
黨的十八大以來(lái),黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置。運(yùn)用好紅色資源,多措并舉創(chuàng)新紅色文化傳播方式,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。青海原子城紀(jì)念館牢牢把握鑄就社會(huì)主義文化新輝煌的關(guān)鍵發(fā)展期,積極擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的文化使命,深刻挖掘革命文物蘊(yùn)含的歷史價(jià)值、文化價(jià)值、紀(jì)念價(jià)值、教育價(jià)值和時(shí)代價(jià)值,切實(shí)提高革命文物推動(dòng)“大思政課”建設(shè)的實(shí)效性。
革命文物承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史,記載了中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡,是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷、振奮民族精神的生動(dòng)教材。近年來(lái),革命類博物館、紀(jì)念館加強(qiáng)與高校的合作,特別是融人高校思想政治教育體系,實(shí)現(xiàn)融合共生發(fā)展,已成為大勢(shì)所趨。作為一家專題革命紀(jì)念館,青海原子城紀(jì)念館始終堅(jiān)持深人挖掘館內(nèi)文物資源內(nèi)涵,進(jìn)一步保護(hù)好、利用好館藏革命文物,摸清紅色家底,提質(zhì)紅色課程,奏響文化育人的奮進(jìn)強(qiáng)音,充分發(fā)揮革命紀(jì)念館立德樹(shù)人、鑄魂育人等優(yōu)勢(shì),將寶貴的紅色文物、鮮活的紅色記憶轉(zhuǎn)化為浸潤(rùn)人心的有形宣教產(chǎn)品和無(wú)形精神力量。
一、青海原子城基本情況概述
原國(guó)營(yíng)221廠是我國(guó)第一個(gè)核武器研制、試驗(yàn)、生產(chǎn)基地,因誕生我國(guó)第一顆原子彈和氫彈而被譽(yù)為“中國(guó)原子城”。1958年7月,中央批準(zhǔn)建設(shè)中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地,選址青海省海北藏族自治州海晏縣金銀灘。1964年6月基本建成,總面積1100多平方千米,后縮減至573平方千米,建筑面積56.4萬(wàn)平方米,共有18個(gè)廠區(qū)和4個(gè)生活區(qū)。1993年,基地移交青海省。1995年,通過(guò)新華社向全世界宣布該基地退役。基地舊址現(xiàn)有一分廠、二分廠、六分廠、七分廠、總指揮部、紀(jì)念碑等22處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,8處縣級(jí)文物保護(hù)單位。2001年,基地舊址被國(guó)務(wù)院列為第五批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;2005年,被中共中央宣傳部確定為第三批全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地;2021年,被工業(yè)和信息化部列人第五批國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)名單。
青海原子城紀(jì)念館建于2006年,是一座全面、系統(tǒng)介紹中國(guó)核工業(yè)創(chuàng)建與發(fā)展歷程、原子城特殊歷史與輝煌成就的專題紀(jì)念館,自2009年5月對(duì)外開(kāi)放,2021年全面“改陳”(文化場(chǎng)館對(duì)現(xiàn)有陳列展覽的系統(tǒng)性改造更新)。紀(jì)念園占地面積12.2公頃,包含紀(jì)念廣場(chǎng)、“596”之路、緬懷廳、紀(jì)念碑、和平紀(jì)念園等景觀。紀(jì)念館建筑面積9615平方米,展陳面積6015平方米,共展出圖片600余幅,陳列有東風(fēng)二甲、高速轉(zhuǎn)鏡掃描相機(jī)、原始文獻(xiàn)資料等928件革命文物
近年來(lái),青海原子城紀(jì)念館在革命文物資源利用和轉(zhuǎn)化方面形成了以基地舊址為依托、革命文物為基礎(chǔ)的展陳體系、特色課程體系和圍繞革命文物進(jìn)行主題宣講的宣傳教育體系,成為開(kāi)展青少年思政教育的極佳場(chǎng)所。現(xiàn)有館藏文物10類,包括武器類、名人遺物類、郵品類、票據(jù)類、文具類、度量衡器類、檔案文書(shū)類、文件宣傳類、皮革類和其他類等,共有國(guó)家珍貴文物330件,一般文物598件,其中珍貴文物包括一級(jí)文物10件、二級(jí)文物37件、三級(jí)文物283件,這些都為“大思政課”建設(shè)提供了不可或缺的文
