盼望了整整一年的雪終于下了。今年冬天的第一場雪,在星期一的早上開始下起來。從小雪花跳躍開始,我和學生的心里就都充滿歡樂。雪越下越大,孩子們的眼睛都被窗外那飛揚的雪花吸引住了。于是,我們共同決定開始賞雪。學生跟幾個好朋友聚到一起,不時地互相說上幾句。“雪花真的很美!”“數不清的雪花從天空中飄蕩下來。”“雪姑娘是在跳舞。”“真的是鵝毛大雪。”“雪花也許比鵝毛輕吧!”“我們花壇里的小草蓋棉被了。”“我愛你,大雪!”……聽著大家發自內心的感情,我真為孩子們自由詠雪感到高興。“雪花雪花漫天飛,你有幾個小花瓣,我用雙手接住你,讓我們來數數看。一、二、三、四、五、六,哈哈,哈哈,雪花有六個瓣……”不知是誰領唱起《雪花,你有幾個小花瓣》。大自然賜予我們的雪有那樣神奇的力量,讓每個孩子都神氣十足。“我們愛你,雪!”我和孩子們一起呼喊。
下課鈴聲響過,學生們便傾巢而出,自發組成小分隊。打雪仗、伴雪跳舞,我便欣賞著雪中孩子們尤其歡騰的身影,聽著他們那比平時更清脆的歡笑聲,伴著那無聲飄落的雪花。我不禁感嘆,大自然能夠給人們帶來多少歡樂、多少力量。又是一個課間,大雪停了,大家都來清掃道路。“老師,我們一起堆雪人吧。”“我們要送給小白兔一個可愛的雪孩子。”學習了《雪孩子》這篇課文后,恰好來了這場雪。在雪后的世界,我和孩子們都成了童話里的主人公,我們堆出了一個比課本里更美麗可愛的雪孩子。真是一場“及時雪”,是雪讓孩子們自然地走進了美妙的童話世界。
因為天氣剛轉冷,雪化得比較快。在道路上的雪都融化后,事情并沒有結束。星期三下午的一個課間,“調皮大王”康康哭著來到我面前,這可是新鮮事。和他一起來的還有一向比較文靜的建建,他承認是因為打雪仗才弄哭了康康。“真是奇怪,雪都化了,怎么打雪仗?你沒有說實話吧!”我有些生氣,又問康康。“我們是用清掃在花壇里的雪玩。”我的心顫抖了一下子,都是“雪”惹的。的確,花壇里的雪沒有完全融化又凍住了,被打對了肯定疼。“同學們,老師沒有細心地觀察,沒能夠提醒大家:不能用冰凍的雪玩打雪仗。老師向大家表示道歉。今天,在康康和建建的握手言和下,我們又增長了經驗教訓,我們得謝謝他們倆。”兩個玩“雪”的孩子和好了。“老師,我們都還想玩雪。”全班同學都天真地望著我。“再下雪,可要記得安全第一!”“明天會不會下雪?”
是啊,我們一起賞雪,唱雪,詠雪,玩雪,多么幸福開心的事情。在經歷這次特殊的打雪仗事件之后,我覺得我們班的收獲真是太大了,都是“雪”惹的!
于是,我們都盼望下一次大雪的到來。