材料作文“人生是否需要設(shè)計”導(dǎo)寫

文題

有人認為，精彩的人生需要設(shè)計，我們應(yīng)該先想好自已要過怎樣的人生，并確定前進的道路；也有人認為與其執(zhí)著于設(shè)計未來，不如努力讓自己擁有更多種可能，因為人生的精彩之處就在于其不確定性。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，自選角度，確定立意，說說你的認識與思考，寫一篇不少于800字的作文。

寫作指導(dǎo)

一、讀懂材料，認真審題

讀懂材料是寫好材料作文的第一步。材料作文又分為單則材料作文和多則材料作文。單則材料作文就是所提供的閱讀材料只有一則，多則材料作文指所提供的材料為兩則或者兩則以上。單則材料作文有以下幾種審題方法：首先通讀材料，準確理解材料的內(nèi)涵。可以像做閱讀理解題一樣解讀材料，先給材料劃分層次，概括每個層次的內(nèi)容，再梳理材料間的邏輯關(guān)系，在此基礎(chǔ)上明確材料的核心要義，確定文章立意。舉個例子：二戰(zhàn)期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了戰(zhàn)后幸存飛機上的彈痕分布，決定哪里的彈痕多就加強哪里，但是統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難返航，后來事實證明，沃德的說法是正確的。根據(jù)以上材料，自選角度，確定立意，寫一篇不少于800字的文章。通讀材料會發(fā)現(xiàn)，這是邏輯學當中“幸存者偏差”的典型案例，文中一種觀點是彈痕越多的部位就越要加強防護，還有一種觀點是彈痕越少的部位越要重點防護，兩種觀點相互對立，最終表明沃德的觀點是正確的。軍方的觀點之所以不正確，就是因為他們在調(diào)查統(tǒng)計時只統(tǒng)計了幸存的飛機，忽略了沒有返航的戰(zhàn)機。在分析這些因素的基礎(chǔ)上，還可以從不同角度思考：軍方看問題比較片面，無法根本解決問題，從這一點可以說明全面看問題的重要性。從沃德的角度來看，戰(zhàn)機上彈痕密集的地方需要防護，但是彈痕少的地方更需要重點加強，因為這部分特別容易受到重創(chuàng)，一旦受到重創(chuàng)，飛行員生還的概率就很小，沃德的觀點告訴我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。借助閱讀理解的方法解讀材料，能很快理清材料內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)材料間的邏輯關(guān)系，只要把握了命題人的意圖，就不會偏題。再來看這篇作文的材料，材料圍繞“人生要不要設(shè)計”這個話題展開討論，有兩種不同的觀點，一種是人生需要設(shè)計，要想好自己需要怎樣的人生，對自己未來的發(fā)展要有預(yù)見性；還有一種觀點就是避免過度設(shè)計，這樣可讓未來擁有更多可能性。這兩種觀點沒有對錯，它們不是對立的，而是相輔相成的，即需要設(shè)計，但不能過度設(shè)計。因此立意可以任選其中一個觀點，如果寫人生需要設(shè)計，就從設(shè)計對人生的正面影響來論證，如果寫人生應(yīng)該避免過度設(shè)計，則可以從過度設(shè)計人生的弊端、不足等角度闡述。寫作時可以用對比論證、舉例論證等方法，以增強文章的說服力。

二、理解材料，精準立意

（一）找關(guān)鍵詞

1.關(guān)注材料中重復(fù)出現(xiàn)的詞。重復(fù)出現(xiàn)的詞具有強調(diào)作用，主題和這些詞有關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。比如文題材料中重復(fù)“精彩”“人生”“設(shè)計”這三個詞，說明要寫的文章必須圍繞這三個詞展開，否則會有偏題風險。命題人又圍繞這三個詞引出表達不同看法的兩個詞語“需要”和“不需要”，意在引導(dǎo)同學們用辯證的眼光理解這三個詞之間的關(guān)系，明確精彩的人生需要設(shè)計還是不需要設(shè)計，進而得出結(jié)論：人生需要設(shè)計或要避免過度設(shè)計。

2.注意材料中的關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞在理解材料內(nèi)容時同樣具有重要的作用，比如“所以”“總之”“但是”“因為”等。文題材料中的“并”“與其……不如……”“因為”等關(guān)聯(lián)詞，其中“并以此確定自己前進的道路”，這里的“并”是“并且、而且”的意思，強調(diào)的是緊跟在后面的“以此確定自己前進的道路”，提醒我們此處的“此”是“精彩的人生需要設(shè)計”，由此可以確定“人生需要設(shè)計”的論點。材料中用一個表現(xiàn)選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“與其……不如…”表明了第二種看法“人生無需過度的設(shè)計”，同時用一個表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因為”來解釋，讓我們看到第二種觀點也有道理。所以說，材料中的關(guān)聯(lián)詞也是解讀材料的重要抓手。

（二）揣摩意圖

如文題材料中有兩種不同的觀點：人生需要設(shè)計和人生無需太多的設(shè)計。分析材料可以發(fā)現(xiàn)，命題者并沒有傾向于哪一種，也就是說這兩種觀點都是命題者認可的，而且聯(lián)系現(xiàn)實生活也可以發(fā)現(xiàn)確實是這樣，兩種觀點各有利弊。針對這種情況，選其中一種觀點來寫即可，但要用辯證的眼光去看，注意輕重之分。所以在立意時揣摩命題者的意圖有助于我們正確解讀材料，準確立意。

