火紅色的康定體育教育

五彩的甘孜，一定離不開紅色；今天的康定，主色調依然火紅如初。90年前的今天，中國工農紅軍長征路上的一場重要戰(zhàn)斗“飛奪瀘定橋”就是在這里打響并奠定了偉大長征的勝利，在火與血的洗禮中，其精神價值儼然成為中華民族的一種精神力量。75年前的這里，康定解放并成為解放西藏的橋頭堡，各民族同胞用火一般的團結和熱情把五星紅旗插到了大西南。今天，更有一曲嶄新的火紅色的溜溜情歌唱響在康定體育教育大地上。

康定中學的操場上，一幅幅火熱的學校體育活動畫面，火紅色吸引著眼球。這種色彩不僅是學生們的運動服裝和紅色的塔當跑道，更是全員參與、激情四射的體育活動氛圍。初來寶地的學習觀摩者們還披著盛夏乍涼的外套、大口呼吸調整著高原的不適時，場上的學生們已經在籃球場上追趕并領先教工隊二分；場邊的啦啦隊員身披火紅色的藏族服裝，跳起的鍋莊舞操更是讓氣氛達到了高潮。康定中學副校長、四川省甘孜州唯一體育教學名師工作室負責人曹剛介紹到，康定中學的學校體育與當地民族傳統(tǒng)體育文化相融合，教師及各民族學生全參與，課堂體育教學與課外活動相結合，其目標就是“健康第一”，理念就是“扎根藏區(qū)”。

此次聯(lián)合教研與送教下鄉(xiāng)活動，有成都市江華名師工作室、成都市李玲名師工作室、德陽市劉志農名師工作室、浙江省溫州市錢勇名師工作室、重慶市王政名師工作室等參與，多位體育名師不禁感言道：這哪里是送教來了，是學習取經來了。是的，至少是到民族地區(qū)進行體育教育高質量開展聯(lián)合教研展評和交流來了。我們常說，課程思政是搞好體育教學的前提，這里火紅色的體育教育就給我們上了一堂生動的思政教育課。

曹校長的名師工作并非虛言，康定火紅色的基因至少燎原到了體育教育中。這里體育教學搞得好，如他們經驗總結的幾點：從價值理念上做到了扎根民族地區(qū)，服務民族發(fā)展；從團隊建設上實現了培養(yǎng)民族教師，壯大民族師資；在實踐探索中做到了發(fā)展民族體育，增強民族自信。沒有一句空想的高大上口號，更沒有物理形式上的五彩斑斕，只有實實在在、腳踏實地、火紅色的體育教育理念與實踐。

送教下鄉(xiāng)，本是共同富裕、共同發(fā)展的新時期教育發(fā)展策略；鄉(xiāng)村振興，也是文化振興乃至教育強國的全國全社會一盤棋。此行《體育教學》攜手全國各地教學名師工作室走進藏區(qū)開展的送教下鄉(xiāng)活動，充分展示了體育教育事業(yè)的山海之情、城鄉(xiāng)合作、民族共融的共同發(fā)展理念，體現了體育教育優(yōu)質均衡高質量發(fā)展觀。沿海、內地的名師們從理念、經驗等方面毫無保留地給予了山區(qū)藏區(qū)寶貴財富；而這里，如同淳樸善真的貢嘎雪山、激情四射的折多江河，以其火紅的價值觀共享著、反哺著體育教育事業(yè)。

這就是扎根民族土壤、融合多元文化、創(chuàng)新體育教育的康定體育教育發(fā)展模式，更是火紅色的康定體育教育發(fā)展之道。

（首都體育學院期刊部主任、《體育教學》副主編）