讓語(yǔ)言在課堂上翩翩起舞

清晨，一夜寒風(fēng)如猛獸般呼嘯而過(guò)，雪花像是天空中飄落的羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，肆意紛飛，它們靜靜地飛舞著，在這歲末之際，與塵世來(lái)了一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的美妙約會(huì)。

我緩緩走進(jìn)教室，日常的誦讀聲在空氣中回蕩。當(dāng)那熟悉的韻律漸漸平息，一個(gè)念頭突然在我心間涌起— 何不給學(xué)生講講那首韻味悠長(zhǎng)的《問(wèn)劉十九》。

問(wèn)劉十九

白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？

通覽全詩(shī)，寥寥數(shù)語(yǔ)，語(yǔ)淺情深，言短味長(zhǎng)。白居易宛如一位生活的詩(shī)人，善于在平凡的日子里發(fā)現(xiàn)那隱匿的詩(shī)情，用心去提煉生活中的點(diǎn)滴詩(shī)意，再用詩(shī)歌將人性中的溫暖與美好一一反映出來(lái)。這正是此詩(shī)能令讀者深深動(dòng)情的奧秘所在。

透過(guò)窗戶望去，片片飛雪如同精靈在空中翩翩翻起舞。而室內(nèi)，當(dāng)我提起講詩(shī)之事，學(xué)生的臉上瞬間綻放出如春花般燦爛的笑容。激趣，便從這充滿神秘色彩的題自開(kāi)始。學(xué)生對(duì)劉十九這個(gè)人物產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，他們的小腦袋里仿佛藏著無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。“是在十九日寫(xiě)的詩(shī)嗎？是有十九個(gè)兄弟姐妹嗎？是第十九首詩(shī)？”思維的火花在他們中間碰撞、綻放。

我微笑著介紹道：“劉十九我們并不熟悉，但他的堂弟大家一定知道。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。'沒(méi)錯(cuò)，就是劉禹錫！\"學(xué)生們頓時(shí)興奮不已，眼中閃爍著好奇與激動(dòng)的光芒。這時(shí)，我又說(shuō)：“在古代，一個(gè)大家族中的男人是按年齡順序排列的。之所以稱劉禹錫為‘劉二十八’，是因?yàn)樗诩易宓耐吶酥信判械诙宋弧６鴦⒂礤a稱白居易為‘白二十二’，是因?yàn)榘拙右椎呐判惺堑诙弧"話音剛落，一陣又一陣的笑聲如銀鈴般在教室里回蕩開(kāi)來(lái)。“原來(lái)，劉十九就是因?yàn)榕判惺叛剑≈涝?shī)仙季白嗎？人們稱他季十二。杜甫呢？杜二。\"學(xué)生的笑聲此起彼伏，接連不斷。

我隨機(jī)向一個(gè)學(xué)生問(wèn)道：“你在你們大家族里排行第幾？應(yīng)該怎么稱呼你呢？”他害羞地微微一笑，輕聲說(shuō)道：“武八。\"哈哈哈，教室里再次響起了歡快的笑聲。

接著，我們開(kāi)始解讀題目，并一遍又一遍地誦讀這首古詩(shī)。“家酒\"“小火爐\"和“暮雪”，這三個(gè)意象如同一幅畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)。寒冬臘月，暮色蒼茫，風(fēng)雪大作，家酒新釀，爐火已生，一切都已準(zhǔn)備就緒，只待朋友早點(diǎn)到來(lái)。這三個(gè)意象巧妙地連綴起來(lái)，構(gòu)成了一幅有聲有色、有形有態(tài)的絕美圖畫(huà)。從這幅圖中，我們能感受到友情的融融暖意和人性的陣陣芳香。特別是最后一句“能飲一杯無(wú)”，那輕言細(xì)語(yǔ)中透著的噓寒問(wèn)暖，如同溫暖的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)心窩，溢滿真情。用這樣親切自然、貼近生活的口語(yǔ)入詩(shī)收尾，不僅增加了全詩(shī)的韻味，使其具有空靈搖曳之美、余音裊裊之妙，還創(chuàng)設(shè)了情境，給讀者留下了無(wú)盡的想象空間。

“孩子們，擇一知已，暮雪飲酒，多美的意境！多真的感情！孩子們，這個(gè)雪天，你想做什么呢？能不能模仿最后一句詩(shī)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？\"教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，孩子們陷入了沉思。

一會(huì)兒，一只小手高高地舉了起來(lái)：“晚來(lái)天欲雪，能喝一杯無(wú)？\"這位同學(xué)還補(bǔ)上了一句：“老師我說(shuō)的是喝茶。\"同學(xué)們會(huì)意地笑了。又有小手舉起：“晚來(lái)天欲雪，能繪一幅無(wú)？”這下好了，學(xué)生的思路一下子打開(kāi)了。“晚來(lái)天欲雪，能吟一首無(wú)？\"\"晚來(lái)天欲雪，能舞一支無(wú)？”“晚來(lái)天欲雪，能彈一曲無(wú)？”“晚來(lái)天欲雪，能讀一本無(wú)？”這些美妙的詩(shī)句，如同璀璨的星辰，一顆接一顆地誕生于學(xué)生的口中。

“詩(shī)心大發(fā)，詩(shī)興大作，為你們點(diǎn)贊！”

這個(gè)雪天，醉在詩(shī)里。晨讀因詩(shī)而精彩，學(xué)生的心中也因詩(shī)而種下了文學(xué)的種子。

（作者單位：河南漯河市郾城區(qū)太行山路小學(xué)）

責(zé)任編輯 田晟