爆笑學知識？換個角度認識世界

幽默，可以說出來，也可以寫出來、畫出來。

學習太枯燥、知識太難啃？別急！用漫畫給知識穿上“幽默魔法套裝”，我們可以在笑聲中增進對知識的理解。

怎樣讓知識與幽默深度融合？漫畫家為我們一一揭秘。

您是怎么想到創作知識型漫畫的？

孫元偉：這得感謝我有一個超會講故事的外公！我的外公是個評書迷，他經常光顧評書館，也經常用風趣的語言把他聽到的講給我聽。小時候，我聽“外公版”楊家將、岳飛精忠報國的故事，《水滸傳》《三國演義》的精彩片段，還有很多歷史上有名的戰爭。耳濡目染，我對歷史產生了濃厚的興趣，初中時花了整整三年“啃”完了《史記》。

你可能會覺得，讀《史記》怎么用了這么長時間？一是內容太多太龐雜，二是當時我讀的白話文中有些地方翻譯不是很準確，需要一邊研究一邊讀，這也讓我一直心存遺憾。

大學畢業后，我開始畫四格漫畫，用幽默的方式表達生活中有趣的事情，在報紙上長期連載。但我心里一直惦記著《史記》：我當初那么喜歡歷史，讀起來都覺得費勁，現在的孩子想通過讀《史記》愛上歷史，豈不是更難？于是我和幾個小伙伴說干就干，把厚厚的《史記》變成好笑的漫畫。這就是后來出版的《漫畫上下五干年》。我們當時的目標就是讓知識變得幽默，讓孩子們學得輕松。

把復雜的歷史變成幽默的漫畫，您有哪些絕招？

孫元偉：我的絕招就是“裁剪 + 變身”

就拿“悠長”的《史記》來說，這么大部頭，全部改編成漫畫是不可能的，我們得像厲害的裁縫一樣，裁剪掉對歷史進程、故事主線不太重要的、與現代人世界觀差別太大的內容，保留最核心的、最精彩的故事，改編成漫畫腳本。

漫畫靠對白推動故事情節發展，可是留給對白的空間并不多，怎么辦呢？比如“鴻門宴”這則故事在《史記》原文中有很長的對話，我們得像榨汁機一樣，把幾百字“榨”成幾十字，幾十字再切分成好幾段，精髓全在，又超級好懂，不失真實性的同時幽默感十足。這樣，你就能輕輕松松理解這一歷史事件啦！

《史記》中出場人物眾多，怎樣讓每個人物特點更加鮮明、讓人看一眼就記得住？我的辦法是用藝術的語言表現人物，給他們做專屬設定，用獨特的漫畫形象充分體現人物的個性以及年齡、地位等。Q版漫畫形式（頭和身子的比例為1：1或1：2）自帶幽默感，我們讓軍師擁有瘦瘦的身材、長長的胡子，很有計謀的樣子；讓武將長得圓滾滾、壯壯的，看上去孔武有力。很多讀者還沒讀故事情節，光看這些人物造型就已經笑出聲了。

干巴巴的知識點，如何用幽默來表達？

孫元偉：覺得知識枯燥，多半是沒有真正搞懂，又沒人能用大白話講明白。用漫畫 + 圖解的方式，恰好能解決這個問題。

學歷史、地理時很懵？別著急。在講歷史中“魏蜀吳”的疆域時，我們在地圖上圈出它們各個時期的地域，插入展示這些地域民族風情、服飾、飲食等信息的有趣漫畫。看到這些，你的大腦中對“魏蜀吳”的概念是不是瞬間豐富立體了？

講科學知識點時，我們會與生活緊密結合，從生活中常見的物品入手。例如講米、升、焦耳、分貝、光年等聽上去很抽象的概念，蘋果、鍵盤、牛奶、雞蛋、蚊子、飛機…這些你熟悉的“朋友”會在恰當的時候閃亮“登場”，讓冷冰冰的計量單位充滿生活氣息，趣味十足。

怎樣用幽默擁抱世界？

孫元偉：幽默，是看世界的獨特“濾鏡”！用幽默的心看世界，處處都有讓你開懷大笑的場景；以積極樂觀的心態面對挫折，成功就在不遠處等你。生活中，與同學、朋友交往時保持一顆幽默的心，你的社交圈也會笑聲不斷。

但要記住，幽默與惡搞不一樣，真正的幽默中蘊含著智慧。如果你想成為一個幽默的人，可以多看、多聽那些厲害人物的演講，例如周恩來、丘吉爾、奧巴馬等，學習他們如何用笑聲化解矛盾、傳遞力量、展現自信，這會讓你受益無窮。