2019年26期
新教育論壇
高教研究
- 高校大學生職業價值選擇及其教育對策
- 漢語中的日語借詞及對日漢語詞匯教學
- 高校教師黨支部標準化建設實踐探索
- 云南省高校少數民族大學生思想政治現狀調查分析與對策研究
- 獨立學院網絡思想政治教育存在的問題及路徑探究
- 創業類課程思政融合探究
- 闡釋學視野下的《說文?艸部》字研究
- 高校學分制改革的對策研究
- 淺談公安院校加強忠誠教育的對策
- 遠程教育中的開放教育資源建設與應用
- 對高校班級管理實行差異化的若干分析
- 現代釋義學對音樂教育教學的啟示
- 實踐教學法在高校基礎鋼琴教學中的應用探究
- 淺析大學生英文電子郵件溝通禮儀
- 新時期黑龍江高校藝術設計專業學生發展核心素養培育對策研究
- 淺析文科類碩士研究生就業困境及對策
- 高校校友協同培育雙創人才的機制構建與實現路徑
- 二語習得理論下大學英語教學策略研究
- 新工科下線性代數教學思考
- 論大學生學習軍事理論的意義
- 高校黨組織加強大學生馬克思主義信仰教育研究
- 淺談高等師范美術教育的兩個問題
- 積極心理學在高校思政教育中的應用研究
- 跨文化視角下的英美文學經典閱讀
- TED演講策略及其對教學的啟示
- 淺談概率統計學中滲透數學實驗的探索
職教探索
- 基于認知學徒制視域下的中職生職業生涯教育模式改進
- 中職英語口語專題模式教學設計的實踐研究
- 數學應用意識與高職數學教育教學的策略
- 中等職業學校職業指導方法初探
- 以“不忘育人初心，牢記教育使命”為引領，做新時代高校輔導員
- “新時代”背景下大學生雙創人才多元化培養體系的構建
- 基于MOOC+SPOC模式下高職翻轉課堂教學的思考
- 信息化技術在人力資源管理中的應用
- 網絡時代中等職業學校英語教學的挑戰和機遇
- 高職院校《幼兒園班級管理》課程思政教育元素探析
- 教育信息化背景下基層電大中職法學“云課堂”教學模式的探索
- 高校圖書館讀者分類與個性化服務模式
- 大數據時代高職統計學教學創新
- 淺析高職學校計算機課程的教學方法
- 加強新時期高校少數民族管理研究
- 基于工作室化教學模式的商業空間設計課程教學應用研究
- 基于信息化時代的高職院校招生就業聯動機制
- 基于“雙證融通”的學前教育專業課程體系建設研究
- 淺談職業培訓班班主任管理工作
- 思想政治教育在高校體育教學中的滲透策略研究
- 淺談職業院校汽車維修專業教師隊伍的建設路徑
- 高職學前教育專業聲樂教學研究
- 新時代高職院校班級建設研究
- 職業化改革對高校旅游酒店管理專業教育啟示
- 探析技工院校英語教學中合作學習的實踐與應用
- 如何在中職英語教學中培養學生良好習慣
- 高職高專學校實訓室的科學管理
- 基于認知語言學背景下的語篇翻譯研究
- 以就業為導向的中職計算機教學模式探析
- 淺談高職院校工匠精神培養
- 論如何提高技工院校學生身體素質與體育鍛煉的積極性
- 加強教學管理，提高成人教育教學質量
- 計算機教學中中職生創新創業能力培養的改革創新
- 中職語文教學如何滲透學生的人格塑造
- Java Web開發課程中一體化教學的應用研究
- 普通高校車床金工實習教學改革探索
- 探討微課在中職語文教學中的應用
- 思維導圖在高職高專英語寫作教學中的應用
- 內部控制環境與會計信息失真關系的研究
- 試論德育在專業課教學中的滲透
教育科研
- 《柯達伊教學法在合唱教學中的應用》課題研究報告
- 淺談如何激發學生學習音樂興趣
- “三重六環”模式下歷史學科高效預習的方法建構
- 借“紅船精神”之“槳”，揚英語學習之“帆”
- 淺談小學英語教學中的話題演講
- 初級階段對外漢語教學與小學語文教學對比淺談
- 淺談幼兒園孩子關愛精神培養的策略
- 多元表征建構數感
- 民國小先生教育成效
- 初中班主任工作中溝通技巧
- 提高論述類文本閱讀準確答題能力
- “引”發學生的學習潛能
- 小學語文個性化閱讀教學策略探究
- 關于人教版小學語文教材中插圖的教學工作探討
- 初中語文教學中“少教多學”的實踐研究
- 新教育新時期如何提高班主任工作的效率
- 談農村小學英語閱讀教學中學生積累意識的培養
- 初中體育教學中的“校園足球”發展思路探析
