關于幼兒學習的個體差異的初步研究
2004-04-29 00:44:03李季湄方鈞君劉曉燕
學前教育研究 2004年5期
關鍵詞：學習
李季湄 方鈞君 劉曉燕
[摘要]通過對上海某幼兒園大班22名幼兒的智能發展進行初步研究發現：幼兒的智能結構表現出很大差異；幼兒的智能結構影響了其在不同領域的行為方式；不同智能結構的幼兒解決同一問題的方式存在差異；同一種智能的呈現方式在不同幼兒身上會有不同；同一種智能水平相當的幼兒在該能力各要素的水平上存在較大差異。
[關鍵詞]學習；個體差異；多元智能
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