遼寧省中醫藥文化國際傳播能力建設：現狀、問題與策略

中圖分類號：G206文獻標識碼：A

文章編號：2096-4110(2025)07(b)-0083-05

Capacity Building for International Communication of Traditional Chinese Medicine Culture in Liaoning Province: Current Situation， Problems and Strategies

GUI Ting， CAO Yulin (Liaoning University of Traditional Chinese Medicine，Shenyang Liaoning，11O847， China)

Abstract:AsLiaoningProvinceactivelyadvancesthe\"InternationalLiaoning\"projectandShenyang Cityaceleratesthedevelopmentof the\"NortheastAsiaInternationalCenterCity\"，thetransmisionofTraditionalChnese Medicine(TCM)cultureoaniter nationalscalewillfurtherenhanceLiaoning'sglobalpresence.DrawingontheadvantagesofLiaoning Provinceandrecentdevelopments，thisstudyexaminesfourhallengescurrentlyfacdinstrengtheningTCMculturaltransmisio—limitedinteratioalcommunicationsbjecs，sufcientcommuncationchnels，weakforeigrelatedservicecapabilityandinsufcientinteatialtalet reserve.ItpropossfourstrategiestofacilitateLiaoningshigh-levelopeningupandonstructionofaninteatioalhubiNrthast Asia:increasethecollaborativecommunicationofmultiplesubjects，constructadomesticandforeigncommunicationcordination mechanism，uildanteratialexchangeplatfofrraditioalCinesemedicinendmproveteiteatioaltalentulivation system.

Key Words:Traditional Chinese Medicine;International communication; Capabilityconstruction; NortheastAsia;Cultural exchange; Internationalization

近年來，習近平總書記有關國際傳播的論述主要集中在國際傳播能力建設上。中醫藥文化作為中華優秀傳統文化的杰出代表，一直是中華文化走向世界的一張靚麗名片，也是構建人類命運共同體、促進文明交流互鑒的使者。據2022年國家衛健委統計數據，中醫藥已傳播至196個國家和地區。在中華文化國際傳播實踐過程中，中醫藥文化已經證明自身具有適宜國際傳播的普適性和特殊性。無論是服務國家話語體系構建，還是服務對外交流與合作橋梁搭建，中醫藥文化國際傳播事業的發展能夠為提升我國的國際傳播效能作出重要貢獻，而加強國際傳播能力建設是全面提升國際傳播效能的關鍵路徑。

當前，省正在積極打造“國際遼\"工程，市也正在全方位提升在東北亞的影響力，力爭到2035年基本建成“東北亞國際化中心城市”。因此，本研究立足于省在中醫藥文化傳播領域的稟賦優勢和發展基礎，結合當前省中醫藥文化國際傳播的現狀，深入剖析當前國際傳播能力建設中存在的問題，從而針對性地提出優化策略，以期為推動省高水平對外開放和加快打造東北亞開放合作樞紐地貢獻中醫藥力量。

1省中醫藥文化國際傳播能力建設的稟賦優勢

要進一步加強中醫藥文化國際傳播能力建設，首先需要對省中醫藥文化國際傳播能力的現狀有一個較為全面的認識。從省的稟賦優勢來看，著眼于東北亞區域，開展中醫藥文化國際傳播能力建設具備三大優勢。

1.1得天獨厚的地緣優勢

省地處東北亞經濟圈核心地帶，與日本、韓國隔海相鄰，與朝鮮隔江相望，與俄羅斯、蒙古國相近，地緣優勢明顯。省同東北亞國家文化經貿合作歷史悠久，是“一帶一路\"建設的重要節點，也是中國對接東北亞、溝通亞歐大陸橋的重要海陸門戶，具有明顯的對外開放合作區域優勢。中國“一帶一路”倡議設立中醫藥海外中心，將東北亞作為首批合作區域。