物資源。
二、“兩彈一星”思政課用活革命文物資源
(一)科學(xué)規(guī)范管理,加強(qiáng)文物征集,夯實(shí)文物工作基礎(chǔ)
青海原子城紀(jì)念館作為典型的革命類紀(jì)念館,陳列內(nèi)容、研究方向具有較強(qiáng)的專題性和指向性。在文物征集工作方面,以往開(kāi)展的文物征集對(duì)象固定,活動(dòng)開(kāi)展范圍較小。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,加強(qiáng)文物征集,青海原子城紀(jì)念館在明確根本主題基礎(chǔ)之上,積極探索文物征集的新渠道、新方式,通過(guò)實(shí)地走訪、電話采訪,聯(lián)合有關(guān)單位多渠道、多層次地開(kāi)展文物征集工作。在館內(nèi)倡導(dǎo)每位職工都是征集員并開(kāi)展館外義務(wù)征集,征集方式從原來(lái)的被動(dòng)征集轉(zhuǎn)向主動(dòng)走出去開(kāi)展文物征集。為積極有效地開(kāi)展文物征集工作,青海原子城紀(jì)念館組成文物征集小組,每年從中央檔案館、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司信息中心調(diào)閱文獻(xiàn),走訪中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司等相關(guān)科研單位和‘兩彈一星”歷史研究會(huì),了解“兩彈”研制歷史,搶救性征集和保護(hù)歷史文獻(xiàn)資料、珍貴退役設(shè)備等。
2023年,在國(guó)家文物局的大力支持下,青海原子城紀(jì)念館集中力量推進(jìn)可移動(dòng)文物預(yù)防性保護(hù)項(xiàng)目,建成兩間標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的文物庫(kù)房,建立展廳環(huán)境監(jiān)測(cè)保護(hù)系統(tǒng),成為全國(guó)首家“兩彈一星”歷史革命文物實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化保護(hù)的單位,進(jìn)一步優(yōu)化了文物保存環(huán)境。
一是新建庫(kù)房以及臨時(shí)展廳提質(zhì)改造建設(shè)工程完成后,按照文物庫(kù)房管理工作規(guī)范,紀(jì)念館堅(jiān)持每周對(duì)庫(kù)房安全及文物保存現(xiàn)狀進(jìn)行檢查記錄,將藏品保管工作制度化;對(duì)所有館藏文物、文獻(xiàn)、圖片、圖紙、字畫(huà)等資料進(jìn)行數(shù)字化掃描和電子化儲(chǔ)存;對(duì)全部文物藏品建檔建卡,使所有館藏文物達(dá)到賬物相符、上架入柜、排放有序、調(diào)用方便的標(biāo)準(zhǔn);建設(shè)館藏文物文獻(xiàn)電子資源庫(kù),為下一步更好地對(duì)文物資料進(jìn)行保護(hù)、研究和展陳奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是在堅(jiān)持“保護(hù)第一”的基礎(chǔ)上,紀(jì)念館以文物增數(shù)與提質(zhì)為目標(biāo),加大綜合投人力度和文物征集力度,實(shí)現(xiàn)文物管理工作整體科學(xué)發(fā)展;定期組織職工深人交流、學(xué)習(xí),更新和完善職工知識(shí)體系,掌握相關(guān)的理論知識(shí)與征集保護(hù)的技能,同時(shí)總結(jié)和學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)搜集相關(guān)文物信息,拓展相關(guān)的人物、事件、地點(diǎn)等線索,及時(shí)、果斷地征集文物。
三是借助飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) + 文物”,對(duì)原子城歷史文化進(jìn)行全景式、立體式、延伸式展示宣傳,并在網(wǎng)上發(fā)布征集公告,提高群眾知曉度,鼓勵(lì)民間收藏者積極參與到文物捐贈(zèng)與保護(hù)工作中;通過(guò)實(shí)地走訪、舉辦捐贈(zèng)儀式等活動(dòng)不斷拓寬文物征集渠道;長(zhǎng)期與“兩彈一星”元?jiǎng)子H屬保持積極有效溝通,獲得親屬支持。目前,紀(jì)念館分批次征集到高質(zhì)量藏品共1000余件(套),極大地充實(shí)了館藏。
(二)促進(jìn)文旅融合,提高文物認(rèn)知,探索可持續(xù)發(fā)展
