2017年3期
物理與工程
- 混合型教學模式對物理學習態度的影響
- 麥克斯韋方程組超定問題的解釋
- 中美基礎物理實驗教科書的對比與啟示
- 大功率LED結溫與器件表面溫度關系的研究
- 用汞管研究弗蘭克-赫茲實驗中的電離問題
- 數字電表原理及萬用表設計實驗教學模式探討
- 利用DSO的REF功能測量超聲波速度
- 古埃磁天平法研究ε-Fe3N磁性液體的磁化率和飽和磁化強度
- 基于clicker的大學物理研討課的初步研究
- Materials Studio軟件在材料物理教學與科研中的應用
- 光的偏振性教學設計
- 關于大學物理中電勢、場強微分關系教學的一點討論
- 冰的熔解熱測定的實驗改進
- 物理學習對培養發散思維的重要作用
——以一道習題為例 - 引力波背景下的電磁波
- 雙極坐標系下的柱面鏡像法(電軸法)
- 加速運動點電荷瞬時自身系中的勢與場
- 外場中介質球周圍電勢分布的一種新解法
- 關于本科生物理基礎課程教學和教材編著的一些思考
——劉玉鑫編著《熱學》教材(北京大學出版社，2016年4月第1版)的前言