冠軍融美課程 培育冠軍少年

誕生于1965年，被譽為“世界冠軍的搖籃”。從這里走出了伏明霞、肖海亮、胡佳、李婷、童輝、劉黎敏、鄭李輝、楊維、閆子貝、鄭欽文、張可欣十一位世界冠軍。學校秉承“做自己的冠軍”的校訓，以“讓學校成為人人育美、人人創美的冠軍搖籃”為辦學愿景，創新實踐“冠軍融美課程”，追求“一切為了更美的你”，致力于培養具有創新精神、實踐能力和社會責任感的時代棟梁。

“冠軍融美課程”的構建與定位

學校在長期辦學過程中形成了“踐行品格之美、享受合作之美、體悟創造之美”的尚美育人辦學特色。近年來，面對區域教育高質量發展和辦人民滿意教育的需求，學校按照“體現特色、提升形象、促進發展”的總體思路，通過對學校歷史文脈、地域特色的深入分析，對文化理念進行了梳理、整合、提煉與提升，形成了獨具特色的“ 1+5+2+0 ”“冠軍融美課程”體系。

“1”即國家課程；“5”指的是校本課程，分別為班班閱讀、課課啟智、人人跳繩、周周溢彩、月月實踐；“2”為“冠軍體育社團”（含足球、田徑、兵道、跆拳道、高爾夫、擊劍、摔跤、籃球、體操、拉丁舞、網球、國際跳棋）和“冠軍藝術社團”（含繪畫、衍紙、國畫、合唱、管樂、書法、動漫、中國舞、主持、圍棋、創作）兩大特色課程，為學生展示自我、提升自信搭設成長與成功的舞臺；“C”為創新實踐課程，深度融合冠軍文化精髓，通過實踐體驗培養學生的冠軍品質與綜合素養，促進學生多元發展。

“冠軍融美課程”解讀

學校立足冠軍文化，認真貫徹黨的教育方針，積極響應“雙減”政策，構建“起步參行、奔跑體行、超越創行”三大融美課程。

融美參行校本課程，旨在強基固本、開智啟思，將學科知識與思維訓練緊密結合，推動國家課程校本化實踐。讓學生在體驗中積蓄動力，激發思維活力，提升創造能力。

融美體行社團課程，包含健體煉美、修藝習美兩大系列。通過長期與崇仁體育培訓中心合作，大力聚合校內外專業體藝教師優質資源，開設豐富多彩的體育健身社團、五彩紛呈的藝術學生社團。高品質課程塑造學生的健美身心，涵養人文底蘊，為學生展示自我搭建舞臺。

融美創行實踐課程，旨在通過實踐與創新的融合，強化學生的基礎能力，拓寬學生視野，促進課程創新與發展，具有創新性和前瞻性。該課程涵蓋社區服務、社會實踐、勞動與技術教育、跨學科學習、項目式活動等多個領域，倡導學生走出校園、服務社會、體驗生活、創新提升。引導學生學以致用，賦予學生認識自我、挑戰自我、超越自我的精神力量，培養更具競爭力的冠軍少年。

“冠軍融美課程”的實施與評價

融美之起步，參行校本課程。融美參行校本課程包括班班閱讀、課課啟智、人人跳繩、周周溢彩、月月實踐五類課程，立基礎之學，重思維之訓，厚積成長之智。

班班閱讀。營造濃厚閱讀氛圍，通過校內外沉浸式閱讀、小組合作、自主分享等方式，拓寬學生視野，豐盈內心世界，啟迪心靈智慧。

課課啟智。教師在每一堂課中融入智慧啟迪元素。詩詞歌賦、邏輯推理、探索發現，都能激活學生思考的火花，培養他們解決問題的能力和創新思維，讓每一堂課都成為智慧閃光的殿堂。

人人跳繩。跳繩作為一項簡單易行、效果顯著的運動，通過人人、時時、處處的小運動，促進學生身體素質和大腦健康的發展。

周周溢彩。學校開展每周展示活動，以藝術浸潤童心，通過美術、音樂等活動激發學生的創造力，培養學生發現美、表達美、創造美的能力。

月月實踐。每月讓學生參與校內外勞動、體育、藝術等活動，引導學生不斷拓寬視野，厚實根基，學以致用，全面發展。

融美之奔跑，體行社團課程。學校堅持常態優化管理，逐年加強師資建設、完善管理制度，落實“三查三看”“三聯動”“一反饋”，即查資質、查記錄、查場館，看常規、看展演、看成效；消防、衛生、安全聯動；每日全校一反饋。拓展項目種類、提高參與人數，不斷推進冠軍社團課后服務高位發展。

體育社團課程是學校的特色課程，深度融合了冠軍文化元素，旨在培養學生體育能力與精神。通過與崇仁體育培訓中心優秀專業教練合作，組織摔跤、擊劍、跆拳道、籃球、足球、兵道、高爾夫、田徑、體操、網球、拉丁舞、國際跳棋等精品社團活動、展演與競賽，全校混班學習，全面塑造冠軍品質。特別是教練們還帶領學生參與省、市、區專業隊觀摩訓練，讓學生親身感受運動員奮斗歷程和成功經驗，激勵學生樹立遠大志向，努力成為自己的冠軍。

藝術社團以“追求卓越，勇攀藝術高峰”為核心理念，精心安排優秀專業教師組織活動，其中既有校內高級專科教師，也有校外引進的優秀輔導員、志愿者。通過繪畫、合唱、管樂、主持人、圍棋、舞蹈、動漫、書法、衍紙等多種精品藝術的小班化、團隊組合式學習與個性化藝術實踐，激發學生的創造力和表現力，還將冠軍精神融入其中，引導學生學習堅持不懈、精益求精的態度以及在比賽中勇于突破、敢于創新的精神。

融美之超越，創行實踐課程。該課程圍繞“實踐出真知，超越做冠軍”核心理念，設計涵蓋全年的實踐、跨學科等創新活動。如“奔跑吧，少年健身活動”“零碳創未來，一起‘趣’運動”等。學生在基本技能、實踐能力、超越創新精神及磨煉意志等方面全面提升，更增強了團隊凝聚力和向心力。課程通過實踐創新融合，為學生全面成長與個性飛揚提供了廣闊的平臺，深受學生的喜愛。

如今，學校創設多樣態“冠軍融美課程”，進課堂、進生活、進社區，持續在原有基礎上不斷做大、做強、做優。為學生夯實基礎服務，開智啟思，強基固本；打造特色服務，體藝多能，強體精藝；創新優質服務，面向未來，強志煉行。近年來，由100名專業體操、擊劍等項目的運動員及120余名普通學生組成的特色隊在全國、省、市各級比賽中獲特等獎、一等獎以及最佳陣容獎。游泳小將在武漢市“小江豚”游泳節連續三年蟬聯“全能王”，歷年區級學業成績也名列前茅。校園雖小，學生卻有著大大的舞臺；場地有限，但人人都能品嘗到冠軍文化的甜美。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來，學校將不斷打造冠軍文化，培養更新、更優、更強的冠軍少年。