特邀審題老師:朱旭艷(高級(jí)教師,浙江省杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué))
特邀點(diǎn)評(píng)老師:沈松燕(高級(jí)教師,浙江省平湖市百花小學(xué))
審題要點(diǎn)分析
本次習(xí)作,要求同學(xué)們寫(xiě)一樣心愛(ài)之物,習(xí)作提示呈現(xiàn)“心愛(ài)之物是什么,它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物”。選材之前,讓我們先來(lái)想想:這篇習(xí)作的題眼是什么?對(duì),是“心愛(ài)”,所以字里行間要體現(xiàn)出自己對(duì)該物品的喜愛(ài)之情。
一、選擇寫(xiě)“何物”
仔細(xì)閱讀教材,習(xí)作提示列舉了日常生活中的各種事物,如動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、玩具類(lèi)、生活用品類(lèi)、工藝品類(lèi)沒(méi)錯(cuò),這些都可以。也可以拓寬一下你的選“物”思路,從自己喜歡的東西里選出鐘愛(ài)的一件。擬題的時(shí)候,取個(gè)好聽(tīng)的名字,第一眼就讓人看出你的喜愛(ài)之情。
二、怎么寫(xiě)“樣子”
運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的觀察方法,抓住心愛(ài)之物的特點(diǎn)并描述清楚。不要面面俱到哦!一般性的特點(diǎn)可以簡(jiǎn)單說(shuō)或不說(shuō),可愛(ài)之處要詳說(shuō),這樣才能表達(dá)出你的喜愛(ài)之情。再給大家一個(gè)小妙招:可以將心愛(ài)之物或它的照片放在眼前,反復(fù)觀察,多角度觀察。如果能展開(kāi)想象和聯(lián)想,用上比喻、擬人等修辭,那就更生動(dòng)了。
三、如何寫(xiě)“來(lái)歷
回憶一下它出現(xiàn)在你面前的時(shí)間、地點(diǎn)和與之相關(guān)的人物和事情,把來(lái)由說(shuō)清楚。為什么它會(huì)成為你的心愛(ài)之物?嗯,這個(gè)問(wèn)題很重要。詳細(xì)寫(xiě)出你和它之間的趣事或者有意義的事,要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié),寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情。想想這個(gè)單元的《桂花雨》《珍珠鳥(niǎo)》等課文,作家是如何把事情寫(xiě)清楚,如何表達(dá)內(nèi)心情感的。
好了,同學(xué)們來(lái)完成本次習(xí)作思維導(dǎo)圖吧。相信大家可以寫(xiě)得很好!