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走馬燈

  • 段落(5)
    兒破綻。兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起,這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。1.請給下面加點字注音。兩個人走馬燈似 ???????的轉了三圈。2.小嘎子與人摔跤的特點是: ?????????????????????????????????????????。3.短

    小學閱讀指南·高年級版 2024年6期2024-06-18

  • 轉起來,走馬燈
    洪鵬 邵明輝走馬燈是燈籠的一種,起源于中國。走馬燈燈罩上有不同的圖案,常見于元旦、除夕、元宵、中秋等中國傳統節日,被賦予“時來運轉”“馬到成功”“走馬上任”等吉祥寓意。點上蠟燭,走馬燈就會亮起來,緊接著,燈罩上的圖案或剪紙也轉起來。蠟燭的照射,加上燈罩的轉動,產生了美妙的光影視覺,好像馬兒跑起來了,人也動起來了,因此取名“走馬燈”。走馬燈也有一些別名,比如蟠螭燈、仙音燭、轉鷺燈、馬騎燈、賽馬燈。走馬燈為什么能轉?走馬燈是利用空氣的流動推動燈內葉輪轉動。我

    光明少年 2024年2期2024-04-29

  • 美文中的花燈
    。最有趣的是看走馬燈,走馬燈由村里巧手的人制作而成,多是宮燈的形狀,燈籠上貼著紅紙剪的小人兒,有騎馬的、有拿刀的,也有《西游記》里的人物。走馬燈懸掛在一片空地上,大人和孩子圍著一起觀賞,蠟燭一點燃,走馬燈便飛快地旋轉起來,那些騎馬或拿槍的小人兒也跟著飛快旋轉,仿佛是人和馬在奔跑,我們圍著走馬燈開心地又跳又笑,鬧到月亮西斜,依舊意猶未盡。(作者李鳳仙,節選自《駐馬店日報》2023年2月4日)

    作文周刊·七年級讀寫版 2024年6期2024-04-11

  • 有趣的走馬燈
    紙活動“有趣的走馬燈”為例進行闡述。STEAM剪紙活動案例“有趣的走馬燈”環節1:提出問題,創設真實問題情境。教師:“元宵將至,森林公園里即將舉辦元宵花燈展??墒且灰箍耧L暴雨,花燈展中最重要的‘旋轉走馬燈燈籠壞了,可把森林管理員獅子叔叔急壞了,我們該怎么辦呢?”(一體機播放PPT動畫。)教師:“哦,我們可以幫助獅子叔叔制作新的走馬燈燈籠。請你們說一說走馬燈是怎樣的,制作一個走馬燈燈籠需要哪些材料?”(一體機播放走馬燈圖片,同時利用“放大鏡”功能,放大走馬燈

    家教世界·現代幼教 2024年1期2024-04-09

  • 制作走馬燈
    做一個會旋轉的走馬燈。我查閱了很多資料,才了解了走馬燈的悠久歷史與巧妙制作技藝。走馬燈起源于隋唐時期,盛行于宋代,每逢除夕、元宵、中秋等歡慶的節日,人們就會制作各式精美的走馬燈,以此來烘托節日的氛圍。俗話說,“巧婦難為無米之炊”,在我的精心準備下,硬紙板、鐵絲、金屬按扣、蠟燭、玻璃瓶、直尺、剪刀、圓規等制作走馬燈的材料,全部“整裝待發”。第一次嘗試制作走馬燈,我的內心有些忐忑。努力平復心緒后,我開始制作走馬燈的頂蓋。首先在紙板中間畫一條橫線,以橫線的中間點

    初中生世界·七年級 2024年2期2024-04-02

  • 有趣的走馬燈
    紙活動“有趣的走馬燈”為例進行闡述。STEAM 剪紙活動案例“有趣的走馬燈”環節1:提出問題,創設真實問題情境。教師:“元宵將至,森林公園里即將舉辦元宵花燈展。可是一夜狂風暴雨,花燈展中最重要的‘旋轉走馬燈’燈籠壞了,可把森林管理員獅子叔叔急壞了,我們該怎么辦呢?”(一體機播放PPT 動畫。)教師:“哦,我們可以幫助獅子叔叔制作新的走馬燈燈籠。請你們說一說走馬燈是怎樣的,制作一個走馬燈燈籠需要哪些材料?”(一體機播放走馬燈圖片,同時利用“放大鏡”功能,放大