1.2豐富優質的資源優勢

省具有優質的中醫藥道地藥材資源，人參、鹿茸、遼五味、遼細辛、哈蟆油、關龍膽是“遼藥六寶”。隨著日韓老齡化社會的發展，包括人參、鹿茸在內的高端藥材需求持續增長，而省擁有豐富的高端藥材資源。目前，國際市場 80% 的鹿茸均在省加工經銷。

1.3 深厚廣泛的群眾基礎

中醫藥在東北亞區域傳播歷史悠久，至今仍然擁有深厚廣泛的群眾基礎。自唐代鑒真東渡日本帶去中醫書與藥材，漢方醫學自此扎根日本，在明治維新前一直是日本正統醫學。西方現代醫學傳入后，漢方藥在日本仍然具有廣泛的群眾基礎。韓國自高麗時期引入中醫，后與本土療法結合形成韓國的“東醫學”，1613年誕生的《東醫寶鑒》仍是韓國醫學瑰寶之一。如今，韓國 70% 的民眾曾接受韓醫治療。2024年，東北亞區域的日本、韓國位居中國中藥材及飲片的第一、第二大出口市場[2

2省中醫藥文化國際傳播能力建設現狀

2022年，《中共省委省人民政府關于大力促進中醫藥傳承創新發展建設中醫藥強省的實施意見》中指出：“拓展中醫藥對外貿易和文化傳播渠道。\"3對照相關要求細則，梳理近兩年在提升中醫藥文化國際傳播能力方面已取得的重要成績。

2.1立足國際交流平臺，搭建中醫藥文化傳播橋梁

近年來，依托中國一新加坡中醫藥海外中心、中醫孔子課堂、中醫藥服務出口基地等國際交流平臺，省中醫藥領域國際交流與合作成效顯著，白俄羅斯、烏茲別克斯坦、烏干達、斯里蘭卡等國家代表團先后來訪，為進一步傳播中醫藥文化搭建了橋梁。中國—新加坡中醫藥中心通過開展線上中醫藥學術論壇和線下短期培訓班的形式，深化中醫藥國際交流與合作。目前，“一帶一路\"共建國家共有153所孔子學院和149所孔子課堂，其中唯一的一所中醫孔子課堂——斯洛伐克中醫孔子課堂由共建于2015年9月，也是省在中東歐地區創辦的唯一一所融合開展漢語與中醫教育的正規教學機構4。中醫孔子課堂通過開展豐富多樣的活動，有效地讓中醫藥文化“走出去”，同時通過舉辦線下中醫孔子課堂夏令營，學員也“走進來\"實地參觀中醫藥圖書館、博物館等文化設施，體驗中醫藥特色診療項目，感受中醫藥文化的魅力。

2.2 創新開展中醫藥文化夜市，國內傳播引領國際傳播

2024年和2025年，通過中醫藥文化夜市等創新形式開展中醫藥文化傳播活動，群眾反響熱烈，吸引了留學生、國際友人的參與，是中醫藥文化國內傳播引領國際傳播的典型案例。通過提供中醫藥茶飲、藥膳等健康養生食品，展示拔罐、刮痧、艾灸等傳統特色療法，開展制作中醫藥香囊、中醫傳統養生功法教學、中醫知識講解等特色活動，中醫藥文化不僅走進了群眾的日常生活，也煥發出了無限生機與活力。找準了讓中醫“生活化\"的推廣方式，中醫藥文化不再隱身于日常生活之中，成為群眾可感知、可體驗、可傳播的時尚文化。這一國內傳播的成功案例也為進一步開展中醫藥文化國際傳播提供了啟發。

2.3媒體資源協同整合，創新拓展國際傳播渠道布局

2024年，日報社與國際教育學院聯合拍攝10期《我在學中醫》短視頻，通過日報社“遼望\"客戶端和學校公眾號面向海內外播出，引起熱烈反響。2024年9月，中國國際新聞交流中心亞太中心與歐亞中心記者團到訪，通過實地走訪中醫藥文化空間、深度體驗中醫藥文化活動等，深入了解省中醫藥文化的發展，為向國際社會更生動形象地介紹中醫藥文化提供了紐帶作用。2025年中醫藥文化夜市受到《中國日報》英文版報道，引起海內外關注。

