習近平關于青年成長成才重要論述的三維審視

中圖分類號：D432.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-5103（2025）07-0086-04

青年是國家的未來、民族的希望，培養新時代好青年關乎中國特色社會主義事業后繼有人根本大計。黨的十八大以來，習近平高度關切青年成長成才，多次致信青年群體，圍繞新時代“培養什么樣的青年\"\"為誰培養青年”\"怎樣培養青年\"等重大時代課題，深刻闡釋了新時代青年工作的地位作用、目標任務、職責使命、實踐要求等，把我們黨對青年工作的規律性認識提升到了新的高度，形成了習近平關于青年成長成才的系列重要論述。青年作為社會上最富活力、最具創造性的群體，理應為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興挺膺擔當。深刻領悟習近平關于青年成長成才重要論述的基本內涵、價值意蘊和實踐指向，對于深入開展新時代青年工作、引領新時代青年成長成才等方面具有重要意義。

一、習近平關于青年成長成才重要論述的基本內涵

黨的十八大以來，習近平多次給參與志愿服務、創新創業和西部支教等工作的青年回信，這些回信都蘊含著習近平關于青年成長成才重要論述的基本內涵，即堅定理想信念、服務基層群眾、練就過硬本領、矢志艱苦奮斗。

（一）青年成長成才之“向”：堅定理想信念

理想信念是新時代青年成長成才的精神支柱。習近平在給青年的回信中多次圍繞青年的理想信念展開論述，用“面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗\"2I等話語，引導新時代青年堅定理想信念、把穩政治航向。習近平還激勵青年“錘煉意志品質\"，保持良好的精神面貌，“把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻\"，在服務黨和人民的事業中貢獻青春、智慧和力量。為此，新時代青年要樹立遠大的理想抱負，堅定理想信念，將個人理想熔鑄于民族復興偉業，在踐行國家使命中實現人生價值。

（二）青年成長成才之“道”：服務基層群眾

扎根基層、服務基層群眾是新時代青年成長成才的必由之路。基層一線是青年洞察民情、練就本領、服務群眾的最佳場所，也是青年施展才能、奉獻青春、開拓創新的廣闊舞臺。習近平給青年的回信中多次號召青年到基層去，在服務基層群眾中實現人生價值。例如，習近平在給河北保定學院西部支教畢業生群體代表的回信中號召青年，“到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”5。為此，新時代青年應當以服務人民作為成長成才方向，將實現、維護和發展最廣大人民的根本利益作為人生追求，主動深入基層，用專業知識和赤誠之心幫扶困難群眾，在實踐中牢固樹立以人民為中心的發展思想，始終把人民利益放在首位。

（三）青年成長成才之“方”：練就過硬本領

廣大青年要立大志、明大德，更要成大才，而成大才的根本在于“立身百行，以學為基”，練就過硬本領。新時代既為青年成長成才創造了前所未有的機遇窗口，同時也對其能力素質提出了更系統、更前沿的要求。面對日新月異的發展態勢，新時代青年必須在實踐中錘煉意志、增長才干，著力鍛造與時代同頻共振的核心競爭力，方能在激烈的競爭中贏得優勢、實現價值。習近平在回信中勉勵青年“珍惜學習時光，練就過硬本領，畢業后到人民最需要的地方去\"，贊揚了青年團結奮斗的精神，肯定了青年在急難險重任務中的突出貢獻，并激勵青年要奮發有為，勇做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

（四）青年成長成才之“本”：矢志艱苦奮斗

艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一批又一批德才兼備的有為人才為之奮斗。當代青年雖成長于物質豐裕的新時代，未曾親歷篳路藍縷的艱辛歲月，但更應賡續艱苦奮斗的精神血脈，將其淬煉為成長成才的必修課。習近平以“艱難困苦，玉汝于成”3]激勵廣大青年要腳踏實地、不畏艱難；看到莘莘學子響應國家號召、投身軍旅，習近平用“把熱血揮灑在實現強軍夢的偉大實踐之中，在軍隊這個大舞臺上施展才華，在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼\"等深情話語，鼓勵青年踔厲奮發，為強軍事業貢獻青春力量。習近平在給青年的回信中還強調，廣大青年要“在艱苦奮斗中錘煉意志品質，在億萬人民為實現中國夢而進行的偉大奮斗中實現人生價值\"3。為此，新時代青年要主動投身基層實踐，在鄉村振興、科技攻關等前沿陣地經受磨礪，把青春汗水揮灑在祖國最需要的地方，用實干苦干詮釋奮斗精神，讓個人成長與民族復興同頻共振。