    家教世界 2024年3期2024-03-18

  • 「囍」 字的由來
    見一大戶人家懸走馬燈,征聯招親,上聯曰:“走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步”。王安石見了,一時對答不出,便默記心中。到了京城,主考官出對:“飛虎旗,旗飛虎,旗卷虎藏身”。王安石便以招親聯應對答出,即取為進士。歸鄉途中,聞知那招親聯仍無人對出,就以主考官的出聯回對,終被招為快婿,此事成為千古佳話。顯然這里孕育著“囍”的由來。因這樣一副對聯,既中了進士,這是一“喜”,又招為女婿,此乃二“喜”,豈不雙喜臨門!由此可見,“囍”來源于元宵燈聯之中,長久以來為人津津樂道。

    科教新報 2023年10期2023-08-11

  • STEAM理念與項目式學習在綜合實踐課程設計與實踐中的融合
    行性。本文以“走馬燈的設計與制作”為例,將從課程理念、課程目標、課程設計流程、課程效果分析四個方面進行分析。一、課程理念依照PBL項目式教學方法,創設情境問題:鄰居的學生外出游玩時看見走馬燈很神奇、漂亮,就想動手做一個走馬燈送給媽媽做生日禮物。怎樣來制作呢?引導學生運用多學科融合思維STEAM理念與PBL項目式方法進行實踐探索,最終解決問題。課程STEAM融合分析如表1所示。二、課程目標基于本課程在綜合實踐活動課程指導綱要中的地位和作用,確立了如下目標:價

    新課程·上旬 2023年26期2023-03-28

  • 動作描寫有奧秘
    “我還找到了‘走馬燈似的轉了三四圈。”一向文靜的項雨婷也忍不住加入討論。葉老師被這個小組熱烈的討論聲吸引過來,笑了笑:“同學們真棒,找出這么多動詞。作者正是將摔跤這個大動作分解成了多個連續的小動作,把摔跤場景寫得更具體,值得我們好好學習!”趙皓宇興奮地說:“老師,我還發現課文中有幾個動作寫得特別好,像‘猴兒似的蹦來蹦去‘走馬燈似的轉?!薄梆┯?,你讀得真細心。能具體說說好在哪里嗎?”“老師,您看!摔跤時,小嘎子像猴子一樣蹦跳,動作多靈活。作者把兩人轉圈比成了

    作文周刊·小學五年級版 2023年12期2023-03-11

  • 走馬燈(外一首)
    ◎馬敦海走馬燈上的馬已消失不見了只有青山依舊巍峨挺拔青山被藏匿在四季中,燈盞轉動一圈人間就過去一年在走馬燈前站了一會兒,仿佛這輩子也要匆匆過去了在遠逝的山頂,父親帶領我們制作標本。我們把云杉、馬尾松和蘋果樹葉放進夾板住在隔壁送給我奶糖的姐姐已遠嫁他鄉我們曾在走廊里守著手搖電話等著送信人,騎著單車帶來遠方的消息那時候我還小,過年會提著燈籠在雪地里,挨個走過集體宿舍的大門這些年我一直在行走,我一個人提著燈籠,在黑夜里見到一些人還沒來得及看清面孔,又分開了我曾經

    草堂 2022年1期2022-11-11

  • 建發致新實控人“走馬燈”式更換與大股東同業競爭難題有待解決
    觀察建發致新“走馬燈”式連續更換的控股股東,可以發現前四任控股股東控制時間都不長,且均沒有實質參與公司管理和業務運營。據創業板公司*ST和佳2016年重組報告修訂稿內容,天助基業取得上海致新醫療供應鏈管理股份有限公司(下稱“致新醫療”,發行人前身)實際控制權之前及取得控制權初期,致新醫療均未實際開展業務,直至2014年下半年,致新醫療由劉登紅、曹錕等主要管理人員負責業務運營管理后,公司才逐步開始開展業務。值得一提的是,第五任控股股東萍鄉暢和源是由劉登紅和曹