- 探究素質教育背景下學生個性的培養
- 影視資源在高中語文教學中的應用解析
- 放飛學生思維，讓語文課堂活起來
- 談美術教學中的示范與范例
- 淺議在初中歷史課堂中預習的應用
- 初探書法教育和經典國學有效結合策略
- 小學數學教育中語言教學開展現狀與對策研究
- 初中數學整式運算中常見錯誤分析與對策
- 幼兒園早期閱讀策略優化探索
- 創新教育在小學語文教學中開展的有效途徑
- 小學數學教學法課程中合作學習模式研究
- 淺談合作學習背景下的初中物理教學質量提升
- 以人為本提高小學高年級數學課堂教學的有效性
- 高中語文寫作教學中的情感培養研究
- 基于初中英語學科核心素養的讀寫結合教學模式探索
- 淺談數學概念的教學
- 將心理健康教育融合在小學德育教學中的有效對策
- 微課在高中思想政治課堂教學中的實踐研究
- 在信息技術背景下如何構建高效英語課堂
- 如何構建有效的中考語文復習課堂
- 淺談非智力因素在初中物理教學中的作用及培養
- 流行音樂融入中學音樂課堂的實踐
- 經典誦讀在中學語文教育中的實施研究
- 高中物理教學中探究性教學模式得到的應用
- 新時代背景下的初中思想政治教育
- 核心素養在中學英語教學中的滲透研究
- 適合的，才是最好的！
- 農村體育教師閑暇生活研究的意義探尋
- 論中學語文教育中的情感教育的實施策略
- 試論增強小學數學課堂教學趣味性的實踐策略
- 初中生物概念教學中類比法的巧妙運用
- 高中語文詩歌審美教育探究
- 初中文言文教學中如何激發學生創造性思維
- 發揮學生主體作用 走出空洞說教誤區
- 分類討論思想在高中數學教學中的應用
- 淺談“五步四段”式教學模式在高中物理課堂的實施和意義
- 試論小學班主任將德育滲透在語文教學中的方法
- 《課改聚焦》
- 析模擬考題，明備考策略
- 整合信息技術，提高教學效果
- 探究提升初中生物教學效率的策略
- 小學高年級語文實踐課特點與類型探究
- 挖掘資源，培養學生文化素養
- 初中化學教學中翻轉課堂學習活動設計與應用
- 讀后續寫在初中英語寫作教學中的運用
- 情感教育理論在小學英語教學中的應用
- 探究在初中生物教學中提高學生素養的措施
- 淺論農村小規模學校數學教師教學能力提升
- 潤物細無聲
- 高中政治“答疑型”微課的設計與運用
- 淺談高中英語教學如何培養學生聽說能力
- 關于微課教學在小學語文中的應用探討
- 如何提高農村小規模學校語文教師專業素質能力
- 論家庭課堂對小學語文教育教學的重要性
- 高中有機化學分子結構可視化程序編制
- 也談農村初中英語早讀課的幾種有效策略
- 翻轉課堂教學模式在初中英語教學中應用的幾點體會
- 初中語文教學中的綜合性學習探析
- 關于考試成績和教學效果的研究
- 山區小學生計算的錯因分析及矯正策略研究
- 初中美術教育與創造性思維能力培養
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 從互動主體探討美術課堂互動教學模式
- 淺談初中語文閱讀教學有效提問的策略
- 談在小學語文教學中滲透愛國主義教育
- 談對初中自閉學生的融合教育感悟
- 探究如何在山區小學開展定向越野運動
- 趣味教學法在培智學校生活語文教學中的運用
- 初中數學核心能力培養方法探究
- 論互動式教學法在初中數學中的實施過程
- 信息技術教學中如何點燃學生動能
- 新課程背景下初高中化學銜接教學的幾點體會
- 將STEAM教學理念融入英語課堂教學
- 試論學校大課間體育活動資源的合理開發和利用
- 新教育新時期高中班主任工作的現狀與研究
- 問題引導數學課堂教學
- 農村學困生心理健康現狀及對策
- 微課教學在中學語文教學中的設計與優化
- 高校英語口語課堂環境的優化
- 淺談課時目標在初中物理課堂中的有效實施
- 改革模式下的高中英語課堂教學質量提升
- 農村留守兒童心理發展問題與對策
- 合作學習在小學數學教學中的應用初探
- 談高中教學如何巧用合作學習法
- 淺談高中數學統計學對現代經濟發展的益處
- 分層教學方法在高中地理教學中的應用策略
- 淺談數學課堂中怎樣開發、利用學生的資源
- 關于教師應對課堂教學變革的理論思考
