大學生校外租房問題的思考

摘 要：大學生校外租房已是普通現象，如何看待，怎樣解決，是“疏”還是“堵”，筆者結合高校實際情況提出了自己的一些看法。

關鍵詞：高校 大學生 宿舍 校外租房

前不久教育部發出了《關于切實加強高校學生住宿管理的通知》，要求各高校禁止大學生在校租房。

校外租房是個一直未能徹底解決的老問題。這次再提起了各高校的重視，相關媒體也表示了普遍關注。學生入校讀書，由學校安排食宿，這在我國是慣例，是理所當然的。為什么有的大學生會選擇校外租房呢？

一、原因

就生活方面而言，校外租房現象的出現，主要是目前各高校提供的住宿條件很難滿足大學生的不同需求所產生，或者說服務設施未能達到大學生的期望標準。具體表現在：

1.住宿條件上。多年的連續擴招使高校宿舍的容納能力達到極限。盡管有些高校大興土木，新建了一些高檔次的教學樓和學生宿舍，但數量還不是很多，大部分高校還是老樣子。高校的住宿床位普遍緊張，宿舍空間狹小，生活設施陳舊。有些學校冬天暖氣不熱，夏天室內不通風，水房廁所數量不足，洗衣服、晾被褥等生活小事都很麻煩。人多，擁擠，矛盾多，稍微不注意就會影響到別人，同學之間的誤會與小矛盾是常有的事。投入不足、重視不夠是宿舍管理的主要問題，在學校內生活不方便，就難免不引起學生的不滿。

2.不同的需求。改革開放以來，人們的生活水平有了很大的提高，大學生的觀念也發生了變化，他們不滿規章制度的束縛，想按自己的意愿來安排生活。他們希望生活得方便、自由、舒適一些，能像在自己家里一樣。對于有些人，錢不是問題，只要條件好就行。有的大學生在外打工，時間、地點都不固定，學校的作息時間不能適應工作需要，還有的大學生為了學習和深造，希望有一個安靜的住所。當然也有一些學生是為自己談情說愛方便一點。這些要求在學校內是很難得到解決的。出于各自的目的，大學生們都希望有一個相對好一點、方便一點的居住地方。不同層次的需求反映越來越強烈，校外租房也就有了存在的條件。

3.對管理的不適應。規章制度多、服務措施少是普遍存在的問題。大學生在宿舍內很難找到家的感覺。課余生活的表現有考核評比，宿舍內的生活表現也要與學習成績掛鉤。對學校的要求，學生只能服從，而學生的意見學校卻不能引起重視。宿舍生活不方便、不自由，管理規定缺乏人性化，生活上一切都得聽從統一指揮。形式的東西太多，從起床到就寢，從紀律到衛生，從室內到室外，每項都有嚴格的規定。頻繁的檢查評比讓大學生們感到厭惡。

由于以上原因，多年來學校與學生圍繞校外租房這一問題玩起了貓捉老鼠的游戲，校外租房始終沒能從根本上解決。

二、一點啟發

最近偶然看到一篇文章，介紹的是齊齊哈爾職業學院創造“家庭公寓”的做法①，深受啟發。筆者以為應當把這一經驗拿來做為借鑒，完善學校的住宿制度，達到學校、學生雙滿意。

齊齊哈爾職業學院是一所民辦的地方普通高校。由于辦學規模不斷擴大，幾千名在校學生住宿就成了大問題。他們解決這一問題作法是：租用學校周圍民房做為學生宿舍。具體做法：1.由學校為學生租房。租房的條件是：A房主家庭和睦，講道德，有文化層次，對學生的影響好；B家庭人口少，不影響學生的學習和生活；C能照顧學生日常生活；D人均居住面積較大；E距離學校較近。2.學校與房主是租房的主體。確定租房后，由學校與房主簽定租房協議，學生的住宿費交給學校，房租由學校以管理酬金方式發給房主，變學生的個人租房行為為學校的管理行為。3.宿舍管理延伸。學校將房主聘為“家庭公寓管理員”，使房主既有照顧學生生活的職責，又肩負著日常培養教育的任務。學校還定期檢查和評比，對房主的工作進行考核，學生回到租房后仍然感到學校的氛圍，使自己不忘學生的身份。

