在荒原里播種春天的人

夏末的荒原還散發(fā)著干熱的氣息，那時故事剛剛開始，我和小A也才剛剛認識。

小A眉毛彎彎，臉頰上點綴著雀斑，前額光亮，從不墜下一根頭發(fā)絲，一雙眼睛常常帶著笑意。

相識第一面，她小心翼翼地和我搭話，像是伸出了細小的觸角，于是我也伸出自己的觸角，和她的輕輕地碰了碰。

之后的一段時間，我突然很討厭小A。

小A太普通了，班里四十個同學(xué)，她的成績恰好排在第二十名；班里二十個女生，小A的個頭也剛好位于中間……

小A很笨，總是會做許多老師的要求之外的事情。她的作業(yè)本上，一道題用小紙條附著好幾種解法；每天早上我們一起跑步，老師要求跑五圈，她偏要跑八圈；老師上課時隨口一提的書籍，她竟然認真記下后買回家看……我瞧不上她那種樣子：看起來那么努力，成績還不是一般。

她寫作業(yè)，一個字一個字，一道題一道題，不愿意去抄答案。當然，她的作業(yè)的對錯情況也頗看運氣，常常會有幾個刺眼的紅叉叉。她訂正錯題時又是一個字一個字，還跑了好幾趟去問老師。我打心底里覺得她很不聰明。

每天早上我到學(xué)校時，距離上課剛好還有五分鐘，夠我把前一天的作業(yè)掏出來，和同學(xué)對一遍答案再交。小A作為語文課代表，會迅速把作業(yè)本收齊送到老師那兒。六點五十到七點半，她跑完了八圈，收好語文作業(yè)，然后開始背誦古文或單詞。我冷冷地看著她匆匆忙忙、走路帶風(fēng)的樣子。小A見我看她，抿起嘴不好意思地笑了。

我心中突然涌上一陣不自然的感覺。

不管什么事，她接到手里，總要完成得最好。她找了平時總是遲到、作業(yè)交得遲的幾位同學(xué)聊天，語氣平和地跟他們商量早到幾分鐘的事，雖然總有人不服氣，但竟真的有效果。

我莫名其妙地開始相信，她總有一天會散發(fā)出自己的光芒。

小A不合群，總是一個人。她實在是很不會說話，也很不了解流行的事物。我主動和她聊天，她表情木訥，對班里新發(fā)生的事情一無所知。她永遠是直白的，卻也像白開水一樣沒什么味道。她總是熱誠而坦然，道歉是“對不起”加彌補，開心是擁抱和表達，也只有她會說出“和你一起玩真的很開心”這樣的話。她安慰別人時也很笨拙，總是說不到重點上，但是起作用的從來不是她的話語，而是她本身。

我開始有點喜歡她了。

她拉著我的手去追一年四季，消解我的落寞與悲傷。秋天的葉子掉下來，我們一起挑挑揀揀，洗干凈了曬一曬，然后夾到書里。直到有一天，復(fù)習(xí)的進度抵達這一頁，我翻開來看，發(fā)現(xiàn)了一枚干巴的樹葉，葉脈像是時間的刻度。我猛然想起和她一起撿拾落葉的那個下午。冬天徹骨的寒意難以粉碎春的意志，我的心中好像有什么東西開始悄悄生長。

小A開始閃閃發(fā)光：她跑得越來越快，終于拿到滿分；她的成績一點一點攀升，終于令人仰視；她做語文課代表的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了……我不再覺得不服氣，不再冷眼旁觀她的努力。從小A身上，我見識到了努力的意義，并且開始相信自己的努力也會有結(jié)果。

她在跑道上奮力奔跑，氣喘吁吁，狼狽不堪。她并不會想到，在她堅持的某天，在某個窗口，我一眼看盡。我看過她因跑步差幾秒而錯失滿分，倒在草地上痛哭；我見過她紅著臉小心翼翼地折疊沒考好的試卷。小A總是笑著，但笑容里偶爾會帶些苦澀的味道。她只會關(guān)起門來悄悄地流淚。

然后我才意識到，在荒原上播種春天，灌溉所用的居然是眼淚。苦澀的眼淚帶著涼意和咸味，積聚成春天。

她抬起頭，瞥見了我，我的世界好像也因蒙上了一層水霧而變得朦朧。于是，我低下頭。

我突然就想起，有次上體育課，要繞操場跑十圈，她盯著自己的腳尖一步一步跑完，喘著氣坐到了臺階上。后到的男生輕飄飄扔下一句質(zhì)疑：“你能這么快跑完？假的吧。我不信。”

她不去反擊質(zhì)疑聲，而是更專心地投入自己在做的事，她的眼淚不為外界而流。

我一直站在小A身后，以旁觀者的姿態(tài)看完整個故事，三年一晃而過。我聽說她考得很好。我聽說她去了很好的學(xué)校。在那里，她會有更廣闊的未來。她不會再看到我，因為我永遠站在她身后，而她永遠面朝前方。

但她再也不會離開我的生命，我在她身上學(xué)到的樂觀、上進、永不放棄，早已刻在我的人生軌跡上。

當初你來到荒原，還是夏天，你留給我種子，沒告訴我種出來的會是什么。然后你一個人兀兀窮年不停耕作。我旁觀你的春天，草長鶯飛，拂堤楊柳醉春煙。恰巧在你離開的時間點，我的荒原上也長出了春天。

小A，請不要忘記我，我就是曾經(jīng)的你。

但是你不要回頭看我，請一直走，走到下一個春天。

（本刊原創(chuàng)稿件，Cyan Lin圖）