- 語文教學中非智力因素的滲透芻議
- 試論scratch編程如何培養高中學生信息技術核心素養
- 主體教學，讓高中語文教學散發魅力
- 農村小學國學經典誦讀教學之探討
- 愛心化春雨 潤物細無聲
- 革新視角下初中物理教學情境教學模式的改革
- 如何提高學生在高中數學課堂教學的積極性和參與度
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 初中歷史探究性學習的實踐與反思
- 試析初中思想品德課趣味性教學的方法
- 高專英語詞匯教學中存在的問題分析與對策
- 民間美術教育與傳承發展研究
- 高中化學雙語課堂教學初探
- 賞識教育在教育教學中的運用
- 淺談積極心理暗示對小學生成長的影響
- 多媒體環境下高中英語聽說教學情感策略研究
- 高中地理教學視角下的直觀教學法價值探討
- 初中語文名著閱讀中寫作教學的探索與實踐
- 讓“說”之花綻放課堂
- 淺談初中數學有效性閱讀
- 網絡環境下教師教育教學行為的變化
教學實踐
- 班主任應該如何有效幫助初一新生順利度過適應期
- 小學語文教學中愛國教育的題材發掘與應用
- 小故事 大力量
- 如何讓七年級新生入門英語
- 小學數學合作學習模式中“展示交流環節”的實效性研究
- 論音樂游戲在小學音樂課堂中的重要性
- 在小學語文教學中通過趣味活動，提升教學效果
- 新課程標準下初中音樂鑒賞教學研究
- 淺談小學數學教學中學生興趣的培養策略
- 關于小學五年級語文綜合性教學探討
- 淺析在實踐中如何做好小學班級管理工作
- 如何提升小規模學校數學教師專業素養
- 新課改背景下的小學數學教學現狀與措施
- 信息技術環境下的小學數學課堂教學模式創新初探
- 如何喚醒和提高農村小學生的音樂表現力
- 傳統節日文化在幼兒園美術教育中的應用
- 小學數學教學情境課堂的創設方法的探討
- 小學語文閱讀教學與寫作教學的有效整合研究
- 小學語文課堂教學如何調動學生的積極性
- 淺談如何培養和提高小學生學習數學的興趣
- 淺談如何在農村中學開展課堂合唱教學
- 文化生態理念下幼兒園早期閱讀的教育實踐分析
- 加強農村小學教師師德師風建設的策略
- 淺談云南小學軟筆書法教學的現狀
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 小學數學教學中如何挖掘教材潛能發展學生思維能力
- 班級精細化管理，強化學生養成教育
- 幼兒“科創·美術”一體化活動設計與指導研究
- 探究數學課堂教學的設問
- 如何在班級管理中融入品德教育
- 線段圖在小學數學“解決問題”教學中的應用研究
- 小學語文教育中的漢字文化教育
- 小學語文課外閱讀教學之淺見
- 在小學語文閱讀教學中運用開放式教學法的策略研究
- 淺議心理健康教育在初中語文教學中的滲透
- 如何使小學數學課堂教學更高效
- 融合德育，讓小學語文更精彩
- 小學語文標點符號教學現狀及對策
- 讓小學語文課堂教學充滿激情的探討
- 提高審美能力，感悟小學數學魅力
- 有“趣”有“味”快樂唱歌
- 優化初中英語課堂教學的幾點體會
- 融合課堂內外，培養學生情感
- 小學語文教學中視覺素養教育研究
- 游戲活動中幼兒自主性有效發展的策略淺談
- 小學五年級數學應用題教學問題及解決
- 小學數學課堂“分層教學點滴體會”
- 數學閱讀走進小學數學課堂勢在必行
- 初中生物教學如何激發學生學習熱情
- 關于在小學語文教學中滲透德育的思考
- 簡析小學語文古詩詞教學模式
- 構建生活化的小學語文教學課堂
- 初中數學教學中學生創造性思維的培養
- 創新教學，構建高效小學語文教學課堂
- 小學語文教學中學生朗讀能力培養的策略分析
- 小學五年級數學教學生活化應用研究
- 小學音樂班級合唱教學實踐探究
- 淺析生活情境在小學數學教學中的運用
- 淺談小學英語教學中的德育滲透
- 淺談皮影戲表演對大班幼兒語言能力的影響
- 探究同伴反饋對初三英語寫作教學作用
- 小組合作在初中英語口語教學中的應用
- 班主任素質與良好班集體形成的研究
- 實踐新課標 感受新景觀
- 初中數學教學中分層教學法的實施探析
- 在小學數學課堂進行德育教育的思考
- 淺談籃球教學對幼兒身心發展的重要性
