幼兒生命安全教育怎么做？

在幼兒教育中，生命安全類教育不僅能夠讓幼兒理解生命、尊重生命，還能深化他們的生命意識和安全觀念。幼兒園應當緊密結合幼兒的生活實際，與家庭形成教育合力，開展多元且富有深度的生命安全教育活動，為幼兒的健康成長提供保障。

在一日活動中實施生命教育

幼兒對生命的認知主要源于日常的生活體驗，因此，開展內容豐富、形式多樣的生命教育活動至關重要。教師可以選擇情節簡單、畫面溫暖的繪本進行生命教育，比如，用樹木的四季變化比喻生命輪回的《一片葉子落下來》、解釋死亡與懷念的《獾的禮物》、講述生命誕生過程的《小威向前沖》等等。此外，教師還可以和幼兒一起種植花草種子，觀察和記錄其萌芽的過程；春天帶領幼兒參觀農場和植物園，領養一棵樹或一盆花；舉行生命故事分享會等活動，讓幼兒親身參與并體驗生命的奧妙與神奇。幼兒生命教育的關鍵，是在他們心中種下“生命美好且值得珍惜”的種子。

開展豐富多彩的安全教育活動

在生命教育的基礎上，幼兒園從不同角度設計了適合幼兒參與的安全教育活動，確保安全教育活動既有趣又有效。在知識層面，讓幼兒了解基本的安全標識、危險場景；在技能層面，讓幼兒學會緊急求助方法，如撥打110或120，以及簡單自救的技能，如火災逃生應該用濕毛巾捂口鼻等；在態度層面，培養幼兒“安全第一”的意識，引導幼兒在日常生活中主動規避風險行為。

園所也格外注重保護幼兒的生命安全，比如建設園區門口的安全墻，有效隔絕潛在危險；通過幼兒園公眾號分享反恐防暴演練小視頻，讓全體教職工及家長共同學習，提高大家在緊急情況下的應變能力。

家園共育，共同關注幼兒生命安全

家庭與幼兒園應加強溝通與合作，共同關注幼兒的生命安全與健康。除了引導幼兒遵守基本的交通規則以外，家長還可以在家與幼兒進行“陌生人來敲門”的角色扮演，練習觀察和拒絕陌生人的技巧。此外，園所可定期舉辦安全主題沙龍，向家長示范海姆立克急救法、心肺復蘇術等急救技能；建立班級安全知識庫，定期發送季節安全提示，如夏季防溺水預警等。