計算機時代
計算機教育
- 凸現學科特色,打造精品力作
- 提高大學計算機基礎教學質量的探索與實踐
- 計算機課程的任務驅動教學法探討
- 教育信息化進程中隱性知識的挖掘和利用
- 開放型項目學習促進計算機應用能力培養的探索
- 加強實驗教學提高大學生的計算機應用能力
- 黨校Visual FoxPro課程教學探討
- 普通話多媒體學習軟件的設計與開發
- 研究性學習中教師角色的轉化
- 計算機信息技術課程教材建設的研究與實踐
- 高校計算機基礎教學方法的實踐與探討
- 基于網絡方式的計算機基礎教學模式
- “任務驅動式”的《C語言程序設計》教學
- 課堂分組實踐的團隊組成方法
- 在VFP中利用SQL快速實現信息處理
- 高校計算機基礎課程設置探討
- 計算機軟件水平考試網管與網工試卷知識點的對比分析
- 基于網絡多媒體技術的計算機基礎教學探討
- 藝術類專業計算機基礎教學探討
- 計算機網絡實驗的有效性分析
- 《VFP語言及程序設計》課程建設
- 公共機房中進行操作系統安裝實驗的管理措施
- 計算機基礎課程分組教學探討
- 建構主義教學模式的實踐
- 高校計算機基礎教育改革探討
- 深化計算機基礎教學改革
- Protel實踐性教學探討
- 高職C語言教學改革中教學系統的設計與實現
- 任務驅動式教學在計算機文化基礎課程中的應用
- 基于.NET框架數據庫的訪問技術的優化
- 獨立學院計算機基礎教學方式的改革
- 高校計算機基礎輔助教學現狀的調查與思考
- 改革計算機基礎教學,培養本科生創新能力
- 高等醫科院校算機基礎教學改革的研究與實踐
- 計算機基礎教學中應用QQ進行協作學習的研究
- E-learning教學方式在高職程序設計課程中的實踐
- 醫學高專(高職)計算機課程教學改革的探索
- 程序設計課程的教學改革初探
- 一種線性時間排序算法的實現
- 《VC++T程訓練》的教學研究
- 多媒體網絡教學評估指標的探討與評估體系的建立