    證券市場紅周刊 2022年26期2022-07-09

  • 尋找外星人
    和也能得到9。走馬燈走馬燈是中國傳統節日玩具之一,屬于燈籠的一種。走馬燈內部的輪軸由蒙皮和轉芯組成。點燃轉芯內的蠟燭后,燭光照射蒙皮上的圖案,把人、馬、植物的影子投射到燈屏上。接著,蠟燭燃燒產生的熱氣流可讓輪軸轉動,使投影都動起來。將“宇宙密碼”和1,2,3,4,5,6分別寫在走馬燈的燈屏和蒙皮上。隨著走馬燈的轉動,用142857分別乘以1~6,看看它們會產生什么神奇的反應!通過觀察可以發現,這些積的得數包含的數字與142857相同,只是數字的位置發生了變

    數學大王·中高年級 2022年11期2022-05-30

  • 故鄉的元宵(節選)
    吉祥。上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大。“鄉下人不識走馬燈——又來了。”走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。乾陞(shēng)和的走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人兒,小人兒連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人兒的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人

    意林·少年版 2022年5期2022-04-04

  • 秘魯政要陷入“走馬燈”困境
    年,不僅總理“走馬燈”,總統也是“走馬燈”,現任卡斯蒂略則是在艱難地“走鋼絲”。這都緣于秘魯政壇的紛爭不斷、政局的動蕩不定和政制的獨特迥異。上任4天即下臺說來,這次平托的辭職倒不是因為直接、激烈的政黨斗爭,而是“家丑外揚”了。正當他躊躇滿志地宣誓就任,希冀一展拳腳,沒幾個小時,一份2016年的警察調查報告突然被曝光。報告里,妻子和女兒都指責他肆意毆打她倆。媒體還拿到了平托女兒的訴狀,她在訴狀中詳細描述了平托對她扇刮耳光、拳打腳踢和撕扯頭發的暴力行徑。丑聞曝

    廉政瞭望 2022年4期2022-03-31

  • STEAM教育與傳統文化在物理教學中的結合
    傳統文化中的“走馬燈”為例,結合案例作為教學設計進行了展示,有效促進學生物理學科核心素養的發展。關鍵詞:傳統文化;STEAM教育;6E設計型學習模式;走馬燈1? STEAM教育與傳統文化結合的背景在全球化、信息化這個宏觀背景下,隨著時代的進步,科技的繁榮創新,各個國家都在開始思考,究竟什么樣的教育能夠培養出未來在各領域都有所建樹的高端人才?我國作為擁有五千年歷史文明的古國,古代器物中蘊涵著豐富的科技成就,其中很多可以作為優秀的課程資源來加以利用和開發。我們

    中學理科園地 2022年1期2022-03-13

  • 裝扮大師
    大宮燈紅又紅,走馬燈轉不?!睂殞殻?span id="g0gggggg" class="hl">走馬燈轉呀轉,轉出了一幅幅有趣的圖案,轉出了一個個精彩的故事。請你為走馬燈裝扮一下,給每一面的圖案涂上你喜歡的顏色吧!幸福小目標《3-6歲兒童學習與發展指南》 :藝術——3~4歲幼兒經常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。幸福加點料走馬燈又叫“跑馬燈”,是在元宵節等節日懸掛的一種花燈。寶寶,你知道走馬燈為什么能轉動起來嗎?掃一掃二維碼聽答案吧!2307501705266

    動漫界·幼教365(小班) 2022年2期2022-03-07

  • 自制簡易走馬燈
    建 劉莉 李鴻走馬燈是中國傳統玩具之一、燈籠的一種,常見于元宵、中秋等傳統節日。利用身邊的材料就可自制一個簡易的走馬燈,趕緊來試試吧!材料準備紙杯(或易拉罐)、卡紙(或易拉罐皮)、鐵絲、暗扣、蠟燭、圓規、剪刀、小刀等。制作方法1.如圖1所示,在卡紙上用圓規做兩個同心圓,按虛線剪開,沿著一個方向彎折扇葉。裁剪時注意小圓的尺寸,太小易導致扇葉下掉,太大易導致扇葉轉動太慢。2.如圖2、圖3所示,在圓心處扎一個小孔,按上暗扣,轉盤就做好了。為了美觀,可在轉盤上或轉

