2023年5期
刊物介紹
本刊主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時(shí)傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果；介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西)
教學(xué)縱橫
- 找準(zhǔn)復(fù)習(xí)著力點(diǎn) 促進(jìn)思維進(jìn)階*
- 讓數(shù)學(xué)課堂更多一些理性
——加強(qiáng)學(xué)生理性思維培養(yǎng)的幾點(diǎn)設(shè)想 - 對(duì)一節(jié)“簡(jiǎn)單課”的課堂觀察與深度思考*
- 核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力*
——以一道不等式問題的發(fā)散思維為例 - 新高考所引發(fā)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的焦慮及對(duì)策
- 關(guān)注抽象函數(shù) 提升核心素養(yǎng)
——透視高考卷中的抽象函數(shù)問題 - 聚焦逆向設(shè)計(jì),促進(jìn)本質(zhì)理解
——基于UbD理念的“弧度制”教學(xué)設(shè)計(jì)研究