一是青海原子城紀(jì)念館將促進(jìn)文旅融合作為推動(dòng)紀(jì)念館高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,因地制宜地保護(hù)和利用革命文物助力城市更新和可持續(xù)發(fā)展。從觀眾需求出發(fā),加強(qiáng)基礎(chǔ)服務(wù)建設(shè),不斷優(yōu)化紀(jì)念館旅游環(huán)境,完善導(dǎo)視系統(tǒng)、語(yǔ)音導(dǎo)覽系統(tǒng)、游客服務(wù)中心等基礎(chǔ)配套服務(wù)設(shè)施,進(jìn)一步提升游客的體驗(yàn)感和滿意度;全面加強(qiáng)革命文物的保護(hù)和利用工作,并取得顯著成效。2020年,青海原子城“兩彈一星”精神教育實(shí)踐活動(dòng)入選“2020全國(guó)革命文物保護(hù)利用十佳案例”
二是青海原子城紀(jì)念館向?qū)W校及社會(huì)各團(tuán)體公開(kāi)紀(jì)念館資源清單,搭建實(shí)踐平臺(tái)。自2009年開(kāi)館至今,已接待游客400萬(wàn)人次,先后有93家單位在此掛牌,成為全國(guó)紅色旅游景區(qū)和研學(xué)實(shí)踐教育基地;持續(xù)開(kāi)展“兩彈一星”精神進(jìn)校園志愿宣講活動(dòng),2022年,該活動(dòng)人選“首屆全國(guó)博物館志愿服務(wù)典型案例征集推介活動(dòng)”,切實(shí)推動(dòng)了本土文史文博資源向教育教學(xué)資源的有效轉(zhuǎn)換,發(fā)揮了革命紀(jì)念館鑄魂育人作用。
三是用好展廳,注重展教結(jié)合,讓館內(nèi)展陳成為實(shí)景課堂。充分吸納研究新成果和游客意見(jiàn),讓文物說(shuō)話,讓歷史發(fā)聲,以900余件(套)文物、600多張照片和若干模型展品及歷史場(chǎng)景,全面系統(tǒng)展示中國(guó)核武器事業(yè)抉擇決策、基地建設(shè)、研制、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)的全過(guò)程,生動(dòng)展現(xiàn)“兩彈一星”事業(yè)的發(fā)展歷程、輝煌成就、傳承創(chuàng)新和偉大的“兩彈一星”精神淬煉形成的全過(guò)程;以數(shù)字化驅(qū)動(dòng)場(chǎng)景應(yīng)用、開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,結(jié)合場(chǎng)館實(shí)際,增加草原集結(jié)、二分廠、干打壘住房等場(chǎng)景復(fù)原,營(yíng)造了體驗(yàn)式、沉浸式、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)“傳統(tǒng)思政”向“數(shù)字思政”教育模式轉(zhuǎn)型;根據(jù)征集實(shí)物的等級(jí)和數(shù)量,邀請(qǐng)專家開(kāi)展文物保護(hù)、修復(fù)工作,定期調(diào)整新品上展,為各研學(xué)團(tuán)隊(duì)提供了不間斷、多角度、可觀可感的教育空間。
(三)挖掘文物價(jià)值,加強(qiáng)宣傳教育,講好歷史故事
2022年,青海原子城紀(jì)念館人選首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地、科學(xué)家精神專題實(shí)踐教學(xué)基地,同時(shí)還入選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化專題實(shí)踐教學(xué)基地以及黨史新中國(guó)史教育專題實(shí)踐教學(xué)基地。
2024年,為充分發(fā)揮全國(guó)首批“大思政課”教育基地的功能作用,青海原子城紀(jì)念館以“傳承紅色基因,講好紅色故事”為主題與大中小學(xué)對(duì)接,開(kāi)發(fā)特色課程,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)效果,著力打造服務(wù)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。情景黨課《永不褪色的金銀灘——“兩彈一星”精神永放光芒》和“兩彈一星”精神永放光芒一一中國(guó)原子城歷史圖片展先后走進(jìn)清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、青海民族大學(xué)等高校,以演講、展示館藏革命文物和歷史圖片、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式,把原子城豐富的紅色資源作為思政教育的生動(dòng)教材,從不同側(cè)面、不同角度呈現(xiàn)“兩彈一星”精神中濃厚的愛(ài)國(guó)情懷、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、無(wú)私的真情奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)的協(xié)作力量。
