2008年4期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 話題依舊笑春風(fēng)
- 語文高考詩歌鑒賞試題之走勢預(yù)測
- 從高考試題談句群的銜接與連貫
- 如何應(yīng)對(duì)高考新題型——任務(wù)型閱讀
- 對(duì)改進(jìn)版中國漢語水平考試（ＨＳＫ）幾點(diǎn)想法
- ２００７年成人高等學(xué)校專升本考試高等數(shù)學(xué)（二）試卷評(píng)析與展望
- 淺析大學(xué)教育中的各種考試形式
- 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的原理及其在我國高考成績評(píng)定中的應(yīng)用分析
- 南京市初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育項(xiàng)目組合模式的分析
- 談?wù)動(dòng)⒄Z課前背個(gè)高考句子
教改研究
- 新課程改革下如何進(jìn)行語文教學(xué)
- 如何對(duì)新課改之后的高中歷史教學(xué)進(jìn)行改革
- 大學(xué)英語后續(xù)教學(xué)之探討
- 新課改中歷史教學(xué)方法新探
- 新課程改革中物理教師角色轉(zhuǎn)變的途徑
- 課程改革與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 自主·合作·探究——新課標(biāo)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的主題
- 中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育課改新思路
- 浙江鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)信息化教育現(xiàn)狀與改革建議
- 關(guān)于鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
語文教學(xué)與研究
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的情感
- 談高中語文學(xué)習(xí)中的寫作狀態(tài)激活技術(shù)
- 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生成功
- 語文課堂教學(xué)的“講”與“練”
- 新課改理念下學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改
- 閱讀教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策
- 尋找閱讀教學(xué)的“金鑰匙”
- 自由表達(dá) 快樂習(xí)作
- 引領(lǐng)孩子在文字世界里暢游
- 讓學(xué)生在閱讀中感悟，再現(xiàn)人文生命活力
- 運(yùn)用多向交流，讓語文課堂煥發(fā)活力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 財(cái)經(jīng)類院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 在高職院校的數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)要突出應(yīng)用性
- 論高中數(shù)學(xué)課堂中合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取
- 數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的作用
- 幫你學(xué)好向量組的線性相關(guān)性
- 如何在高中數(shù)學(xué)教育中“用”數(shù)學(xué)
- “隔板模型”在排列組合中的應(yīng)用技巧
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 如何提高學(xué)生的解題準(zhǔn)確率
- 走進(jìn)新課程 改變學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂環(huán)境 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 初中數(shù)學(xué)課程探究性學(xué)習(xí)探究
- 從課本習(xí)題引發(fā)的造橋選址問題
- 話說“小題大做”
- 復(fù)雜行列式的求解方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中思維情境的創(chuàng)設(shè)
- 中職學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化思維波谷區(qū)里的數(shù)學(xué)調(diào)控 培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略探究
- 讓數(shù)學(xué)貼近生活 凸顯學(xué)習(xí)主體
- 開放數(shù)學(xué)課堂 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與保持
- 注重整體效果 上好數(shù)學(xué)講評(píng)課
外語教學(xué)與研究
- 論ＳＰＭ活動(dòng)對(duì)Ｌ２口語流利性的影響
- 日語人稱詞的研究現(xiàn)狀
- 英語教師的多元化角色
- 漫談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)需要建構(gòu)的語言環(huán)境
- 職場請求表現(xiàn)中的「～てください。」
- 非英語專業(yè)本科生英語寫作常見錯(cuò)誤分析
- 文化背景知識(shí)在英語閱讀理解中的作用
- 關(guān)于高年級(jí)學(xué)習(xí)者常見的中日同形詞誤用的考察
- 大學(xué)英語課程教學(xué)方法
- 輸入輸出理論與大學(xué)英語教學(xué)
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)淺析
- 元認(rèn)知理論對(duì)大學(xué)英語寫作教學(xué)的影響
- 影響高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的因素及措施
- 話語分析在英語專業(yè)泛讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)探討
- 多元智能理論在高職英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 論克拉申二語習(xí)得理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)在英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 成高考生英語作業(yè)問題探討
- 拓展空間 促進(jìn)發(fā)展
- 參與式教學(xué)在中小學(xué)外語課堂教學(xué)中的作用
- 試論發(fā)揮漢語優(yōu)勢提高英語教學(xué)效果
- 新課標(biāo)高中學(xué)生英語閱讀自主性的培養(yǎng)探微
- 運(yùn)用教學(xué)策略，讓英語課堂充滿生命活力
