策劃" " 本刊編輯部" 主持人" "胡波波
“撤點并校”指的是一場針對全國農村中小學重新布局的“教育改革”。具體來說,就是大量撤銷或合并農村原有的小規模中小學校、教學點,重新整合教育資源,使學生集中到部分優質學校。
近年來,伴隨出生人口減少以及學齡人口持續向城鎮集中,鄉村義務教育階段學生數量整體呈下降趨勢,于是各地不斷加大教育資源整合力度,出現新的一輪“撤點并校熱”。
毋庸置疑,“撤點并校”有其合理性,被重新整合后的學校往往獲得了更優質的教學資源,教育質量和升學率都能得到一定提升。但同時,我們更要注意大規模“撤點并校”可能帶來的不利影響,不要給鄉村教育留下后遺癥。
“撤點并校”是大勢所趨,但憑什么撤,怎么并,不應該拍腦袋決定,而要考慮方方面面,尤其要準確理解“辦好必要的鄉村小規模學校”的深刻含義,不僅要提高效率,更要注重公平,重點在于讓人民滿意。
本期專題,我們聚焦“撤點并校”話題,一起探討鄉村教育高質量發展的良方。