為向大中小學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、豐富的思政教育課程,青海原子城紀(jì)念館不斷提升紀(jì)念館功能和公共服務(wù)水平,以“兩彈一星”相關(guān)的實(shí)物、實(shí)事為載體,策劃了“從221基地走出來(lái)的‘兩彈一星’功勛科學(xué)家”專題展覽,該展人圍2024年度《博物館里讀中國(guó)一一弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀》名單;開(kāi)發(fā)《信仰的力量》《開(kāi)學(xué)第一課》等思政專題課程;編輯出版圖書(shū)《紅色印記 221× 不能忘卻的家國(guó)記憶義脊梁一一走進(jìn)青海原子城紀(jì)念館》;編輯《中國(guó)原子城》館刊12期;開(kāi)展“紅領(lǐng)巾講解員”“志愿講解員”活動(dòng),推出“兩彈一星’紅色故事匯”“云游原子城”等抖音思政課微視頻共70余期,持續(xù)創(chuàng)新教育活動(dòng)形式和知識(shí)傳播方式,讓更多觀眾享受優(yōu)質(zhì)文化資源。
三、革命文物與“兩彈一星”思政課深度融合的幾點(diǎn)啟示
(一)對(duì)接思政教材,系統(tǒng)梳理資源革命文物是革命類博物館、紀(jì)念館的核心藏品,是立館之本和物質(zhì)基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái),黨的創(chuàng)新理論和紅色文化的傳播,越來(lái)越需要有力“抓手”實(shí)施和推進(jìn)。2023年4月,國(guó)家文物局辦公室、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)推廣工作的通知》,原本存在的革命文物教育資源被重新挖掘出來(lái),并被賦予更深更廣的時(shí)代價(jià)值和社會(huì)意義,以此更好地發(fā)揮資政育人、服務(wù)大局的作用。因此,在“大思政課”建設(shè)背景下,紀(jì)念館要再次對(duì)革命文物進(jìn)行系統(tǒng)性梳理,以革命文物反映的歷史事件時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容為依據(jù)梳理文物,既有助于教學(xué)時(shí)集中展現(xiàn)地域文化和歷史故事,又有利于充分發(fā)揮地域紅色文化資源優(yōu)勢(shì),增加學(xué)生對(duì)革命文化、鄉(xiāng)土文化、歷史文化的認(rèn)同。
對(duì)于革命類紀(jì)念館而言,無(wú)論是面向社會(huì)群眾還是面向高校師生,展覽陳列始終是核心。作為原子城紀(jì)念館的文博人員,一定要基于本館的職能定位,在某一主題和框架之下,對(duì)館藏的文物、藏品、展品進(jìn)行研究、編排,通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)和工程制作,使之成為一個(gè)主題鮮明的展陳,以供觀眾或高校師生參觀學(xué)習(xí)和研究利用。與此同時(shí),受制于實(shí)體場(chǎng)館的空間、時(shí)間等問(wèn)題,紀(jì)念館應(yīng)積極推進(jìn)巡展,設(shè)計(jì)制作在室內(nèi)外都能夠?qū)崿F(xiàn)快速搭建的標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化展板,深度開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)作,超越實(shí)體展館的信息承載,實(shí)現(xiàn)送展到全國(guó)各地
(二)沉浸教研,加強(qiáng)校、館、舊址聯(lián)動(dòng)
2021年7月,在教育部、國(guó)家文物局發(fā)布的《關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治工作的意見(jiàn)》中,較為詳細(xì)地明確了館校合作開(kāi)展思政教育有關(guān)工作的具體任務(wù),成為雙方開(kāi)展合作的有益參考。
是建立校、館聯(lián)動(dòng)培育機(jī)制。學(xué)校與文博場(chǎng)館之間應(yīng)積極合作,打造常態(tài)化育人項(xiàng)目,健全組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)同、考核評(píng)價(jià)等規(guī)范化機(jī)制,建立線上線下常態(tài)化育人制度,加大支持校館師資跨界參與、專業(yè)融通,在全面合作中提升思政教育實(shí)效;深度挖掘自身優(yōu)勢(shì)和特色,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與館藏文物資源精準(zhǔn)融合、創(chuàng)新重組,組織雙方專業(yè)力量編寫(xiě)教材、課程研發(fā),打造一批精品項(xiàng)目。
