圖書館偶記

天陰微雨，圖書館里的人不多。我窩在靠窗的位置，沒心思寫作業，就隨手抽出一本封面已經泛黃的舊書。書脊上的字跡有些模糊，我隨手翻開一頁。

“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下……”熟悉的《赤壁賦》，讀來依然澄明如月。蘇東坡在赤壁之下泛舟夜游、飲酒高歌，我靜靜地看著，仿佛也隨著他的船，漂進了千年前的明月清風里。

準備合上書時，我意外發現背面的一頁竟然被密密麻麻的鉛筆字覆蓋了。我有點不悅，心想怎么會有人在圖書館的書上胡涂亂畫，但仔細一看卻忍不住笑出了聲——這竟是一個小學生留下的批注。

他的字寫得歪歪扭扭，語氣卻極認真。開頭寫著：

“我也想像蘇東坡一樣去夜游！于是我找了小李和小胡，我們拿了一大塊泡沫板，偷偷溜到村口那條小溪邊。”

他繼續寫道：

“那天晚上沒有月亮，我們三個人誰都沒有帶手電筒，只能摸黑把泡沫板推下水。我第一個跳上去，結果沒站穩，我的褲子全濕了。小李也差點踩空。小胡笑得停不下來。我們撲騰了半天也沒能讓泡沫板浮起來，像船一樣帶著我們順流而下。最后，我們被小李他爸抓了個正著。每個人被罰抄課文十遍！”

字里行間充滿童趣，處處透露出“東坡精神”。雖然他們的夜游以失敗告終，但那股異想天開的勁頭卻讓人忍俊不禁。

這段文字讓我久久不能忘記。小學生因為讀到蘇東坡的一篇文章，就真的去夜游了。雖然方式幼稚，結局烏龍，卻自有一種純真而質樸的生命力。

小時候，我曾因看了電視劇《西游記》而暗下決心要去取經，頂著烈日走了幾公里，只為找到一塊像五行山一樣的石頭；也曾因為看了《徐霞客游記》，纏著爸爸媽媽非要去山里露營一次。那時的我，沒想過做這些有什么意義，只是覺得好玩。但現在回過頭看，那些日子比任何時候都鮮活。

今天，在圖書館與蘇東坡和那位小學生偶遇后，我突然有個強烈的愿望：我想像蘇東坡一樣，重新撿起那些無用但好玩的事情。比如，畫一幅只屬于自己的插圖，在月光下走走，聽聽風的聲音，甚至哪怕只是發發呆。我想做一些事，不為成果，不為考試，只為心中的某種召喚。

也許哪一天，我也能像那位小學生一樣，留下屬于我自己的批注——不管字跡多潦草，表達多幼稚，只要是真誠的、自由的，就很好。

幾天后，我又回到圖書館，想再看看那段批注，卻發現那一頁已經被人擦干凈了。圖書館里的老師說，書上不能亂寫。

我點點頭表示理解，心里卻有點小小的遺憾。幸好，那夜的野游，已經藏在了我心里。

（本刊原創稿件，視覺中國供圖）

小貼士：

夏季是溺水事故的高發時段，一定要將防溺水安全知識牢記于心。文中小朋友的行為不可取哦！

1.不要在無家長或監護人帶領的情況下私自下水游泳；

2.不要在沒有安全保障或不熟悉的水域游泳；

3.不要擅自與同學結伴外出游泳；

4.不要下溪、河、湖、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳或嬉水。