（三）圍繞材料，巧妙構(gòu)思

文章結(jié)構(gòu)沒有固定模式，但不能模糊不清。議論文最基本的結(jié)構(gòu)就是“提出問題一分析問題一解決問題”，針對本題的習作，建議通過某種現(xiàn)象引出中心論點：人生需要設(shè)計或者人生無需過度設(shè)計。在分析問題部分可以用分論點展開，概括為：用心設(shè)計人生是不可或缺的過程；人生的設(shè)計并不是一成不變的，需要隨著時代的變遷而改變；青年學生需要設(shè)計人生，更要用心去經(jīng)營人生等。在論述過程中，可以運用舉例論證、引用論證、比喻論證、對比論證等，不同的論證方法能讓文章更深刻，更吸引讀者

（四）運用材料，辯證說理

在寫作中要用整體的、發(fā)展的眼光看問題，辯證說理，不能簡單地用對和錯去下結(jié)論。例如原材料中的兩種觀點有利有弊，但無對錯之分，可以主要論述其中一個觀點，另一種觀點簡單提一下，這就是用整體的發(fā)展的眼光看問題。如果文章的中心論點是人生需要設(shè)計，就可以論述“設(shè)計”對人生的重要意義和重要影響等，論述之后，還可以簡單分析一下過度設(shè)計人生的弊端。這樣論證非常全面，突出了文章的辯證性。

佳作展示

人生需要設(shè)計

人生漫漫，歲月匆匆，需要我們用心描繪。我們無法決定人生的長度，但可以精心拓展它的寬度，讓自己的人生變得更加豐盈。所以我認為人生需要用心設(shè)計，只有精心設(shè)計未來，才能擁有精彩人生。

用心設(shè)計是人生不可或缺的過程。有句話說得好：“未經(jīng)考量的生活是不值得過的。”這就是說精心規(guī)劃和安排會讓自己的內(nèi)心獲得安寧。在世事繁雜的當下，無序的生活總讓人感到迷茫。美國著名的汽車大王亨利·福特，從一個無名小卒變成推動社會文明發(fā)展的偉人，他的一生充滿傳奇色彩。他的成功不排除有天賦的加持，但更重要的是他很清楚自己想要什么樣的未來，所以他會把自己每天做什么、怎么做規(guī)劃得清清楚楚。所以說，一個人的成功離不開對人生的定義和合理的規(guī)劃與設(shè)計。明末史學家談遷經(jīng)過二十多年的努力，終于完成了流傳千古的巨著—《國榷》。一天夜里他家進了小偷，但小偷翻了一圈也沒找到什么值錢的東西，就把鎖在箱子里面的《國榷》偷走了，從此這些珍貴的文稿下落不明。這件事對談遷打擊很大，但他并沒有因此頹廢，而是從痛苦中崛起，積極面對現(xiàn)實，重新規(guī)劃自己的未來。他對作品進行二次構(gòu)思，認真收集整理資料，十年后又一部《國榷》誕生，新的作品比原來的作品更精彩，談遷也因此名留千史。所以說，人生需要設(shè)計，用心設(shè)計才能實現(xiàn)理想。相比亨利·福特、談遷，一些大名鼎鼎的人物正是因為沒有在成功的關(guān)鍵時刻精心規(guī)劃未來而功敗垂成，讓人扼腕嘆息。項羽可以說是一個自幼就胸懷大志的人，但他在反秦戰(zhàn)爭勝利后，驕傲自滿，不再有征服天下的理想，整天想著衣錦還鄉(xiāng)，最后不聽勸諫，放棄了關(guān)中要地回到楚國，結(jié)果在楚漢之戰(zhàn)中敗給了雄心勃勃、不達目的不罷休的劉邦。項羽慘敗的教訓告訴我們：人生如果沒有規(guī)劃就很難到達勝利的彼岸。

當然，人生的設(shè)計并不是一成不變的，需要我們隨著時代的變化，及時調(diào)整人生目標。近日，一位女大學生畢業(yè)之后，在深圳多家大公司的品牌部門擔任視覺設(shè)計師。但因為不喜歡設(shè)計工作，她選擇了辭職，入職了一家寵物店，從零開始學習寵物美容的相關(guān)知識，后來做得風生水起。這位名牌大學畢業(yè)的女設(shè)計師能正確認識自己，遵從自己的內(nèi)心，重新選擇了一條適合自己的人生道路。因此可見，適時調(diào)整人生規(guī)劃是一種智慧

作為青年學生的我們，無論是在學習上還是在生活上，都要把握好人生設(shè)計的方向和尺度，過度設(shè)計反而會讓我們失去朝氣，只有結(jié)合自己的優(yōu)勢，遵從自己的內(nèi)心、守住本心，才能正確規(guī)劃自己的人生。

點評

文章立意鮮明，結(jié)構(gòu)簡潔明了。開頭提出中心論點—“人生需要設(shè)計”，然后分別從三個方面進行論述，在論證“用心設(shè)計是人的生命不可或缺的過程”時，運用了引用論證和對比論證，在論證其他兩個分論點時，運用了舉例論證和道理論證等。多種論證方法的運用使文章結(jié)構(gòu)更清晰，邏輯更嚴密，內(nèi)容更具體。結(jié)尾在發(fā)出號召的同時，和開頭相照應(yīng)，使文章首尾圓合，一氣呵成。