2023年4期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
師資建設
課程教學
- 基于崗位群需求的SPOC 教學模式在高職英語教學中的應用
- “衛生統計學”案例教學改革探討
- 混合式教學模式構建及教學質量提升策略研究
——以理論力學課程為例 - 基于“科教融合，協同育人”理念的燃燒與爆炸理論課程改革與探索
- “科研設計與論文寫作”課程教學模式改革探索
- “電機及拖動基礎”課程跨校修讀教學研究
- OBE 理念下融資計劃與路演課程實踐教學實效性研究
- 工程教育認證背景下工程力學課程教學改革研究
- “法醫物證學”混合式教學模式探討
- “崗課賽證”融合的高職“出納業務操作”課程教學改革
- 國家一流專業背景下以學生為中心的線上線下混合式教學改革與實踐
——以“電機控制”課程為例 - “機械測量與拆裝”VR 課程的開發與應用
- 中學地理研學旅行實施現狀
——以大連市為例 - 鄉村振興背景下“農村發展規劃”課程案例教學的設計與實踐