- 新課標(biāo)下的高中英語閱讀教學(xué)
- 新課程背景下高中英語教師有效性培訓(xùn)初探
- 小議人本主義學(xué)生觀及對(duì)英語教學(xué)的啟示
- 中學(xué)生英語寫作中的問題與對(duì)策
- 中學(xué)英語和大學(xué)英語語法教學(xué)銜接的策略研究
- 對(duì)英語教學(xué)中背誦的再認(rèn)識(shí)
- 中專英語閱讀教學(xué)論
- 如何培養(yǎng)學(xué)生積極大膽的外語學(xué)習(xí)傾向
- 如何指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)英語
- 英語課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生英語聽力
- 學(xué)習(xí)英語詞匯的有效方法
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 對(duì)物理教師開展行動(dòng)研究的探索
- 物理教學(xué)中的唯物辯證法
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 物理教學(xué)中怎樣強(qiáng)化創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 中學(xué)物理教學(xué)中的德育滲透
- 化學(xué)物質(zhì)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生猜想和假設(shè)能力培養(yǎng)的研究
- 高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)微探
- “試錯(cuò)法”化學(xué)課堂教學(xué)策略初探
- 化學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)方面
- 充分運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
體育教學(xué)與研究
- 民族傳統(tǒng)體育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用探析
- 現(xiàn)階段高校公共體育課田徑教學(xué)的思考
- 高等學(xué)校體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)
- 江西省高校體育與健康課程教學(xué)中存在的弱點(diǎn)與盲點(diǎn)分析
- 我國女子優(yōu)秀蛙泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練監(jiān)控指標(biāo)的研究
- 短跑的速度耐力訓(xùn)練方法之我見
- 中學(xué)生體育與健身能力的培養(yǎng)
- 探析瑜伽的健身價(jià)值
- 安利公司的體育營銷特征研究
- 新課標(biāo)下構(gòu)建中小學(xué)體育教學(xué)和諧師生關(guān)系的探討
- 新課程下體育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換
- 體育教學(xué)對(duì)中學(xué)生心理健康的影響
- 談中學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練的主要環(huán)節(jié)
- 如何激發(fā)中學(xué)生體育興趣
- 體育課程新探索
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)及其優(yōu)勢和要求
- 談信息技術(shù)與課程整合
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防范
- 虛擬存儲(chǔ)技術(shù)在數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的《大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課件的設(shè)計(jì)與編制
- 計(jì)算機(jī)常見惡意代碼探究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 五筆字型的輸入法概述
- 加強(qiáng)職校技能教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
班級(jí)管理
高教改革與發(fā)展
- 我國民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展路徑探析
- 大學(xué)生誠信問題探究
- 人本、和諧、規(guī)范高職學(xué)生管理之路
- 對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何運(yùn)用心理學(xué)原理做好大學(xué)生思想政治工作
- 弘揚(yáng)和培育當(dāng)代大學(xué)生民族精神的必要性及途徑
- 提高高職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力探析
- 論大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課目前的困境與改進(jìn)對(duì)策
- 大學(xué)生誠信缺失的原因及對(duì)策探討
- 河南省部分高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
- 論高校檔案工作人員素質(zhì)
- 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)存在問題與管理
- 高校大學(xué)生黨建工作初探
- 大學(xué)生校外租房問題的思考
教育教學(xué)研究
- 德育管理精細(xì)化
- 轉(zhuǎn)變評(píng)價(jià)理念 構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 多媒體教學(xué)的光芒
- 認(rèn)識(shí)觀——學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究新視野
- 繁花綠葉 相得益彰
- 學(xué)校教育呼喚柔性管理
- 新課程中美術(shù)教師的教育教學(xué)方式
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)
- 如何改善現(xiàn)今中專生的學(xué)習(xí)觀念
- 略談多元智能理論對(duì)有效教學(xué)的影響
- 情感教育在課堂教學(xué)中的作用
- 提高課堂４５分鐘效率的體會(huì)
- 唯有源頭活水來
- 對(duì)任務(wù)型教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的反思
- 問題式學(xué)習(xí)法在初中科學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 初中《科學(xué)》教學(xué)中情感教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 談兒童水墨畫教學(xué)
- 恰當(dāng)舉例——提高教學(xué)質(zhì)量的有利武器
- 用新理念指導(dǎo)，讓美術(shù)課堂藝術(shù)魅力紛呈