高校思政工作高質量發展與時代新人培養研究

新時代背景下，思想政治教育的改革與發展要緊跟黨的步伐。教育系統不僅要堅守立德樹人初心，而且要不斷創新教育理念和方法，提升思想政治教育質量，培養理念清晰、三觀端正的有為青年，為建設教育強國提供支撐。當前，高校學生思想政治工作面臨社會環境快速變化、信息傳播渠道多元化以及學生思想困惑增多等新挑戰。面對挑戰與機遇，高校應圍繞立德樹人根本任務，加強思政課建設，優化文化供給，創新平臺載體，努力培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

一、研究背景

在全面建設社會主義現代化國家的進程中，教育、科技、人才三者有機統一，發揮基礎性、戰略性支撐作用。具體而言，教育是基石，為國家培養高素質人才，提供智力支持;科技是引擎，驅動產業升級，引領創新發展；人才是核心，匯聚各方英才，激發創新活力。這三個方面相輔相成、缺一不可，共同推動經濟社會的高質量發展。加強教育、科技、人才培養工作，是全面建設社會主義現代化國家的必然要求。在此過程中，培養具有正確價值觀、高尚品德的人才，正是思想政治教育體系的重要使命。

建成教育強國是中華民族的美好夙愿。這不僅意味著國家教育水平的全面提升，而且代表國民素質的整體飛躍。建成教育強國不僅是國家繁榮昌盛的重要標志，而且是實現民族復興的必由之路。通過深化教育改革，培養高素質人才，我們將逐步實現這一美好愿景，為中華民族的不斷發展注人無限希望與活力。提升教育服務可及性，通過優化布局、完善設施，讓教育更加貼近需求；提高教育的便捷性，利用現代信息技術手段，打破地域限制，讓學習更加靈活多樣。這樣，教育才能真正成為人民幸福生活的基石，為國家發展提供持續動力。

時代新人肩負著時代賦予的使命，應具備開闊的國際視野，敏銳的時代洞察力，以及扎實的實踐能力。在推進社會主義現代化建設的進程中，時代新人正以飽滿的熱情和堅定的信念，投身于各項事業之中。他們不斷探索創新，努力攻克難關，為社會主義現代化建設注入新的活力和動力。時代新人是推動社會進步的重要力量。他們擁有先進的技術、開放的思想、包容的心態以及強烈的社會責任感；更加熱心公益事業、關注社會需求、關懷弱勢群體，致力于促進社會公平正義，并以實際行動踐行社會主義核心價值觀。同時，他們致力于推動科技創新、文化傳承等各個領域的發展，為社會的繁榮進步貢獻自己的智慧和力量。在他們的努力下，社會風氣更加文明和諧，人民群眾的生活水平不斷提高，中華民族正向更加美好的明天邁進。

隨著中國特色社會主義教育的不斷深化，要加強對學生“四個自信”的培養。加強國情教育，讓學生正確認識國家面臨的機遇與挑戰，以及急需的戰略性人才類別，這樣做更有助于學生樹立“學什么”“為誰學”的戰略意識和眼光。高校應積極開展中國特色社會主義主題教育活動，組織學生參觀紅色教育基地、參加社會實踐等，讓他們在實踐中感悟中國特色社會主義的偉大成就和美好前景。學校要加強國際交流與合作，拓寬學生的國際視野，提升其跨文化交流能力。通過與國際知名高校和機構的交流合作，學生能夠接觸到不同文化背景下的思想觀念和知識體系，增進對不同國家和地區的了解和認識。高校應積極搭建國際交流平臺，邀請國際知名學者來校講學、舉辦國際學術會議等，讓學生有機會與外國學者進行面對面交流。通過這些國際交流與合作活動，學生可以不斷拓寬國際視野，提升跨文化交流能力，為未來的國際化發展打下堅實的基礎。

