2021年19期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 基于通識教育理念的高職美育課程改革思路探究
- 高等體育教育的信息化發(fā)展趨勢研究
- 以名師工作室引領醫(yī)學類專業(yè)建設的實踐與探索
- 生物學專業(yè)學術型研究生跨學科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式
- 基于“政校行企”多元協(xié)同的直播電商人才培養(yǎng)問題與對策研究
- 機構改革背景下土地資源管理專業(yè)課程體系優(yōu)化
- 新農(nóng)科背景下本科植物分子育種課程建設初探
- 采礦體系化全方位虛擬仿真教學方法和虛擬實習基地研究與實踐
- OBE工程教育模式下軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)的改革與實踐
- 三色游學研學支教構建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育融合體系
思政教育
課程教學
- 基于MOOC平臺數(shù)學類課程情感詞典的文本分析研究
- 一流課程建設背景下“混合式”學習模式實踐與探索
- 基于情報整編的中文表達病例庫建設與教學應用研究
- “鋰離子電池材料及應用”的課程思政
- 基于智能制造技能培養(yǎng)教學模式的探索
- 智能財務背景下會計信息化課程教學改革創(chuàng)新研究
- 基于學情分析的電路混合式教學模式探索
- 思政教育與專業(yè)課教學的融合
- 基于案例教學的石油工程“巖石力學”課程典型案例設計實踐
- 高職城市軌道交通運營專業(yè)實踐課程教學改革探討
- 文教結合，以美育德
- 基于OBE教育理念的大學物理開放實驗教學模式探索
- 信息化背景下“PBL+對分課堂”教學模式在“婦產(chǎn)科護理學”教學中的應用
- “經(jīng)濟學基礎”課程思政教學思路與實踐
- 立德樹人視域下課堂教學中的道德細節(jié)
- 民族院校功能材料測試方法課程教改探索
- 大學英語SPOC+混合式教學模式及其應用路徑研究
- 研討式教學在“計算智能”研究生課程中的教學探索
- 護理專業(yè)課程思政教學探索
- 論《詩詞大會》對大學語文教學的啟示
- 信息化教學下高職英語課程思政實施路徑
- 新文科背景下行動導向法在領導科學課程教學中的實踐探索
- 翻轉課堂在婦產(chǎn)科學教學中的實踐與探索
- 醫(yī)學分子生物學教學案例庫的構建及教學實踐