2013年3期
刊物介紹
地理教學雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，地理教學公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。地理教學并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
地理教學
- 地理教師也要成為“雜家”
- 中學地理教學中地理思想與方法的研究現狀及建議
- 高中地理三維目標的梯次細化
- 地理答疑的功能及原則初探
- 地理課堂教學中多元智能開發(fā)的策略
- 關于“城市化”（人教版）教學設計的幾點思考
- “區(qū)域工業(yè)化與城市化
——以我國珠三角為例”教學設計 - “經濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展
——以珠江三角洲地區(qū)為例”的教學 - “多變的天氣”教學設計
- 從課程標準看初中區(qū)域地理的教學——以人教版七下“日本”為例
- 地理課堂教學中的問題設計
- 融入時尚元素 創(chuàng)新地理課堂
- 淺談地理思維能力的培養(yǎng)
- 例談教學反思
- 地理信息呈現方式及其備考策略
- 用“地理模型”找出高考試題的脈絡——以“自然災害”為例
- 高考地理圖表圖像題的研究（浙江卷）
- 一組地理選擇題的剖析與思考
- 地理事象的分布規(guī)律
- 各類地理圖表的判讀
- 輪行雪域高原（續(xù)）
- 利用課堂資源 促進精彩生成
- 聯系生活實際 分析氣象諺語
- 資料集錦