3省中醫藥文化國際傳播能力建設存在的問題

以上梳理表明，當前省中醫藥文化國際傳播能力建設取得了突出成效，組織管理能力尤其是頂層設計能力十分突出，這與近年來國家和省級層面都高度重視中醫藥文化傳播息息相關。自前，中醫藥文化國際傳播能力建設過程中存在的短板主要體現在以下4個方面。

3.1 國際傳播主體單一

國際傳播主體單一體現在傳播主體主要為政府、中醫藥院校和官方媒體。中醫藥文化在俄羅斯、全球南方地區的傳播主要受政府交往影響，因此較為依賴公共外交的形式進行推廣，屬于因地制宜。但日韓地區的中醫藥傳播已經深入民間，中藥材的進出口貿易、中醫藥的研發、中醫人文研究均有著較為豐富的基礎，如何進一步調動多元主體的傳播積極性是當下需深入思考的。

3.2 國際傳播渠道不足

由于傳播主體主要依靠政府機構和官方媒體等，國際傳播渠道也停留在官方渠道和公共外交平臺。目前在中醫藥國際傳播方面，尚未與主流國際傳播媒體建立長期交流與合作關系，也尚未建設國際

傳播媒體矩陣。

3.3涉外服務能力不強

目前，共有9家涉外醫療定點醫院，包括中國醫科大學附屬第一醫院、中國醫科大學附屬盛京醫院、省人民醫院、東北國際醫院等，其中無一家中醫機構。據筆者調研所知，當前具備為國際人士提供中醫醫療服務能力的中醫機構僅有渾南區拿谷中醫院。

3.4 國際化人才儲備不足

中醫藥國際傳播和中醫藥國際影響力的提升更是離不開復合型的中醫藥國際化人才。目前，省尚未建立相關人才庫，能夠從事中醫藥對外交流與合作的人才儲備偏少，對相關人才的培養和培訓力度均不足。

以上4個方面分別涉及傳播主體、傳播渠道、傳播載體和可持續發展能力，是制約當前進一步提升省中醫藥文化國際傳播能力建設的短板。因此，下文將根據上述問題，逐一討論優化策略。

4省中醫藥文化國際傳播能力建設的優化策略

4.1 健全多元主體協同傳播路徑，激活民間傳播資源效能

在信息全球化的時代，人們獲取信息的方式變得多元，能夠參與國際傳播的主體和渠道也愈加豐富多樣。1990年，哈佛大學政治學家約瑟夫·奈(JosephNye)提出“軟實力\"概念時，就指出軟實力有三個無形權力來源：文化、意識形態和國際化組織因此，奈一直強調，要重視軟實力的私人來源，充分幫助跨國公司、大學和機構等非政府團體發展自己的軟實力，同時確保其行動提升和增強政府的軟實力。如何調動民間力量實現中醫藥文化國際傳播，是進一步提升中醫藥文化國際傳播能力的關鍵。

從賦能個人的角度，可積極發揮海外中醫、華僑的聯絡作用。在海外中醫藥中心建設、中醫藥國際合作基地建設過程中，充分吸收當地華人、華僑尤其是中醫師的地方性知識、經驗和資源，搭建好交流與合作的平臺，助力中醫藥文化傳播更好更快融入當地。

從賦能企業的角度，既要充分為企業走出去搭建平臺、提供政策幫助，助力企業國際化，也要充分發揮跨國企業在文化交往中的橋梁作用。在助力國內醫藥企業“走出去\"方面，政府搭臺，企業唱戲，為企業在政策咨詢、區域戰略等方面提供幫助。充分運用市場的力量，調動多方主體的積極性，共同繁榮海外中醫藥產品市場。同時，在中醫藥國際標準化建設、中醫藥海外中心建設等方面，也要積極吸納醫藥企業參與，充分發揮企業在行業領域的經驗積累。

