肥胖大學(xué)生體育課厭學(xué)調(diào)查分析

摘要： 筆者通過問卷調(diào)查法，對(duì)麗水學(xué)院肥胖大學(xué)生對(duì)體育課厭學(xué)的成因進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)肥胖大學(xué)生中，有34.3%的學(xué)生存在厭學(xué)體育課的現(xiàn)象；肥胖大學(xué)生自身素質(zhì)較差，影響到了他們對(duì)體育課的興趣；肥胖大學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目是沒有身體對(duì)抗、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較小的項(xiàng)目；影響肥胖大學(xué)生厭學(xué)的主要原因是活動(dòng)不便、害怕出丑、身體素質(zhì)差等。

關(guān)鍵詞：肥胖 體育課 厭學(xué)

厭學(xué)體育課指的是學(xué)生對(duì)于體育學(xué)習(xí)感到厭倦的心理現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)為體育興趣不高，行為惰散，不刻苦，體育成績(jī)常常不及格。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生有很大部分屬于肥胖者。學(xué)生厭學(xué)體育課已經(jīng)引起了體育學(xué)者和體育教師的重視，因此，筆者對(duì)肥胖大學(xué)生對(duì)體育課厭學(xué)的成因進(jìn)行了分析，為體育工作者提供理論依據(jù)。

1.研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

麗水學(xué)院肥胖大學(xué)生500名，其中男生250名，女生250名。

1.2 研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱了大量有關(guān)體育課厭學(xué)相關(guān)方面的論文和書籍，以及有關(guān)肥胖定義的了解，并對(duì)其進(jìn)行整理。

1.2.2問卷調(diào)查法

向非體育專業(yè)的學(xué)生發(fā)放問卷350份，回收327份。對(duì)體育課厭學(xué)者有120人，厭學(xué)體育課的肥胖大學(xué)生比例占到了34.3%。

2.結(jié)果與分析

2.1肥胖大學(xué)生厭學(xué)體育課情況調(diào)查結(jié)果

2.1.1肥胖大學(xué)生身體素質(zhì)情況

從表1可以看出，肥胖大學(xué)生速度素質(zhì)差、耐力差所占的比例最大，因?yàn)榉逝终唧w重大，從而影響到了肥胖學(xué)生的速度和耐力素質(zhì)。身體素質(zhì)是評(píng)價(jià)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、生理機(jī)能、運(yùn)動(dòng)能力等方面的重要指標(biāo)，是反映機(jī)體組織器官在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中能否有效地發(fā)揮自身能力的重要因素。它表現(xiàn)在速度、耐力、力量、靈敏和柔韌性素質(zhì)與適應(yīng)能力等方面。從整體身體素質(zhì)來看，肥胖者的身體素質(zhì)都比較低。

2.1.3 肥胖大學(xué)生愛好體育項(xiàng)目

從表2可以看出，在調(diào)查對(duì)象中，肥胖大學(xué)生最喜愛的項(xiàng)目并不是籃球，更不是被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的足球，而是一些沒有身體對(duì)抗、技術(shù)相對(duì)容易的乒乓球、排球等。因?yàn)榉逝执髮W(xué)生在肌肉力量、柔韌、速度等方面明顯差于標(biāo)準(zhǔn)體重者，而籃球、足球、田徑項(xiàng)目對(duì)力量、柔韌、速度等方面的身體素質(zhì)要求極高，且籃球和足球的身體對(duì)抗性特強(qiáng)，容易受傷。籃球、足球、田徑都是當(dāng)今大學(xué)生體育課的主流課程內(nèi)容，這也就導(dǎo)致了大學(xué)生種種厭學(xué)體育課的現(xiàn)象。

2.1.4肥胖大學(xué)生厭學(xué)體育課的原因調(diào)查

從表3中可見，導(dǎo)致肥胖大學(xué)生厭學(xué)的主要原因是害怕出丑。肥胖大學(xué)生由于自身肥胖，行動(dòng)不便，導(dǎo)致他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)候有一種害怕出丑的心理，這是他們厭學(xué)的主要原因。身體素質(zhì)差的比例也很高，肥胖大學(xué)生由于肥胖，導(dǎo)致自身身體素質(zhì)低下，再加上自身肥胖，身體形態(tài)影響和限制，不僅在體育課上常常難以正確地完成技動(dòng)作，還會(huì)伴隨出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)或笨拙的動(dòng)作，引起其他學(xué)生哄堂大笑，因而心理壓力大，產(chǎn)生自卑心理，懼怕上體育課。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1肥胖大學(xué)生中，有34.3%的學(xué)生存在厭學(xué)體育課的現(xiàn)象。

3.1.2肥胖者大學(xué)生自身素質(zhì)較差，影響到了他們對(duì)體育課的興趣。

3.1.3肥胖大學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目是沒有身體對(duì)抗，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較小的項(xiàng)目。

3.1.4影響肥胖大學(xué)生厭學(xué)的主要原因是活動(dòng)不便、害怕出丑，身體素質(zhì)差等原因。

3.2建議

3.2.1體育課做到因人而異，根據(jù)肥胖大學(xué)生自身的特點(diǎn)安排好體育課。

3.2.2充分調(diào)動(dòng)肥胖大學(xué)生對(duì)體育課的積極性。

3.2.3根據(jù)肥胖大學(xué)生的特點(diǎn)，制定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

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