地理教學
- 關注學生行為體驗 激活地理教學
- 55年前學制改革中九年一貫制地理教材的編寫 11
- 地理測驗的分析技術*
- 四強爭鋒的全球衛星導航系統
- 教材中的活動內容選擇及其效果研究——以高中人教版《地理》必修一為例
- 課堂教學中實現地理學科育人價值的探索——以“中國地域文化”一課為例
- 體驗式教學的實踐與探索
- 正午太陽高度的緯度分布規律及其推廣應用
- 初中地理學習任務單的設計
- 把握八下教材修訂變化優化中國區域地理教學
——對人教社2012版義務教育課程標準地理教科書八年級下冊的認識與思考 - 自助式試卷講評學案的編制與使用
- 不一樣的“活動” 不一樣的精彩
- 培養問題意識 激發思維火花
- 管窺高考試題經緯網信息設置的演化
- 高空大氣運動問題探析
- “航天發射”問題分析
- 2013年高考安徽卷地理試題解析
- 飛行員和宇航員眼中的晝與夜
- 對2013年一道江蘇高考地理試題的評析
- 抓住區域特征 激發學習興趣
- 精心“以圖誘思” 打造高效課堂
- “怪異行星樣本”土衛六
- 天路奇觀
- 全球變暖趨緩海洋是主要推手
- 把握八下教材修訂變化優化中國區域地理教學——對人教社2012版義務教育課程標準地理教科書八年級下冊的認識與思考