二、研究目的與任務

高校學生思想政治工作現狀積極向好，但仍面臨挑戰。多數高校重視思政教育，通過多樣化活動培養學生的社會責任感。然而，學生群體思想多元化，對思政教育認知差異較大，部分學生缺乏興趣，參與度不高；傳統思想政治教育方式較為單一，越來越難以滿足高校學生個性化的學習需求。此外，網絡時代信息繁雜，學生易受不良信息影響，思政工作需加強網絡素養教育，引導學生正確辨析信息。面對這些挑戰，高校需不斷優化思政工作體系、強化師資隊伍建設、創新思政教育模式，以應對新時代學生思想政治工作的復雜性與艱巨性，培養具有高尚品德與責任感的優秀人才。

推動高校學生思想政治工作高質量發展，需堅持黨的領導，構建全方位育人體系，注重理論與實踐結合，創新思政教育模式。同時，要加強師資隊伍建設，提升教師的思政素養和教學能力；利用新媒體平臺，拓寬思政教育渠道，增強互動性。此外，要精準把握學生思想變化動態，開展差異化、個性化教育，切實解決實際問題，及時引導并糾正學生的思想偏差。

培養時代新人對國家和社會發展至關重要。他們是未來社會發展的中堅力量，承載著民族復興的希望。為此，需要強化理想信念教育，培養愛國情懷和社會責任感；注重綜合素質提升，著重培養創新精神、實踐能力和團隊協作能力；加強思想道德建設，引導學生樹立正確的價值觀；利用現代科技手段，創新教育方式，提高教育效果。通過實施這些策略，培養既有深厚愛國情懷，又有過硬本領的時代新人，為國家發展和社會進步提供強有力的人才支撐。

三、高校學生思想政治工作的現狀分析

不斷創新、完善的思想政治教育體系，是新時代教育工作的關鍵。這一體系涵蓋了教育內容、方法、途徑等多個方面。隨著社會發展，教育內容需緊跟時代步伐，融入更多新時代元素，確保教育的實效性和針對性。創新運用互動體驗教學、案例分析法等方式，通過增強課程參與度來提升學生的學習興趣，從而保證學習質量的提升。此外，通過組織社會實踐和志愿服務活動，幫助學生將理論知識與實踐相結合，深化認知理解。同時，要進一步完善思想政治教育體系，建立專家評估與學生反饋機制，及時進行策略調整和優化，為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供有力支撐。

思想政治工作隊伍的不斷壯大是提升思政教育質量的重要保障之一。打造專業度高、責任心強的教師隊伍，是提升思想政治教育實效性的關鍵。高校應構建“理論浸潤 + 實踐淬煉 + 文化涵育 + 數字賦能”四位一體育人體系，深化“思政課程 + 課程思政”協同改革，打造“紅色研學 + 志愿服務 + 社會調研\"實踐矩陣。依托虛擬仿真平臺與融媒體資源，創新情境式、互動式教學模式。建立“青馬工程”與名師工作室聯動機制，強化師資隊伍政治素養，提升教學能力；建立“過程評價 + 增值評價”動態監測體系，推動思想政治教育入腦、人心、人行，培養具有家國情懷與使命擔當的新時代青年。這些成果的取得充分證明了思想政治教育的重要性和有效性，也為未來教育事業的發展奠定了堅實基礎。

當前，思想政治工作正面臨前所未有的挑戰。全球化進程加速帶來的思想觀念激蕩，給國內經濟社會發展帶來了諸多新情況和新問題。這些變化使得學生的思想觀念更加復雜多元，對傳統的思想政治教育模式提出了嚴峻挑戰。面對這些挑戰，我們必須及時調整教育內容和方法，密切關注形勢變化。一方面，要加強對學生國際視野的培養，引導他們正確認識國內外形勢，堅定理想信念；另一方面，要針對學生思維多元化的特點，摒棄“一刀切”的教育模式，關注學生的個體差異，尊重他們的選擇和意愿，采用多樣化的教育手段和方法。同時，加強與學生的溝通交流，了解他們的思想動態和心理需求，為他們提供有針對性的指導和幫助。只有這樣，才能確保思想政治教育的效果最大化。針對學生對傳統知識接受模式產生倦怠感，思政教育需要創新方法，增強吸引力。為激發學生的參與熱情，要不斷探索和創新思想政治工作的方法和手段。例如：利用新媒體平臺開展線上教育，運用案例分析、角色扮演等互動式教學方法，積極開展社會實踐、志愿服務活動，從而起到更好的教育效果。