    發明與創新 2021年44期2021-12-15

  • 王安石巧聯對雙喜
    人家,門前高懸走馬燈,燈下懸掛一則上聯,征對招親:走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步。王安石擠進人群一看,覺得這則上聯甚是巧妙,但一時又對不出下聯,只能默默記在心里,繼續趕路。到了京城,王安石開始科舉考試,主考官是唐宋八大家之一的歐陽修,他出了一則對聯題,很有幾分難度:飛虎旗,旗飛虎,旗卷虎藏身。王安石想了半天,突然靈光一閃,憶起元宵佳節那則招親聯,可不正好就湊成一副完整的絕對嘛。于是,他奮筆疾書寫下:走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步。歐陽修大吃一驚,天下竟有如此才思敏

    民間故事選刊·下 2021年9期2021-09-22

  • 特殊的走馬燈現象
    ,從而催生了“走馬燈現象”,用重來一次的方式,向曉玲證明了:“這一輩子,我很幸福?!彼^“走馬燈現象”,就是人瀕死的時候,會做的一種特殊的夢。在這個夢里,你腦海中最重要的記憶,會被濃縮精煉成一場華麗的電影。電影里,李煥英造了一場夢,讓曉玲的內心得到了救贖。而現實中,賈玲也造了一場夢,她獨辟蹊徑,用一種特殊的方式,彌補了“子欲養而親不待”的遺憾。@艾查查:有過一次低血糖暈倒的情況,迷迷糊糊里夢見以前關系很好,但很久沒聯系的朋友來找我。我們聊了好多以前一起經歷

    中學生博覽 2021年14期2021-09-02

  • 神筆馬良
    起了一盞很大的走馬燈。4.燈點亮了,掛在門前大樹上,不知道怎樣,州官得到了消息,騎著馬,領著兵,舉著火把趕來了。5.馬良不慌不忙,拿出神筆,在燈上畫了許多人,有關公、岳飛、孫悟空、鐘馗、武松、哪吒……燈轉起來了。6.州官十分發怒,大聲喝道:“快放火燒他們的燈,燒他們的屋!”話一說完,兵舉起火把去燒燈了。7.呵!紅光一閃,燈上的人都活了,關公、岳飛、孫悟空、鐘馗、武松、哪吒……從燈上跳了下來。8.兵一看,嚇壞了,打也不敢打,都拔腳逃了。州官從馬背上跌下來,關

    小朋友·聰明學堂 2021年2期2021-02-21

  • 自制簡易“走馬燈
    齊占波“走馬燈”是中國民間彩燈的一種,常見于元宵節、中秋節。其原理是,燈內點上蠟燭,蠟燭燃燒產生熱量造成空氣流動,進而帶動輪軸轉動,輪軸上有剪紙,燭光將剪紙的影投射在屏上。由于燈的各個面上一般繪制有古代武將騎馬的圖畫,轉動起來好像畫中人物你追我趕一樣,故名“走馬燈”。一、實驗要點1. 實驗裝置:如圖1所示。2. 實驗器材:蠟燭、火柴、紙杯、鐵絲、鐵夾、鉛筆、按扣、刻刀。3. 實驗過程:如圖2所示,(1)將鐵絲制作成一個支架,使立起的鐵絲向底座傾斜;(2)用

    初中生學習指導·中考版 2020年7期2020-09-10

  • 讓馬跑起來
    不勝收,特別是走馬燈,在燭光的映照下,騎馬的武將們你追我趕,煞是好看,有時轉得快了,奔馬圖連貫起來,就像一匹駿馬在奔跑似的。【準備材料】卡紙、彩紙、泡沫板,小木條、鐵絲、鐵釘、畫筆、色彩、膠水、蠟燭、竹簽、剪刀等。【實驗過程】⑴制作。用卡紙剪一個圓盤,照樣子畫出“天窗”, 用刀切開窗上實線,稍稍掀起。用一根竹簽從中間扎下。在一張長方形彩紙上畫上馬匹人物,再把畫紙粘在圓盤四周,成為筒狀。用泡沫板制作走馬燈底盤,中間豎著粘一根木條,扎一個小洞,兩邊用瓶蓋、釘子