二是建立館、舊址聯(lián)動(dòng)培育機(jī)制。2023年,221基地舊址有10個(gè)文物點(diǎn)被打造為黨性教育研學(xué)點(diǎn),11個(gè)文物點(diǎn)被打造為全州全民國(guó)防教育基地,3個(gè)文物點(diǎn)納入全州新時(shí)代廉潔文化建設(shè)“先鋒陣地”,有7個(gè)文物點(diǎn)開(kāi)發(fā)為旅游景區(qū),10個(gè)文物點(diǎn)改造為辦公和居住區(qū)。總體上講,221基地的18個(gè)廠區(qū)中,12個(gè)廠區(qū)通過(guò)開(kāi)辟旅游景區(qū)、打造黨性教育研學(xué)點(diǎn)、開(kāi)設(shè)國(guó)防教育基地、改造行政辦公和居民居住區(qū)、更新舊址陳列展示等方式,得到不同程度的有效保護(hù)利用,這為全方位打造革命文物育人共同體提供了物質(zhì)條件,推進(jìn)“第一課堂”主陣地與“第二課堂”實(shí)踐地深度融通,突破思政課的課堂局限因素,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、主題學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行等形式充分發(fā)揮革命文物育人功能,讓學(xué)生觸摸有溫度的革命歷史,在革命文物中尋根溯源、感悟精神、提升涵養(yǎng)、樹(shù)立正確價(jià)值觀。
(三)學(xué)術(shù)強(qiáng)館,豐富文物研究成果宣傳方式
“保護(hù)第一、加強(qiáng)管理、挖掘價(jià)值、有效利用、讓文物活起來(lái)”的新時(shí)代文物工作方針,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)守護(hù)文化遺產(chǎn)、堅(jiān)定文化自信、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的深邃思考和戰(zhàn)略擘畫(huà),為青海原子城紀(jì)念館做好新時(shí)代文物工作指明了行動(dòng)方向,提供了根本遵循。
持續(xù)打造“兩彈一星”思政課,既是對(duì)紀(jì)念館革命文物多年來(lái)保護(hù)、管理的集成發(fā)展,又是對(duì)其進(jìn)行價(jià)值挖掘和有效利用的探索與傳播方法的創(chuàng)新。為了讓群眾特別是廣大青少年感受到革命文物的厚度,觸摸到革命文物的溫度,原子城紀(jì)念館應(yīng)繼續(xù)通過(guò)媒體矩陣、學(xué)習(xí)平臺(tái)、視頻公眾號(hào)等進(jìn)行全方位宣傳推廣。
此外,還要不斷加強(qiáng)對(duì)革命文物藏品的研究、闡釋工作,成立學(xué)術(shù)委員會(huì),牽頭開(kāi)展課題立項(xiàng)、專著編纂等工作,重點(diǎn)推出批質(zhì)量較高、品牌效應(yīng)強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究成果。對(duì)于館校思政教育融合來(lái)講,值得提倡的方式是由雙方合編出版物,形成既有歷史脈絡(luò),又有文物故事,并且圖文并茂的宣講讀本,實(shí)現(xiàn)雙方共贏。可以聯(lián)合高校申請(qǐng)與館校思政教育有關(guān)的課題,通過(guò)橫向課題、聯(lián)合課題等形式,實(shí)現(xiàn)深度合作,利用高校人才資源助力紀(jì)念館的事業(yè)發(fā)展
革命文物作為與特定歷史事件和革命運(yùn)動(dòng)相關(guān)的特殊文物,承載著革命歷史,是革命精神和傳統(tǒng)的物質(zhì)化體現(xiàn),也是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要文化象征。從整體上來(lái)看,青海原子城紀(jì)念館在利用革命文物助力“大思政課”建設(shè)方面已經(jīng)取得了一定成績(jī),但想要在新時(shí)代更深入地挖掘革命文物價(jià)值、優(yōu)化利用方式、提升展示宣傳效果,在探索黨史研學(xué)和思政教育深度融合方面還有許多工作要做。我們將繼續(xù)在“兩彈一星”這片熱土上通過(guò)革命文物與“大思政課”的同頻共振,彰顯新時(shí)代敢想敢為又善作善成的使命擔(dān)當(dāng)。
(作者簡(jiǎn)介:王秀娟,女,青海原子城紀(jì)念館規(guī)劃保護(hù)部主任。職稱:副研究館員。研究方向:文物利用;石玉婷,女,供職于青海原子城紀(jì)念館規(guī)劃保護(hù)部。職稱:助理館員。研究方向:文物利用。)