二、習近平關于青年成長成才重要論述的價值意蘊

習近平關于青年成長成才的重要論述立意深刻、內涵豐富，具有重要的價值意蘊，既為新時代青年工作提供基本遵循，也為新時代青年的道路選擇提供方向指引，還為實現中華民族偉大復興注入青春力量。

（一）為新時代青年工作提供基本遵循

習近平關于青年成長成才的重要論述闡述了青年工作的新內容、新目標和新要求，為新時代做好青年工作提供了基本遵循。一是明確了新時代青年工作的根本原則。堅持黨引領青年工作，是中國共產黨做青年工作的優良傳統，這一原則為青年成長成才提供了政治保障，有助于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，確保青年工作沿著正確的政治方向前進。在黨的領導下，青年一代能夠獲得更系統的思想引領、更廣闊的成長平臺和更精準的成才支持，將個人理想融人國家發展大局，在實現中華民族偉大復興的征程中綻放青春光彩。二是明晰了新時代青年工作的目標。新時代青年工作要聚焦“為黨育人、為國育才”的工作目標，做新時代青年的知心人熱心人、引路人，推動青年聽黨話、跟黨走，助力青年在思想淬煉、實踐鍛煉、專業精進中成長為堪當民族復興重任的時代新人。

（二）為新時代青年的道路選擇提供方向指引

習近平給青年的回信明確了青年發展的方向和路徑，為青年的道路選擇提供指引。一是要求青年腳踏實地、投身實踐。“空談誤國，實干興邦。”習近平在給青年的回信中，對青年的實踐能力提出了新的更高要求，對于破除青年的“躺平\"心態、激發青年的內生動力具有重要意義。青年唯有堅持與祖國同行、為人民奉獻，到基層和人民中去建功立業，才能用實際行動為實現中國夢作出新的更大貢獻。二是要求青年勇于創新創造。新時代以來，我國科技事業實現了歷史性跨越，取得了突破性進展，但仍面臨關鍵核心技術受制于人的挑戰。作為創新生力軍的青年一代，更應勇擔使命、奮發有為。習近平激勵青年“珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材\"。這些回信內容為青年成長注人了強大精神動力，既通過思想引領破除觀念束縛，激發青年敢為人先的創新勇氣；又以實踐導向鼓勵真抓實干，推動青年在改革前沿“邁開步子\"探索、在攻堅一線“甩開膀子”作為，真正將創新意識轉化為建功立業的實際行動。

（三）為實現中華民族偉大復興注入青春力量

習近平關于青年成長成才的重要論述為青年成長立心鑄魂、定向領航，激勵青年在實現中國夢的征程中貢獻青春力量。一是涵養青年的擔當精神。青年作為復興路上的先鋒力量，唯有心懷家國、勇擔使命，方能將個人奮斗與時代浪潮緊密相連。二是夯實青年奮進中國式現代化的信念基石。“你們的付出和貢獻，農民群眾有最真切的感受，我看了很多反映大學生村官事跡的材料，為你們的進步和成績感到高興\"等回信內容盛贊青年在黨和國家事業中的卓越貢獻，不僅堅定了青年投身民族復興的信念，更為實現中國夢注人了持久的青春動能。

三、習近平關于青年成長成才重要論述的實踐指向

（一）堅持黨管青年原則

第一，落實黨在新時代青年工作中的領導責任。一方面，要建立黨管青年的干部考核評價體系。將是否支持和引導青年作為衡量青年工作好壞的評價標準，推動干部切實落實黨的青年政策，為青年發展提供政治保障。另一方面，要加強青年工作的干部培訓。青年是國家的未來，做好青年工作至關重要。對此，要加大干部培訓的資金投入，建立系統化、科學化、大眾化的培訓體系，推動各級政府和黨委（黨組）真正把握青年工作特點，了解青年成長規律，提高青年工作的針對性。

第二，加強黨對共青團的領導。共青團是推動青年發展的重要組織，在思想引領層面，必須堅持“黨旗所指就是團旗所向”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面統領共青團各項工作。在工作邏輯方面，必須始終把“聽黨話、跟黨走”作為共青團工作的根本遵循，將理想信念堅定與否作為檢驗工作成效的首要政治標準。在實踐工作方面，共青團組織要自覺接受黨的領導，堅決貫徹黨的意志主張，嚴格遵守黨的紀律規矩。