    小讀者之友 2020年7期2020-08-04

  • 選準教學內容 提高課堂效率
    版三年級上冊《走馬燈的奧秘》一課為例,與大家研討如何選準教學內容,提高課堂效率。一、根據單元特色選教學內容《走馬燈的奧秘》是精讀課文。從標題上看,我們會以為文本主要講走馬燈的結構及轉動原理,其實不然。本單元共有四篇選文,分別為《電腦棋手》《走馬燈的奧秘》《孩子考科學家》《空氣在哪里》,都和科學探究有關。該單元導語說:“生活中,同學們常會看到一些有趣的現象,可大家想知道它們為什么會這樣嗎?……只要我們從小像科學家那樣,細觀察,勤思考,多動手,就一定會有新的收

    河南教育·基教版 2020年6期2020-06-12

  • 茶杯走馬燈
    的祖先就創造了走馬燈。準備材料一個玻璃杯、一根珠針(或者大頭針)、兩條硬卡紙條(可以隨意從包裝盒上剪,只要能搭在杯子上即可)、細膠帶、一張圓形的薄紙(直徑約7.5厘米)準備好了嗎?跟著大臉兔一起動手做一做吧!把兩條硬卡紙條疊(dié)成十字形,在交叉點處垂直穿過珠針(針頭朝上),并用膠(jiāo)帶簡單地固定一下(珠針很鋒利,這一步可以讓爸爸媽媽來幫忙)。把這個裝置架在玻璃杯上。處理圓形的薄紙,可以按照下面的圖來制作。把折好的圓形紙片放到珠針尖上試一下,如

    學苑創造·A版 2020年3期2020-04-24

  • 走馬燈”式換帥、實控人遭譴責宏圖高科面臨嚴峻生存危機
    幅流失、高管“走馬燈”式更換有著一定關系,且該公司在前幾年完成資產收購后的異常財務數據表現,也提前透露出公司如今所面臨的困難是早有跡象的。“走馬燈”式更換管理層宏圖高科早期問題的暴露是從其管理層的頻繁更換開始的。就在其2017年年報發布當日,即2018年4月10日,宏圖高科突然發布公告稱,公司董事、總裁辛克俠向公司提交了辭呈,申請辭去公司董事兼總裁以及董事會專門委員會委員職務,辭職后其本人將不再擔任公司任何職務。雖然辛克俠的辭職并不暗示上市公司財務狀況已經

    證券市場紅周刊 2020年7期2020-02-29

  • 喜上加喜紅雙喜
    碰上馬員外通過走馬燈在征聯。只見走馬燈上亮閃著“走馬燈,燈馬走,燈熄馬停步”的上聯,王安石見后大加贊揚:“好聯,好聯,好個上聯!”員外聽罷趕緊走出家門,想叫住這位過路客人,誰知王安石已經走遠了。員外好生懊惱。次日,王安石在考場發揮自如,交了頭卷。主考官有心想當場試試王安石的即興才智,便指著考場前的飛虎旗曰:“飛虎旗,旗虎飛,旗卷虎藏身。”王安石信口對曰:“走馬燈,燈馬走,燈熄馬停步。”主考官連連點頭。話說王安石試畢返家,再次路過馬家鎮,馬員外一心候著這位書

    文萃報·周二版 2020年49期2020-01-07

  • 基于STEM理念的“走馬燈”的創意設計與制作
    的基礎上,以《走馬燈的奧秘》為案例,介紹如何基于STEM理念對走馬燈進行創意設計,克服制作難點,培養學生發散思維、創新能力?!娟P鍵詞】STEM理念;綜合素養;創意設計一、核心概念界定(一)STEMSTEM是科學、技術、工程、數學四門學科的簡稱,強調多學科的融合,遵循著“進入情境與提出問題”——“探究學習與數學應用”——“工程設計與技術制作”——“知識拓展與創意設計”——“多元評價與學習反思”的5EX教學模式,并根據實際的學情與教學目標,發展和提高學生在科學

    廣東教學報·教育綜合 2020年150期2020-01-06

  • 旋轉的走馬燈
    ,它的名字叫“走馬燈”。你知道走馬燈是什么樣子的嗎?在它身上蘊含著哪些科技原理?它的背后又隱藏著怎樣不為人知的歷史故事?下面,我將為你——揭開謎底,帶你一同走進走馬燈的神奇世界!被當作玩具的花燈走馬燈又叫跑馬燈,是中國傳統玩具的一種,大多被設計成六面宮燈的造型,燈中立著一個豎軸,豎軸的上端有個能夠轉動的葉輪,燈里點著蠟燭。為了保持蠟燭的穩定和熱力的充足,蠟燭需要切成小段,在走馬燈中固定好,不能傾斜。蠟燭火焰產生的熱氣上升,能夠產生氣流,推動輪軸轉動。輪軸上

