2015年6期
刊物介紹
《現代教育技術》雜志創刊19991年，由教育部主管，清華大學主辦，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國教育技術協會會刊和教育部在線教育研究中心學術刊物。《現代教育技術》雜志刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發行之際，我國著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業發展”的辦刊宗旨，本刊面向現代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。
現代教育技術
- 互聯網+教育:建設智慧校園，促進教育創新
——第六屆全國數字校園建設與創新發展高峰論壇在上海交通大學舉行 - 新興信息技術在場館學習中的創新應用:現狀、趨勢與挑戰*
- 彈幕視頻:在線視頻互動學習新取向*
- 等級改變:2013-2014年美國網絡高等教育發展的顯著特征*
- 從抓住機遇到保持理性
——2002-2014年美國在線高等教育發展歷程的數據分析與趨勢思考 - 從教育社會學視角看基礎教育信息化的負面社會影響*
- 論學習分析中的“點線面”視覺表征法*
- 中小學教師信息技術應用水平影響因素分析*
——基于X省14個市的實證分析 - 計算機模擬教學的效果評價*
- 游戲在中學物理探究式教學中的應用*
——以“斜拋運動”為例 - 內容策展工具支持下的翻轉課堂教學探究*
- MOOC傳播效果評價指標體系構建研究*
- 慕課視域下“教育心理學”課程教學*
- 微課在教育領域的研究:回顧與反思*
——基于內容分析視角的現狀和趨勢分析 - 基于學習過程數據挖掘與分析的在線教學反思研究*
- 基于塊模型的大學生學習網絡子群研究*
- 網絡環境下學習者策略性特征群體差異研究*
——基于Felder-Silverman學習風格的群體劃分 - 利用桌面式網站革新網絡學習平臺的用戶體驗*
- 兒童運動技能障礙診斷型專家系統的設計*