2025年3月,湖南一中學的春游視頻火遍全網。視頻中,八年級的學生們用磚塊搭起簡易的灶臺,生火做飯。一名男生干凈利索地做著炒面,時不時地顛鍋,引來“哇”聲一片。另一名女生熟練翻炒著鍋中的辣椒炒肉,青紅交織。生煎包、炒飯、烤串、酸辣鴨掌……學生們手捧菜肴紛紛向老師發出“試餐”邀請,場面歡快又溫馨。試吃后老師不禁感嘆:“味道都很不錯,太幸福了!孩子們真的很棒,他們肯定是在家里面有勞動實踐。”
也有不少網友被這一幕勾起了童年回憶“這哪是春游?簡直是我的童年紀錄片!”“小時候我們就是這樣,吃葷菜是下河摸的魚,素菜是野菜”,更有網友表示“這個真的很有意義”“這樣的氛圍太有愛了”。
這種別樣春游不僅讓學生體會到了戶外動手燒飯的快樂,也釋放了學習壓力,既是一場無聲的學習,也是一種真實的成長。好的課堂不僅在教室,也藏在對平凡生活的熱愛里。
(摘編自“人民日報”微信公眾號)
【話題提煉】
松與緊、熱愛生活、勞動實踐、成長、教育的溫度……
【觀點提要】
①走出課堂,觸摸泥土的芬芳,感受柴火飯的煙火氣,這是校園生活里最生動的自然課;②在田野間搭土灶、顛鍋揮鏟,用最樸素的煙火氣書寫春日記憶,學生用鍋碗瓢盆重新定義了春天;③勞動、協作、自然與童真,本就是成長最本真的味道;④投身山川田野之間,親身感受季節的更迭、萬物的生長,目睹破土的新芽,聆聽鳥鳴蟲唱,這種沉浸式的自然體驗是書本知識無法給予的。
【速寫引領】
青少年不該困于試卷與黑板,這場煙火繚繞的春游將與春天相遇的驚喜藏進了“泥土與灶臺”之間。在保證安全的前提下,暫別書本與課堂,投身山川田野,在廣闊天地間春游野炊的學生們收獲了生活技能、友誼與快樂,他們熱情地表達著對世界的好奇與熱愛。也正是他們,讓健全的人格和積極向上的人生態度具象化了。教育不僅是在教室讀書的樣子,也是掌心的溫熱、額角的汗珠,以及親手點燃的那簇躍動的火焰。