    奇妙博物館 2019年2期2019-09-10

  • 國粹五禽戲在走馬燈上的設計與應用
    計:以傳統工藝走馬燈作為其載體,結合光影奇幻之技術,將五禽戲生動形象地展現出來。提高產品的實用性與購置率,在傳播過程中,讓五禽戲這一文化遺產被更多人熟知善用。關鍵詞:五禽戲;走馬燈;傳統文化;設計與應用;傳播策略一、五禽戲的文化內涵被譽為“萬拳之源”的五禽戲是東漢名醫華佗根據前人經驗和對自然界的觀察,探究虎、鹿、熊、猿、鳥這“五禽”的活動特點,并結合人體器官的運作、身體脈絡與氣血的運行功能,編成了一套具有中華特色的導引術。它開創了我國健身運動的新紀元,對養

    新教育論壇 2019年26期2019-09-10

  • 故鄉的元宵節
    吉祥。上街去看走馬燈,連萬順家的走馬燈很大?!班l下人不識走馬燈——又來了?!?span id="g0gggggg" class="hl">走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和

    作文周刊·中考讀寫版 2019年8期2019-09-10

  • 走馬燈
    走馬燈大約發明于唐代。唐時的“影燈”可能即是走馬燈,宋代稱馬騎燈。走馬燈的構造是在一根立軸上部橫裝一個斜翼系統和葉輪,立軸下端附近則裝一盞燈或一支燭。燈(或燭)點燃后,上方空氣受熱膨脹,密度降低,熱空氣即上升,而冷空氣由下方進入補充,產生空氣對流,從而推動葉輪旋轉,并帶動與立軸相連的各種圖像轉動。走馬燈的制作原理,與現代燃汽輪機一致,可稱之為燃汽輪機的始祖。遺憾的是,中國古代一直將其作為玩物,沒有進一步加以研究,使之走向實際應用。歐洲在公元1550年發明了

    作文周刊(中考版) 2019年45期2019-07-31

  • 創新型走馬燈的設計與實現
    洹摘? ?要:走馬燈在我國古代很受人們歡迎,特別是在春節、元宵節等重要節日里,在房屋外邊和城市的街道上都能看到。在古代走馬燈的基礎上,增添了磁場、線圈、小燈泡等部件,設計制作了創新型走馬燈,在制作過程中,注重培養學生的觀察能力、動手能力、協調能力、發現問題能力、分析問題能力、解決問題能力和創新能力。在走馬燈周圍裝飾上古代經典故事、美麗傳說和物理學家的精彩實驗圖案,激發學生想象力,喚起學生的情感意識和價值取向。這種實驗教學模式打破了傳統物理實驗教學由教師主宰

    科技創新導報 2019年36期2019-05-06

  • 故鄉的元宵節
    吉祥。上街去看走馬燈,連萬順家的走馬燈很大。“鄉下人不識走馬燈——又來了。”走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和

    作文周刊(中考版) 2019年8期2019-04-17

  • 燈節
    吉祥。上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?!班l下人不識走馬燈,——又來了?!?span id="g0gggggg" class="hl">走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。乾隆和的走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬

    作文周刊·小學三年級版 2017年8期2017-07-11

  • 民俗語匯“走馬燈”的語義演變與認知分析
    :以民俗語匯“走馬燈”的語義分析為基礎,依據自主依存聯結分析模型,基于認知語言學隱喻理論進行分析,通過構建民俗語匯分析模型,識解[(V+N1)+N2]型民俗語匯層級組構模式的認知途徑。Abstract: Based on the semantic analysis of the Chinese folk vocabulary "Zou Ma Deng", according to the analysis model of autonomous depen

