社會(huì)工作義不容辭

趙青

我是長(zhǎng)沙一個(gè)中學(xué)的學(xué)生，有一個(gè)問(wèn)題我想提出來(lái)談一談。

從上學(xué)期開(kāi)始，在我們學(xué)校各個(gè)班里普遍有了這樣一種情況：誰(shuí)也不愿做社會(huì)工作。較普遍的想法是：學(xué)好功課，將來(lái)自己有了學(xué)問(wèn)才是真的，社會(huì)工作做得再好，影響了自己的學(xué)習(xí)，將來(lái)升不了學(xué)還不是白費(fèi)！于是，已被選做班干部的同學(xué)，也很少關(guān)心班上的事，有的甚至幾次提出要求辭職。就拿我們班主席來(lái)說(shuō)吧，他的學(xué)習(xí)是不錯(cuò)，過(guò)去對(duì)別的同學(xué)的學(xué)習(xí)也還肯幫助，可是，上學(xué)期被選上班主席他卻很不高興。班主任找他研究班上工作，他也總是推來(lái)推去讓別的班干部去參加；對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)也不關(guān)心，譬如，有一次晚自習(xí)時(shí)，兩個(gè)同學(xué)因一點(diǎn)小事吵得幾乎打起架來(lái)，他不僅不出來(lái)幫助解決，反而夾著書(shū)回宿舍去了。只害怕妨礙了他自己的學(xué)習(xí)。

特別是這學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們從報(bào)刊上知道今業(yè)的中學(xué)畢業(yè)生要有一部分不能升學(xué)，于是不論是畢業(yè)班或非畢業(yè)班的同學(xué)，都在為著將來(lái)的升學(xué)擔(dān)憂。為了拼命地搞自己的學(xué)習(xí) ，大家都不做社會(huì)工作了。上星期我們班在改選班會(huì)時(shí)，班主席一開(kāi)始就公然聲明說(shuō)：“請(qǐng)大家不要再選我，反正選上了我也不干”；有一位同學(xué)還是提了他的名，他竟臉紅脖子粗地幾乎罵了出來(lái)。另一個(gè)團(tuán)員被選上了生活委員，結(jié)果跑到宿舍里還哭了一場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)別的班里情況也并不比我們班好多少。因?yàn)橛行┌喔刹坎环e極，開(kāi)會(huì)也不來(lái)，許多班里至今都設(shè)有開(kāi)一次班會(huì)討論班上工作。

我在班上擔(dān)任團(tuán)支部委員也已四個(gè)學(xué)期了。有時(shí)我也這樣想過(guò)：做社會(huì)工作就要影響自己的一些學(xué)習(xí)時(shí)間，也想提出不干；可是再一想：班上這些工作沒(méi)有人做行嗎？能夠只是要求別人來(lái)為自己服務(wù)嗎？這樣似乎思想又通了，可是也還總覺(jué)得做社會(huì)工作只不過(guò)是為了大家，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，畢竟是吃虧的事，所以工作也總還是不夠主動(dòng)。最近為這個(gè)苦悶，我曾找過(guò)我們的班主任余老師。余老師沒(méi)有責(zé)備我，卻談 超他的一段回憶，而且頗有感觸地說(shuō)：“我在學(xué)生時(shí)代也是整天死啃書(shū)本，不想?yún)⒓诱n外活動(dòng)，其實(shí)一到工作崗位上后，才知道這種想法是不對(duì)的。”接著他談起了我校高三二班班主任徐老師的情況。徐老師在兩年不到的時(shí)間里把一個(gè)全校最亂的班轉(zhuǎn)變成一個(gè)優(yōu)秀班。在全校師生中威信很高。他說(shuō)他和徐老師在大學(xué)里是同班同學(xué)，徐老師卻一直在班上報(bào)任社會(huì)工作。他談到徐老師當(dāng)時(shí)把班上的工作搞得如何活躍，自己如何安排時(shí)間，看起來(lái)徐老師的學(xué)習(xí)時(shí)間并不比別人多，但學(xué)習(xí)的效果卻很好。余老師接著分析道：“其中一個(gè)很重要的原因，就是由于徐老師在擔(dān)任社會(huì)工作中，鍛煉了自己對(duì)間題的思考分析能力，思想就比較活躍，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助，也就使得他到工作崗位上后，很快地就能熟悉群眾工作的特點(diǎn)和方法，而不像我這樣吃力……”

余老師的這些話，啟發(fā)了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：現(xiàn)在在學(xué)校里做點(diǎn)社會(huì)工作，不但是為同學(xué)服務(wù)，幫助大家搞好學(xué)習(xí)，提高思想題識(shí)；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也并不是吃虧的事。

當(dāng)然，我也認(rèn)為，如果有個(gè)別同學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重的社會(huì)工作，以致影響了學(xué)習(xí)，那也是不對(duì)的，應(yīng)該加以調(diào)整。但是大家輪流擔(dān)任一點(diǎn)必要的社會(huì)工作，卻應(yīng)該是一件義不容辭的事。我們不應(yīng)該只想等著耍別的同學(xué)來(lái)為自己服務(wù)。