- 小學數學自主學習課堂的構建
- 持智慧之筆，做有智之師
- 小學體育教學中素質拓展訓練的應用
- 小學數學教學中創設趣味問題情景的探討
- 小學生小古文朗讀技巧培養策略
- 初中數學課堂教學效益提高的實踐
- 陽光體育，健康成長
- 談在小學美術教學中對學生進行“美”的教育
- 小學數學高段課堂提問的有效策略分析
- 馬斯洛需求層次理論在公辦幼兒園非在編教師激勵中的運用
- “首因效應”在七年級數學教學中的運用
- 淺談如何提高小學品德與社會教學的有效性
- 淺談如何讓小學語文閱讀教學高效又有趣
- 初中語文閱讀教學中互動教學方式的探討
- 小學音樂課堂教學中學生學習興趣的培養研究
- 淺析小學生數學核心素養中的運算能力養成思考
- 初中物理教學中學生實驗能力的培養探討
- 論學生音樂感受能力與鑒賞能力的培養
- 小學數學應用題總復習教學的探究
- 巧借示范 精準教學
- 小學數學高效課堂中的信息技術應用策略
- 《數與形》教學設計
- 信息化背景下的小學數學教學思考
- 關于小學語文教學中滲透德育的思考
- 自主探究模式在小學課堂教學中的應用
- 創設自由天地 讓游戲更精彩
- 手指游戲在幼兒園一日生活中的應用
- 新課程背景下高中數學教學的思考
- 淺談如何在教學過程之中培養教師的”育人“精神
- 課改引領下的小學數學主體課堂構建
- 淺談小學數學教學生活化的實施策略
- 繪聲繪色，助推閱讀
- 談在班級營造育人環境的點滴體會
- 小學語文教學語言特點新探
- 淺談如何在初中班主任工作中開展好學生德育工作
- 淺談農村小學英語語音和聽力教學
- 小學語文部首教學的指導方法之研究
- 如何在小學數學教學中培養學生的獨立思考能力
- 小學語文讀寫教學中如何培養學生想象力的探討
- 小學道德與法治課堂教學回歸生活實踐研究
- 淺談電子書包在三年級英語教學中的應用
- 緊扣預防溺水主題 層層深入逐項展開
- 小學數學閱讀能力培養策略探析
- 以興趣導航，揚習作風帆
- 初中體育教學提升學生主動參與策略
- 小學五年級語文寫作教學的有效方法微探
- 新大班數學活動《超級擂臺賽》說課稿
- 午睡環節中幼兒自理能力的培養方法
- 小學語文教材中的童話教學策略
- 探究如何提高初中道德與法治課堂質量
- 小學生減負的家庭教育指導問題
- 知行統一 內化學生思想道德意識
- 淺談小學生簡便計算能力的培養
- 淺談在《指南》背景下家園共育之我見
- 靈活運用教學方法，提高教學效果
- 初中數學高效課堂教學方法探討
- 淺談藝術活動對于培養學前兒童創造力的實踐作用
- 如何在小學數學教學中夯實學生的基礎知識
- 小學語文閱讀教學“探究課堂”模式
- 小學數學提問藝術的把握
- 從思維導圖入手提升小學語文寫作教學工作效率
- 淺談思維導圖，讓小學數學教學效果更突出
- 新課程下小學低年級段語文高效課堂教學探討
- 初中體育之小游戲大運用
- 怎樣提高潛能生英語學習的成績
- 大班幼兒觀察能力的培養
- 構建小學數學生態課堂，煥發小學數學課堂活力
文體藝術
綜合論壇
- 基于哈佛分析框架的雅百特財務造假分析
- 常用貿易術語合同下保險利益問題分析
- 蘭渝鐵路項目文化建設淺析
- 軌道交通高級技術技能型人才需求與培養現狀的研究
- 蘭登?溫納的技術政治性思想分析
- 煤礦企業紀檢監察工作的強化措施分析
- 淺論如何提高綜合文稿撰寫質量
- 音樂教育哲學的研究前沿與課題選擇
- 試析化工安全生產與環境保護的管理方法
- 淺談室內設計中的美學運用
- 科技型中小企業知識產權質押融資問題研究
- 煤礦企業黨建工作的難點及應對措施分析
- 標準化養殖技術在養豬生產中的應用
- 論城鄉居民養老保險檔案管理的現狀與優化對策
- 分析“三基”建設是國有煤礦發展的根本問題
- 簡述舞蹈治療適用人群及治療過程
- 關于建筑工程管理信息化問題的分析
- 煤礦企業工會組織參與民主管理的形勢分析
- 黨員思政教育工作中主題教育的作用
- 免費師范生職后發展環境相關研究
- 分析煤礦企業工會在企業轉型中的思想引領作用
- 淺論如何做好信息時代電子檔案管理
- 淺析遺留廢棄物在工廠改造中的運用
- 長短期權力感對兩種懷舊類型廣告訴求的影響