    價值工程 2017年21期2017-07-08

  • 一目十行 閱讀就像“走馬燈
    展就會以類似于走馬燈的形式,快速顯示出網頁里面的文字信息。這樣不僅可以成功地過濾網頁里面的廣告圖片等信息,還可以加快用戶的文字閱讀速度,從而有效地節省用戶的閱讀時間(圖2)。如果用戶對“Spreed - speed read the web”擴展默認的播放速度不太適應的話,那么可以通過快速閱讀窗口上方的工具欄選項來進行調整,以達到自己認為滿意的閱讀效果。比如“WPM”這個選項里面就可以調整每分鐘文字出現的數量,其中數值越小也就代表出現文字的速度越低。而“W

    電腦愛好者 2017年9期2017-06-01

  • 簡易走馬燈
    走馬燈亦稱轉燈,是我國民間彩燈的一種獨特的形式。它是根據熱空氣上升產生推力的原理制成的,利用燈籠內部點燃的蠟燭所產生的上升熱氣流推動燈籠內部上方的葉片,帶動與葉片連接的軸承,令軸承轉動。下面我們就用空易拉罐制作一個簡易走馬燈。一、制作準備易拉罐、木板或紙箱、鋼簽、蠟燭、火柴;電鉆、壁紙刀、記號筆、尺子。二、制作過程1.去掉空易拉罐帶拉環的上蓋,把底部凸面向下撞出一個凹面。2.在側面每隔約1.7cm畫上豎線,上部留1.5cm,下部留0.2cm,將豎線用壁紙刀

    發明與創新·中學生 2017年5期2017-05-12

  • 簡易走馬燈
    然趣味生活簡易走馬燈文吉林松花江中學朱振棟陳天然走馬燈亦稱轉燈,是我國民間彩燈的一種獨特的形式。它是根據熱空氣上升產生推力的原理制成的,利用燈籠內部點燃的蠟燭所產生的上升熱氣流推動燈籠內部上方的葉片,帶動與葉片連接的軸承,令軸承轉動。下面我們就用空易拉罐制作一個簡易走馬燈。一、制作準備易拉罐、木板或紙箱、鋼簽、蠟燭、火柴;電鉆、壁紙刀、記號筆、尺子。二、制作過程1.去掉空易拉罐帶拉環的上蓋,把底部凸面向下撞出一個凹面。2.在側面每隔約1.7cm畫上豎線,上

    發明與創新 2017年18期2017-05-12

  • 故鄉的元宵節
    吉祥。上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大。“鄉下人不識走馬燈——又來了?!?span id="g0gggggg" class="hl">走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。乾隆和的走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、

    作文評點報·中考版 2017年1期2017-03-06

  • 走馬燈
    走馬燈走馬燈古稱蟠螭燈(秦漢)、仙音燭和轉鷺燈(唐)、馬騎燈(宋),現在又叫跑馬燈、串馬燈。公元1000年左右,漢人就創造了走馬燈,是漢族特色工藝品,亦是傳統節日玩具之一,屬于燈籠的一種。常見于元夕、元宵、中秋等節日。燈內點上蠟燭,燭產生的熱力造成氣流,令輪軸轉動。輪軸上有剪紙,燭光將剪紙的影投射在屏上,圖像便不斷走動。因多在燈各個面上繪制古代武將騎馬的圖畫,而燈轉動時看起來好像幾個人你追我趕一樣,故名走馬燈。走馬燈內的蠟燭需要切成小段,放入走馬燈時要放正

    教學考試(高考歷史) 2017年3期2017-02-17

  • 王安石妙對結良緣
    院外面掛著一盞走馬燈,燈光閃爍,分外耀眼。王安石走近細看,只見燈上分明寫著“走馬燈,燈馬走,燈熄馬停步”,顯然是在等人對出下聯。王安石見上聯不由拍手連稱:“好對!好對!”王安石的意思是說這上聯出句妙,可站在一旁的這戶人家的管家卻誤以為王安石是說對下聯容易,便馬上進去稟告宅院的主人馬員外,但待馬員外出來時,已不見了王安石。第二天,王安石進了考場,答題時一揮而就,順利闖過詩、賦、策論三關,交了頭卷。主考官見他聰明機敏,便傳來面試??脊僦钢鴱d前的飛虎旗曰:“飛虎