4.2 構建國內國外傳播協同機制，實現雙向賦能協同發展

協同傳播是指多方協調與合作，系統性生產、分享和傳播信息，以實現傳播效果最大化的傳播模式8。2021年6月29日，國家中醫藥管理局等部門印發的《中醫藥文化傳播行動實施方案(2021—2025年)》為中醫藥文化國內傳播指明了方向。在國內傳播如火如茶的當下，中醫藥國際傳播需大力借鑒國內傳播的有效經驗并與之有效協同。

中醫藥文化國際傳播應當以國內中醫藥文化傳播行動的經驗作為指引，將提煉出的中醫藥文化精神標識、挖掘整理出的中醫藥文化資源和創作的中醫藥文化作品，及時地翻譯和傳播出去，實現雙向傳播互相賦能協同發展。要充分利用通俗易懂的媒介形式，普及和宣傳中醫藥文化，如編寫多語種中醫藥文化普及讀物。利用互聯網 + 數字化等創新傳播方式和開放平臺，打通內外傳播的通道。同時，要將把物質文化產品作為重要的跨文化傳播載體。中醫藥幾千年的發展歷史，留下了寶貴而又豐富的有形與無形資產，這些資產在國內民眾和海外華人群體中已經具有深厚的認同基礎。當前隨著大語言翻譯模型的發展，語言服務能力大幅增強。經過創新的優質本土文創產品，可有意識地在產品上附加東北亞區域主要語言的產品說明，經過翻譯、營銷可以迅速轉化為適應國內和國際一體化傳播的文化產品，也可有意識地推動成熟的中醫藥文創產品打造為國際化品牌。

4.3搭建中醫藥國際交流平臺，提升跨文化服務供給能力

中醫藥文化傳播具有深厚的歷史基礎和廣泛的群眾基礎，因此，需要充分認識到并利用好國內外中醫藥文化的研究者、傳播者及各類開展中醫藥文化活動的組織，通過校友會、學術會議、科研合作等豐富多樣的方式，搭建“引進來\"和“走出去\"的橋梁。

首先，中醫藥高等教育文化交流與科技合作，需要充分重視世界中醫藥“根在中國\"這一核心，牢牢把握中醫藥文化的學術話語權，主動多做“引進來”，從而助力其更好地走出去。積極運用中醫藥大學和漢學家基地等平臺，將熱愛中醫、有興趣學習的海外漢學家、中醫研究者邀請進來訪學、交流，讓他們體驗、感受中醫藥文化的魅力，用他們的學術語言來講述中醫藥故事。此外，還可嘗試效仿青島海外漢學中心的做法，在中醫藥大學設立杏林海外中醫藥學者交流基金，用于資助海外中醫文化研究學者前來講學、研究和考察。

其次，以各類中醫藥教育科研機構為主體，搭建中醫藥研究的國際合作平臺，共同推動中醫藥研究的國際化。選派優秀學生赴日韓交流。積極承辦中華中醫藥學會國際部牽頭的中韓中醫藥學術研討會等。支持高校參與中醫藥國際交流活動，與東北亞國家高校開展產學研用合作。通過參與國際化的中醫藥科研合作、學術交流及雙邊人才培養等多種途徑，加強與海外中醫藥研究機構的交流與合作，有效打破文化壁壘，增進國際社會對中醫藥的理解與信任。

最后，要充分重視中醫藥文化的生命力在“療效\"這一特點，有效擴大國內中醫藥醫療機構的對外合作與交流。通過搭建國際化服務平臺，推動國內中醫藥服務機構，與東北亞地區傳統醫療團體組織開展深入交流與合作，拓展多層次交流。在提供跨文化服務層面，可以通過支持鼓勵省內中醫機構開辦涉外醫療服務，同時在援外醫療等國際醫療服務領域增加中醫服務供給的形式，實現國內與國際服務能力同步提升。

