柳斌杰:依靠“團隊漫畫家”更有效率
新聞出版總署副署長柳斌杰在《動漫創意產業論》中作序說:當漫畫成為產業并且不斷擴大規模的時候,依靠“團隊漫畫家”比依靠個人漫畫家更有效率,這種“團隊漫畫家”就是漫畫工作室體制。在漫畫工作室里,按照分工制,文字作者提供故事(小說、情節)或稱為腳本(電影劇本、劇情說明);畫手(漫畫家)根據故事構思繪畫;職業經理人則負責日常生產和經營的全部過程。漫畫工作室的突出特點,就是能夠促進漫畫創作的可持續發展。借鑒漫畫工作室的方式,有利于集中智力,發揮各種優勢,多出快出漫畫產品;同時也有利于聚集十分有限的漫畫人才,促進漫畫人才的歷練和成熟。
賴雪梅:可供書目以及相關的信息流不暢通是采購市場面臨的一個大問題
新華書店總店信息中心經理賴雪梅在“2006年中國·南京館藏圖書展銷會”上說:目前,許多館配商對市場的爭奪主要依靠價格戰,即壓低供貨價格。但低折扣是否能夠讓圖書館在利用有限資金采集更多館藏的同時,保證其對供貨速度和到貨率的要求?據了解,目前國內還沒有一則約束折扣競爭的行業規范,而與此同時,低折扣供貨帶來的諸如配貨質量走低、加工漏洞百出、附加退貨條件等等問題,不僅影響了館配商的信譽,也影響了圖書館的日常采購工作。其實折扣僅是圖書館衡量館配商服務的一個方面。許多圖書館采購人員表示,如今采購市場面臨的一個大問題是可供書目以及相關的信息流不暢通。信息流通可以說是館藏文獻資源構建賴以生存的基礎。目前專業圖書館的館配商少,真正有品牌影響力的專業圖書館館配商更少,這也成了影響館藏供需建設的重要因素。
吳言:大學通識教材給出版社帶來商機
吳言在《中國新聞出版報》撰文說:現在許多高校都在強調與現代社會發展相適應的通識教育、通才教育,通識教材的選用,必須根據學校的實際情況加以有針對性地甄別和選擇,或者根據本校教師的教學能力和教學水平及學生的培養目標和接受能力進行重新編寫,以求具有最強的針對性和實用性,達到通識教育的最本質的目的。這樣一個有利的出版契機,對出版社的策劃人和決策者都是一個嚴峻的考驗。如何整合既有出版資源,不斷發掘新的出版資源,出版一批既適合綜合性大學又適合一般理工院校師生的通識教材,怎樣找到不同高等院校所需通識教材的最佳結合點、契合點,怎樣在通識教材的出版中貫徹好綜合性人才培養的理念,這對出版者、決策者的能力、魄力都是一種嚴峻的考驗。
段維:需建設良性的圖書質量生存系統
華中師范大學出版社的段維在《編輯學刊》中撰文說:圖書質量生態的建設目標是建立健全良性的生態環境,亦即實現平衡的圖書質量生態。要達到平衡就要處理好這樣一對關系:既要對圖書質量生態的各要素進行有效的監管,又要保護各要素生長發展繁榮的積極性。對作者來說,既要反對創作過程中的只求數量不講質量的粗制濫造行為,又要保護和激發他們創作的積極性和熱情;同理,對出版者既要加大圖書質量的監控(包括適當限定出書品種、編校字數、出版周期等),又不能影響科學文化知識的及時和廣泛傳播;還有讀者,既要反對其對精神文化產品質量漠視的心理以及貪圖低價的購買行為,又不能讓他們陷入讀書難和無書讀的窘境。這個兩難命題,需要政府、從業人員和社會大眾來共同求解。
董晉騫:“一和三效五指標”考量中小型大學社
遼寧大學出版社社長董晉騫在《中國新聞出版報》撰文說:中小型大學出版社面臨著更多的挑戰和困難,對其經營管理也提出更高的要求,可將其歸結為“一和三效五指標”。“一和”是“和諧”,就是要建立和諧出版社。和諧既是出版社生存發展的基礎和前提條件,又是出版社改革發展的最終目的。“三效”包括“效益”、“效果”和“效率”。“效益”包括社會的和經濟的,是出版社作為文化企業的永恒追求;“效果”是對出版社宏觀經營管理的綜合考評;而“效率”則是對出版社微觀運行的系統考核尺度。“五指標”是指出版社的“銷售實洋”、“應收賬款”、“應付賬款”、“銀行現金流”、“庫存商品數量”。這五個指標都與中小型大學社的利潤有很大關系,直接決定大學社的盈虧狀況。
孫慶國:相對完善的發行平臺及
對渠道和終端賣場的掌控能力助專業社顯優勢
開卷書業信息服務機構副總經理孫慶國在《出版商務周報》撰文說:研發能力的提升與規模的擴大,使專業社和部分大學社在營銷體系、平臺建設和專業銷售渠道的建設上游刃有余。專業大社和部分大學社由于產品研發能力的提升和規模的擴大,從而具備了有較大的能力進行自身營銷體系的構建,完善自身發行平臺的建設,也具備了及時把本版新書發向全國,最大可能地覆蓋終端賣場,并可能構建自身特有的專業銷售渠道。相關調查與監控顯示,目前能夠在第一時間告知讀者的信息流傳遞,能第一時間在全國40%以上的主要賣場使新書上架銷售的出版社很少,其中做得較好的都是那些出版規模大、市場化程度高的出版社。