    老友 2017年8期2017-02-07

  • 故鄉的元宵
    吉祥。上街去看走馬燈,連萬順家的走馬燈很大?!班l下人不識走馬燈——又來了?!?span id="g0gggggg" class="hl">走馬燈不過是來回轉動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。乾隆和的走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發絲,燭火烘熱了發絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒

    作文周刊(綜合版) 2016年4期2016-05-09

  • 正月十五雪打燈
    這樣吧,我會扎走馬燈,咱們就扎一個掛出去,保證比他們的都好看?!本瓦@樣,張奶奶和小亮買齊了材料,扎起走馬燈來。張奶奶在村里扎過燈籠,小亮又在學校參加過航模興趣小組,這祖孫倆干起來倒也像模像樣。剛干不久,對門的小伙伴小松過來找小亮玩,見了之后也學著扎起來。走馬燈是我國傳統手工藝品,里面點上蠟燭,由于空氣受熱上升,就能推動上方的一個輪盤轉動,而輪盤周圍貼著硬紙折的四匹小馬,這樣小馬就轉了起來。從燈籠外面一看,就像四匹馬你追我趕一樣。輪盤、小馬都需要用膠水粘,小

    民間文學 2015年4期2015-05-13

  • 視頻在科技活動中的運用
    。在教學《走近走馬燈》科技活動時,筆者做了有益的嘗試。內容一:認識走馬燈的歷史師:(出示走馬燈)今天老師給同學們帶來一個有趣的玩意兒。知道是什么嗎?(學生猜測。)師:為什么叫它走馬燈?(學生回答。)師:同學們真聰明。(視頻:古代走馬燈)我們來看大屏幕:走馬燈的制作歷史非常悠久,據史料記載,在宋代時民間就盛行走馬燈了,因為當時多是在燈的各個面上繪制古代武將騎馬的圖畫,而燈轉動時看起來像幾個人你追我趕一樣,故名走馬燈,這充分體現了我國古代勞動人民的智慧。今天,

    湖北教育 2015年33期2015-03-28

  • 雙“喜”字的傳說
    偶見馬員外家的走馬燈上一副對子的上聯:“走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步”。但無下聯,顯然是待人對出。王安石看了道:“好對”,這話被馬家仆人聽到,立即稟告員外,等馬員外聞訊出來,王安石已離開馬家鎮,赴考去了。事有湊巧,王安石考試時因交頭卷而受到主考官的賞識。傳他面試,主考官指著廳前的飛虎旗說:“飛虎旗,旗飛虎,旗卷虎藏身”,以試王安石才氣,王安石對以“走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步”,考官見他對得又對又快,贊嘆不已??籍?,回到馬家鎮,想到走馬燈對他的幫助,就信步到馬

    農業知識·百姓新生活 2014年11期2015-01-27

  • 華富:4只股基23位經理“走馬燈” 換來換去業績無起色
    較靠后。同時,走馬燈般更換基金經理的效果也不佳,他們屢屢處于業績排名倒數位置。是什么原因導致華富基金公司的基金經理流動性高?又是什么原因導致有的基金經理水平發揮失常?為核實相關數據準確性,并探究其背后原因,6月23日上午,《投資者報》就相關問題致函華富基金公司,并得到相關回復。4只股基歷經23位管理人鐵打的營盤流水的兵。對于華富基金旗下的5只偏股型基金產品(以下簡稱“股基”)來說,是再恰當不過的比喻。據《投資者報》記者統計,華富基金旗下目前共有5只股基,除

    投資者報 2014年25期2014-07-30

  • 古代走馬燈
    是我們今天說的走馬燈,可見我國民間走馬燈歷史的久遠。走馬燈燈體呈方形、圓形或多角形,中間有輪,輪上貼紙剪的人馬等像,輪下點蠟燭,利用冷熱空氣對流的原理使輪轉動,紙像跟著轉動,宛如疆場征戰武士的身影。這種科學和藝術結合的彩燈自然引得人們贊賞,因此也屢被寫入詩篇。《古今閨媛逸事》載,清人碧仙女史的詠走馬燈詩最后兩句是:“若教滅卻心頭火,定息干戈奏太平?!边@里既道出了走馬燈的制作原理,又是寫作者對封建社會戰爭的一種看法。另一清代人李聲振的竹枝詞《走馬燈》也是借物

    青年文摘·上半月 1986年4期1986-11-01

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