2015年3期
刊物介紹
《湖南第一師范學院學報》創刊于1998年，是由湖南省教育廳主管、湖南省第一師范學院主辦的AMI入庫學術期刊。《湖南第一師范學院學報》先后被評為湖南省一級期刊、全國優秀社科期刊和中國學術期刊規范執行優秀期刊。2021年，《湖南第一師范學院學報》被湖南省委宣傳部遴選為“品牌社科期刊”，“小學教育研究”欄目獲評湖南省教育廳品牌欄目。
湖南第一師范學院學報
- 農村小學教師培養與高等師范院校教學方法創新
——以六年制本科農村小學教師培養為例 - 基于《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的小學教育專業發展對策
- 小學英語教科書研究的價值取向分析
- 小學英語課堂板書有效性探析
- 傳統武術在小學中的教育傳承
——以梅山武術在新化縣各小學的教育傳承為例 - 尋求緩解習作教學事倍功半的“藥方”
——因“地”制宜構建習作單元的嘗試 - 怎樣指導小學生寫日記
- 談“教材底線”促“教材建設”
——與“十二五”本科國家級規劃教材《現代漢語》的編寫者商榷 - 論西方自然主義教育思想的人文價值
- 百年高中語文課程價值取向的嬗變與反思
——基于教科書為中心的考察 - 網絡研修工作室專題設計研究
- 語文類師范生技能訓練的哲學思考
- 羅素的自由教育觀及啟示
- 信息技術輔助教學的認知理論基礎及教學原則探討
- 兒童鋼琴學習中的生理機制探究
- 普通話等級機測背景下“普通話教學”存在的問題及優化
- 高校“形勢與政策”教育教學中的跨學科知識整合：課程意義與學科路向
- 毛澤東詩詞學習與當代大學生人文精神的培養
- 瑜伽變體技術及教學應用
- 20世紀50年代毛澤東社會治安思想及其現實意義
- 青年毛澤東生命觀初探
- 論池田大作的天臺觀
- 關于演講詞翻譯的探討
- 二語詞匯習得的頻率效應框架研究
- 基于文獻計量分析的我國數字參考咨詢服務評價研究