第三，強化黨的全面領導核心作用，優化社會資源配置。當前，青年發展面臨資源支持不足、工作持續性弱等挑戰，必須充分發揮黨總攬全局、協調各方的核心作用，通過構建系統化的青年發展政策體系，凝聚共青團、學校、企業及社會組織等各方力量，讓青年在高質量發展中共享時代紅利。為此，要完善資源調配機制，建立覆蓋青年成長全周期的政策支持網絡；搭建多元協作平臺，形成服務青年發展的社會合力；健全保障措施，確保政策紅利精準惠及青年群體，通過制度創新破解青年發展難題，不斷增強其幸福感與安全感

（二）加強新時代青年的思想政治引領

第一，加強青年的理想信念教育。一方面，加強青年的“五史\"教育，在教育中感化青年，讓青年在“五史\"學習中領會中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，自覺凝聚起奮進民族復興的青春力量。另一方面，實踐是推動教育成果轉化為物質力量的重要抓手。為此，要實施創新驅動發展戰略，培育青年自立自強的創新精神；推進鄉村振興戰略，引導青年通過電商助農等實踐感悟共同富裕真諦；深入推進大學生志愿服務西部計劃，助力青年在支教中淬煉家國情懷。

第二，堅持用黨的最新理論成果武裝青年。習近平新時代中國特色社會主義思想立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，深刻回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，是當代中國馬克思主義的創新發展，具有鮮明的戰略性、全局性和系統性等特征，為新時代青年成長成才提供了根本遵循。要用這一科學理論武裝青年頭腦，引導青年在深刻理解馬克思主義真理力量中堅定信仰，在把握中國特色社會主義實踐偉力中增強信念，在投身民族復興偉大征程中提升境界，實現主觀世界改造與客觀世界改造的有機統一，幫助青年在人生關鍵時期把準方向。

第三，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體中國人民共同的價值追求，其從國家、社會、個人層面對青年的價值判斷和行為選擇提出了高要求。要以社會主義核心價值觀全方位引領青年成長成才，在國家層面培育公共精神，在社會層面強化道德自覺，在個人層面提升品德修養，引導青年主動融入國家發展進程，深入參與社會實踐，在實踐中淬煉政治品格、涵養大局觀念。

（三）注重多元主體協同發力

第一，發揮家庭在青年成長成才過程中的基礎性作用。在思想引領維度，通過營造積極向上的家庭環境，引導青年在日常生活中潛移默化地接受思想熏陶；在行為養成維度，堅持知行合一原則，將品德教育有機融入知識傳授全過程，系統培養良好的學習生活習慣，重點培育正確的勞動價值觀；在體質提升維度，建立常態化的體育鍛煉機制，通過科學系統的體育課程設計，全面提升青年身體素質，為終身發展筑牢健康基石。

第二，發揮學校的主陣地作用。一方面，構建課內外協同育人體系。教師在履行教書育人使命過程中，既要深耕課堂教學主陣地，又要拓展課外活動新天地，通過理論與實踐相結合的方式，促進青年在德智體美勞全面發展中實現學思用貫通、知信行統一。另一方面，著力打造高素質專業化教師隊伍。教師對青年的成長成才至關重要，要通過強化師德師風建設、提升專業能力素養、健全關愛激勵機制等方面，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力、關愛學生的教師隊伍。

第三，發揮相關部門的協同育人作用。一方面，政府部門要嚴格落實青年發展政策，強化文化市場監管。重點整治網絡游戲、影視節目及出版物內容，規范網吧、酒吧等娛樂場所經營秩序，完善實名登記制度，加強網絡信息監管。另一方面，共青團組織要聯合企事業單位，多渠道拓寬青年實習就業平臺，切實緩解青年就業創業壓力，為青年職業發展創造有利條件。

參考文獻：

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[6]習近平回信勉勵在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生：到人民最需要的地方去以仁心仁術造福人民特別是基層群眾[N].人民日報，2020-02-24（1）.

[7]習近平回信勉勵南開大學新入伍大學生：在軍隊這個大舞臺上施展才華在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼[N].人民日報，2017-09-26（1）.

[8]習近平給北京大學學生回信勉勵當代青年：勇做走在時代前面的奮進者開拓者奉獻者[N].人民日報，2013-05-05（1）.

[9]習近平給大學生村官張廣秀復信：對全國大學生村官提出殷切期望[N].人民日報，2014-02-14（1）.

責任編輯：鐘雪兼職編輯：譚江林