依托中醫藥國際交流平臺，通過學術交往、科研合作、跨文化醫療服務等形式，不僅有助于擴大中醫藥文化交流的廣度與深度，提升中醫藥科研的國際化水平，也有助于提升中醫藥的國際話語權。

4.4 完善國際化人才培養體系，建設復合型人才儲備梯隊

2022年10月，國家中醫藥管理局印發的《“十四五\"中醫藥人才發展規劃》中提出：“培養中醫藥文化和國際化人才。\"中醫藥文化國際傳播能力建設既是中醫藥事業發展的需要，也是中醫藥國際化人才

培養的目標。

中醫藥國際傳播人才不同于一般國際傳播人才，其對中醫藥文化知識和技能有特殊要求。外語學者文秋芳在討論國際傳播教育時就注意到，一般國際傳播教育未涵蓋特定領域相關內容的學習，比如中醫理論和實踐的國際傳播人才還需要具有一定中醫領域的知識和技能。因此，中醫藥文化國際傳播人才至少包含文化(理論)與技術(實踐)兩類，前者只須具備一定的中醫藥文化知識，可由中醫院校的外語專業、經管專業等專業培養；后者則須有專業技能，可由醫學類專業、留學生專業培養。對于中醫藥傳播事業所需的國際化人才，需分類做好培育與培訓，儲備一支適應東北亞國際交流需要的中醫藥國際化人才隊伍。

5 結束語

中醫藥文化國際傳播既是一項惠及各國人民的醫療健康事業，也是推動高質量共建“一帶一路\"的重要力量，同時還是一項增進各國人民對中國人民情感認同的民心互通工程。通過健全多元主體協同傳播路徑、構建國內國外傳播協同機制、搭建中醫藥交流平臺和建設復合型人才儲備梯隊，從傳播主體、傳播渠道、傳播載體和可持續發展能力4個方面加強中醫藥文化國際傳播能力建設，有助于以中醫藥文化為載體促進東北亞區域文明交流互鑒，推動東北亞區域民心相通，為省擴大對外開放貢獻中醫力量。

一是以深化高等教育綜合改革為契機，培養國際化復合型中醫藥人才。將跨文化課程、國際傳播類課程納入醫藥院校公共外語和英語專業課程大綱中，以外語教育改革全面提升當代大學生的國際化素養，為全方位培養國際化復合型中醫藥人才打好基礎。通過改革課程體系、豐富實踐教學環節、加大在校生參與國際化交流活動等形式，增強學生的全球視野，提升復合型人才在地國際化培養水平。

二是以選派醫藥人員參與海外中心建設、援外醫療隊為契機，加大對派出人員的外語和跨文化培訓力度。在派出前，加強對派出人員的對象國知識和文化的培訓，從而增強派出人員的跨文化敏銳性和跨文化能力。積極開發和開設面向從事跨國醫療服務的專業人士的跨文化類課程。

三是以留學生教育為橋梁，培養適應海外傳播事業需要的在地化人才。中醫藥學歷教育歷來是來華留學生的熱門選擇。據不完全統計，近10年中醫藥大學共培養近2萬名來自90多個國家和地區的中醫藥人才[]。這些接受過中醫藥教育的國際留學生是中醫藥海外傳播的關鍵力量。中醫藥傳播要想真正扎根當地文化，不僅需要不斷向外派遣中國醫療人才，更重要的是將中醫藥的知識和技能傳授給當地人，助力當地醫療衛生健康事業發展。中醫藥大學培養的留學生正是既熟悉本國國情又懂中醫藥的本土化人才，充分利用好留學生資源有助于提升中醫藥傳播在其母國的可持續發展能力。

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