提高新聞傳播專業教師實踐技能的有效途徑
2005-04-29 00:44:03胡忠青
大眾科技 2005年3期
關鍵詞：培養
胡忠青
[摘要]強化新聞傳播專業學生實踐性環節的重要前提是該專業教師應具備較強的實踐技能，丈章認為可以通過制定和完善各項規章制度、加強實踐性教學環節、開展新聞實踐活動、聘請校外專家來校指導等多種途徑實現這一目標。
[關鍵詞]新聞教育；教師實踐技能；培養；提高
[中圖分類號]G451
[文獻標識碼]A
[文章編號] 1008—1151(2005)03—0095—02
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