淺析民族歌劇《傷逝》的創作特征及演唱風格

“歌劇是將音樂（聲樂和器樂）、戲劇（劇本與表演）、文學（詩歌）、舞蹈（民間舞蹈與芭蕾）、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術，通常由詠嘆調、宣敘調、重唱、合唱、序曲、民間曲、舞蹈場面等組成”。繼黎錦暉之后，中國的很多音樂家都開始創作歌劇。1981年，為了紀念魯迅先生誕辰100周年，我國著名音樂家施光南創作了中國的第一部抒情歌劇《傷逝》，這部歌劇是王泉、韓偉根據魯迅先生的同名文學作品改編而成的，由中國歌劇舞劇院在北京成功首演，施光南創作的這部歌劇融入了主人公子君和涓生的內心獨白和對人生的思考。《傷逝》的詠嘆調選段《一抹夕陽》《不幸的人生》把子君的思想和內心體現得淋漓盡致。

一、歌劇《傷逝》的創作背景

這部歌劇所具有的不朽的藝術價值在于它融合了魯迅作品的內涵和施光南的音樂才華，基于對文學巨匠魯迅先生的敬拜和本主題的合理延伸。歌劇承襲了魯迅原著抒情、凝重、悲劇的風格，注重人物心理刻畫，把對愛情、人生的思考融入劇情中，最大限度地運用音樂來抒發人物內心的情感。施光南憑借著他對美好藝術的追求而創作出了很多旋律優美感人的歌曲，歌劇《傷逝》就是他這一時期的不朽之作。

歌劇《傷逝》主要描寫主人公涓生和子君是“五四”時期的青年知識分子，在接受和支持新思想、新觀點后，為了追求向往已久的美好、幸福的自由愛情，勇敢地沖破封建禮數的束縛和家庭的反對而走在一起，但是他們的自由愛情和幸福生活不能脫離當時的社會，現實生活當中他們是那么的無奈和無助，涓生失業后他們的生活陷入困境，再加上周圍人對他們的白眼和嘲諷、朋友的遠離，使得他們的愛情最終以失敗告終，子君飲恨而亡，涓生帶著心靈的創傷探求新的人生。本劇是由子君和涓生的愛情故事為主題創作的抒情風格歌劇。

二、歌劇《傷逝》的特征

（一）歌劇《傷逝》的戲劇性特征

歌劇不僅要求最大限度地發揮音樂的抒情功能，還要求具有具體的戲劇性情節。歌劇《傷逝》的戲劇性主要是演唱者通過表達主人公內心情感的變化突顯出來的。

當劇情發展到因為男女主人公的自由結合，涓生的工作被辭退時，是歌劇《傷逝》的高潮部分，為了生存，涓生日夜翻譯書本、寫稿，但是事與愿違，發出去的稿子被退了回來，最后以失敗告終。此時詠嘆調《風蕭瑟》宣泄現實生活的殘酷。當故事發展到涓生回到家對子君發脾氣這一幕，旁白的男女中音也出現在舞臺上，四個人以四重唱的形式都各自地唱著自己內心的悲痛和對現實生活的無奈之情。冬天來了，他們的生活更加困苦，此時的涓生認為理想不過是個天真的夢，愛情捆綁著他們的生存，而家庭好像是囚禁他們的牢籠，為了擺脫這個牢籠，涓生對子君說出了違背自己良心的話，分開或許是一個最好的選擇，子君的挽回顯得很無力，此時兩個人的重唱里面帶著不舍、心痛和無奈。寒冷的風透過門窗吹在他們的臉上，屋子也格外的冷，而涓生的“我已經不愛你了”讓子君的心更加冰冷。歌劇是以貫穿全劇的《紫藤花》的合唱結束的，給人一種悲痛的感覺。

（二）歌劇《傷逝》的抒情性特征

在《傷逝》的創作中，施光南運用了許多抒情詠嘆調來抒發男女主人公內心情感的變化，這些抒情性的詠嘆調都從劇情出發，深深打動著觀眾的心。

《一抹夕陽》在子君的唱段中是一首抒情的詠嘆調，表達了子君追求自由愛情的勇氣和決心。此曲是G大調，以中速演唱，是一個再現三段式。前奏悠長、旋律優美流暢。進入第一段主要抒發的是子君在描述和訴說美好愛情的到來，音域較低。隨著子君心思的訴說到第二段堅定地表達了她對追求愛情和幸福美好生活的決心，她要像海里的魚兒、天空中的鳥兒一樣，沖開束縛，去尋找自由。唱到“啊”字的時候是子君情緒最激動的時刻，因為言語已無法表達她對愛情的向往。到再現段的時候，子君看著紫藤花、望著涓生的背影心難以平靜，表達了愛情帶給子君的幸福和喜悅。

在唱段《不幸的人生》中，子君一開始訴說了自己的不幸遭遇，“又是死一般的寂靜……涓生啊，我的愛人，我愿為你把一切承擔”。這一段交代了特定的戲劇情節，接著由于涓生的失業和生活的壓力等迫使男女主人公分開，著重描寫的是女主人公內心的矛盾和痛苦。第二段“別了，幸福的回憶……心頭的美夢”表達了子君對已逝去的愛情戀戀不舍。“可怕啊，父親夏日般的威嚴，可怕啊，路人冰霜般的嘲諷。”這句表達了子君面對嚴厲的父親、旁人的諷刺心中無比的痛苦、怨恨和無奈。

歌劇《傷逝》中的選段《一抹夕陽》《她奪走了我的心》《紫藤花》《欣喜的等待》等是劇中男女主人公相識后勇敢地追求自由愛情的甜蜜和短暫的幸福生活部分。《人生的路上步履艱難》《風蕭瑟》等是男主人公失業后生活陷入困境，人生之路越來越艱難，感情也慢慢地變質部分。《冬天來了》《不幸的人生》等選段則是歌劇的高潮部分，也是女主人公情感沖突最明顯的一部分。

其中《不幸的人生》是女主人公子君對自己悲劇的一生的總結，與詠嘆調《風蕭瑟》一樣，突出了子君迷茫、痛苦和掙扎的心情。

歌劇 《傷逝》大量的詠嘆調選段旋律優美，節奏和伴奏的搭配將劇中主人公涓生和子君內心的掙扎、恐懼、悲痛和無奈深刻地表現出來。在演唱《傷逝》中選段的時候，既要通過演唱者的吐字、咬字、氣息和共鳴腔體的運用，也要深入地分析作品的音樂特征和演唱風格才能把劇中人物的內心情感傳遞給聽眾。