同，發揮樣板黨支部示范引領作用

高校研究生樣板黨支部能否充分利用已有的組織與工作基礎，凝聚、引領、帶動研究生團支部的建設與發展，進而助推落實高校立德樹人根本任務，是衡量其建設水平強弱的重要標準 ⑥。因此，高校研究生樣板黨支部建設應充分發揮其示范引領作用，通過加強與共青團組織的聯系與合作，共同推進黨團建設工作。一方面，黨支部可與團支部聯合開展紅色教育、志愿服務等活動，通過實地體驗，深化對黨的歷史和革命傳統的認識。另一方面，應當建立黨團共建的長效機制，團結引領廣大青年聽黨話、跟黨走，引導共青團員、入黨積極分子廣泛參與黨支部的政治理論學習與支部活動，通過定期的交流形成黨團工作相互促進的良好局面，確保黨團活動的有序開展和有效銜接，提升黨支部的影響力，增強黨團支部的凝聚力，促進高校黨建工作的全面發展。

基金項目：教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（鄭州大學）2023年度思想政治工作隊伍專項開放課題一般課題“網絡媒體背景下大學生社會心態和思想狀況研究”，項目編號：ZZUKFYB202305

注釋：

①習近平：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告》，《人民日報》2022年10月26日，第1版。

②《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》，《人民日報》2024年7月22日，第1版。

③《堅持立德樹人思想引領加強改進高校黨建工作》，《人民日報》2014年12月30日，第1版。

④李向東：《新時代高校黨建高質量發展的實踐探索》，《學校黨建與思想教育》2022年第15期。

⑤宋曉東：《新形勢下加強高校研究生黨支部建設的對策研究》，《學位與研究生教育》2017年第11期。

⑥黃武南：《組織力提升視角下高校學生黨支部與團支部、班級協同機制研究》，《思想教育研究》2018年第11期。

韋淑珍系上海大學文化遺產與信息管理學院副書記、副院長、講師；張玉昭系上海大學文化遺產與信息管理學院黨總支書記、專職輔導員、助教

（責任編輯 熊易芳）