四、推動高校學生思想政治工作高質量發展的路徑探索

強化黨的領導，構建協同育人的“大思政”格局。突破傳統課程設置和專業界限，推動思想政治教育元素融入基礎課、專業課及實踐教學環節，構建全方位、全過程、全員參與的協同育人體系。在黨的全面領導下，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為思政教育工作提供堅實的組織保證。高校應健全黨委領導下的校長負責制，確實保障思想政治教育工作的有力開展。同時，也要通過加強師資隊伍建設，提高思想政治教育人員的專業素養和綜合能力。高校應注重思政工作隊伍的培養和管理，建立健全選拔、培養、考核和激勵機制。通過加強培訓和實踐鍛煉，提高思政工作隊伍的政治素質、業務能力和工作水平，為思政工作高質量發展提供有力的人才保障。不斷加強黨的領導、構建協同育人的“大思政”格局、創新思政工作方式方法以及加強思政工作隊伍建設，為新時代高等教育培養更多德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

創新思想政治工作方法手段，提高工作實效性。信息化時代背景下，運用新媒體新技術已成為拓展思想政治工作渠道的重要途徑。可通過構建線上思想政治教育平臺，采用微信公眾號、短視頻、直播等形式，以更加生動、直觀的方式呈現思想政治教育內容。同時，借助大數據分析技術，精準把握學生的思想動態和興趣點，實現個性化教育和精準推送，從而提升思想政治教育的針對性和實效性。此外，還可以利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等新技術，創建沉浸式教育場景，讓學生在虛擬環境中體驗和學習，增強思想政治教育的感染力和吸引力。

當前，在社會競爭加劇、生活節奏加快的背景下，高校學生心理健康問題值得關注。為此，需要構建系統化的心理健康干預機制，密切關注學生心理狀態，了解其心理需求；加強心理健康教育，建立健全心理健康教育體系；定期舉辦專題講座和咨詢活動，為學生提供專業的心理支持。同時，思想政治教育工作者要組織學生參與實踐鍛煉和志愿服務活動，將思想政治教育融入日常實踐，讓學生在實踐中學習，在感悟中成長，在磨練中實現思想的升華。

加強師德師風建設是培養優秀人才、提升思想政治教育質量的重要保障。教師作為道德的示范者和知識的傳播者，其思想政治素養和道德水平直接影響學生的認知、成長與發展。因此，要高度重視師德師風建設，通過定期開展師德教育培訓、組織師德標兵評選等活動，建立師德考核評價機制，將師德表現作為教師晉升、評優的重要依據，激勵廣大教師自覺遵守師德規范，不斷提高思想政治素質，為學生樹立榜樣。

同時，要加強高校輔導員隊伍建設，提高輔導員綜合能力。通過舉辦輔導員培訓班、開展案例分享會等活動，提升輔導員的政治素養、業務能力和綜合素質，使其更好地服務于學生的成人成才。此外，應明確輔導員的工作職責定位，使其從繁瑣的事務性工作中解脫出來，聚焦于思想政治教育工作。同時，建立“預防為主、干預為輔”的工作機制，推動工作重心前移，實現從被動應對向主動引導的轉變。

五、結語

本文通過分析高校學生思想政治工作的現狀與挑戰，總結當前高校學生思想政治工作面臨的主要問題，并提出相關路徑探索。同時，重點闡述了培養時代新人的重要性和實踐策略。未來，我們將持續深化研究，不斷探索新路徑、新方法，致力于培養更多堅定馬克思主義信仰、堅守中國特色社會主義信念、堅持中華民族偉大復興信心的時代新人，為黨和國家事業發展貢獻力量。

（吳瑩）