齊齊哈爾職業學院“家庭公寓”式的做法既解決了學校的住宿難題，也滿足了學生生活的需求，同時安全也有了保障。“家庭公寓”比起校內的宿舍，有了家的感覺，也多了些“社會味”。對這一做法學生和家長反映都比較好，他們的成功經驗為高校的宿舍管理又提供了一項選擇。

三、改進措施

針對目前各高校住宿的實際情況，結合齊齊哈爾職業學院“家庭公寓”的經驗，筆者認為當前應當著重抓好以下幾個方面的工作：

1.加大宿舍建設、改造投入，改善住宿條件，適應大學生的不同需求。一些高校對改善條件重視不夠，目光只盯著招生數額，所收的學生住宿費用投入到宿舍改造的也不多，許多高校宿舍仍然是幾十年以前的老樣子。現在對大學生不能只強調讓他們與父輩們相比，全社會居住條件都得到了改善，再用艱苦奮斗精神來要求大學生就很難被接受了。學生宿舍的要求不一定太高，但是要有足夠的休息空間，要具備基本的服務設施，改善條件比硬性規定好得多。同時要教育大學生遵守紀律，注意自身安全，服從學校統一安排。高校應當承擔起責任，要為大學生負責，要舍得投入，盡到自己的義務，這是解決問題的根本，條件好了，大學生們自然也就安心了。

2.宿舍管理要體現人性化，少一些硬性管理規定，多一些生活服務措施。宿舍是學生的家，是學生放松和休息的地方，在宿舍內要使學生們感到家的溫暖。許多高校恰恰忽略了這一點，只注重高校的管理身份，忘記了自己的服務職能。高校都非常注重表現形式，宿舍要按照學校設計的模式和想法去要求學生，看似標準化，卻忽略了大學生的生活需求。學校不是部隊，對學生的生活不能照搬軍營模式。宿舍是生活區域，要留給大學生充分的活動空間和自由，要增加生活服務設施，解決學生喝水、洗衣服、晾被褥等困難，要讓學生在宿舍能聽到廣播，看上電視，了解國內外大事，增加精神生活內容。把改善宿舍條件當作大事來抓，讓學生們休息好，住得舒服，用良好、周到的服務栓住大學生的心。高校與大學生地位是平等的，只要雙方協調好關系，大學生對宿舍感到親切了，也就不走了。

3.照顧個別需求，管而不死，靈活多樣，延伸宿舍服務。有校外租房需求的大學生畢竟是少數。要區分不同情況，對不正當理由的要嚴格禁止。要教育大學生學會過樸素的生活，適應艱苦環境，要進行紀律教育，服從學校的安排，遵守校規校紀。對有實際困難和特殊要求，理由正當充分，學校又難以解決的應當允許校外租房。把校外租房行為列為高校的宿舍管理行為，要讓大學生了解一定的安全常識。要建立積極檢查制度，居住條件要實地考察，房主情況要掌握，要用協議約束大學生、房主和高校的行為，使房主也清楚自己的安全保障責任，變大學生地下的私自行為為高校的正常管理工作。這樣既滿足了一部分大學生的需求，也能減少一些不安因素，學校還可以掌握到準確的學生活動信息。人性化的管理，靈活的方式，既保證安全，又滿足不同需求，得到大學生的擁護，一定會更好地促進高校的宿舍工作。

“疏”比“堵”好得多。校外租房現象的出現，反映了一些大學生觀念上的變化和需求的提高。在各高校還難以達到使大學生都滿意的情況下，多想一點辦法肯定是件好事。解決大學生校外租房問題絕不是僅靠一道禁令就能徹底解決的，多方面的問題，需要多方面的努力。大學生們畢竟是成年人，有些問題是要靠思想教育來解決的。要借鑒一些國外的教育模式，改變目前我國保姆式的教育手段，減少大學生對家長、對學校的依賴，培養大學生的獨立自主性。從培養、鍛煉學生的角度去考慮，尋求更好、更具操作性的管理方法，這是各高校應當認真對待的事情。

注釋：

①孔慶祥，高樹德主編《高職教育發展的研究與探討》（知識出版社2002年版）.