乘法公式的拼圖詮釋
2008-03-03 03:01:48車(chē)樹(shù)高
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(初中版) 2008年1期
關(guān)鍵詞：學(xué)生
車(chē)樹(shù)高
拼圖詮釋乘法公式,有助于學(xué)生深刻理解乘法公式,達(dá)到數(shù)與形的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)美，進(jìn)而提高學(xué)生鑲嵌密鋪的實(shí)踐技能，激發(fā)創(chuàng)新思維
1 正方形拼為平行四邊形
例1 （2006年山東聊成）從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后，將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形（如圖1甲），然后拼成一個(gè)平行四邊形（如圖1乙），那么通過(guò)計(jì)算陰影部分的面積可以驗(yàn)證公式________
注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文。”
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