加強小學法制教育,有效遏制青少年犯罪

吳 艷

摘要:當今社會,隨著網絡的普及,青少年收到了諸多不良信息的沖擊,加之青少年的思想處于沖動期,往往會在“一念之間”誘發犯罪。這幾年來,青少年犯罪成上升趨勢。如何有效杜絕這種事件的發生,本文認為,法制教育應該從小抓起,讓法制和德育在學生少年時根深蒂固。

關鍵詞:法制教育 小學 青少年犯罪 遏止

中圖分類號:G620-53文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2009)17-

加強小學生的民主法制教育,增強他們的民主法制素質,是把他們培養成為“四有”社會主義事業建設者和接班人的必然要求,也是國家民主法制建設的長遠方針和百年大計。同時,搞好了小學的民主法制教育,將會極大的促進千家萬戶乃至全社會民主法制教育水平的提高,具有廣泛的社會意義和長遠的歷史意義。

毋庸置疑,盡管學校、家庭、乃至社會各界都在青少年、特別上小學生法制教育上投入大量人力物力,但是少年兒童違法犯罪行為卻始終沒有被徹底遏制。不管我們愿不愿意,只要稍微留心一下,我們就不難發現在我們身邊仍然時有青少年失足的故事在悲情上演:

2008 年12月9日上午第三節課,某小學五年級學生在沒有教師在場的情況下做作業。教師在上課前曾到教室給該班學生布置作業,并讓各小組組長維持紀律。10歲的張某在寫作業時,多次與同桌說話。張某所在小組組長劉某(11歲)便拿起課本擊打張某的頭部數下,致使張某當場昏倒在地。事故發生后,學校立即派人把張某送往醫院,經診斷為癲癇病(擊打行為系誘發因素)。張某住院 60天,其間花去醫療費、住宿費、交通費等各項費用共計9200 元。后因賠償問題未達成協議,張某將學校和劉某及監護人訴至法院。

上述案例,只不過是日常生活司空見慣的常見案例,還有些更為極端的案例令人發指,觸目驚心。有記者在某市中級人民法院刑庭少年法庭翻看案件總結時,被一串串觸目驚心的青少年暴力案件數字震動了。據該院少年法庭庭長介紹,該市兩級法院自1998年以來至2004年間共判處未成年人犯3544人。從近兩年的未成年人犯罪特點和其動態看,未成年人犯罪從單純的侵財、傷害等幾類犯罪,向多類犯罪和暴力犯罪大案要案增多,如殺人、投毒、放火、爆炸等案件;少年犯罪年齡低齡化,犯罪起因突發性較強,犯罪組織形式糾合化,大多數的青少年犯罪案件都是多人糾集起來形成團伙作案,借助于團伙的力量互相壯膽,以減輕自身的恐懼心理;從犯罪的手段看,兇狠殘暴,無所顧忌。從認罪態度上看,多數都沒有后怕的心理,對待法律的懲罰沒有恐怖感,對自己的未來沒有期望感。

那么如何在小學生中開展法制教育,如何有效遏制青少年犯罪率不斷攀升?筆者認為當從以下幾個方面入手:

第一,家庭教育。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長的第一課堂。父母應該結合學校對孩子從小進行法制教育,讓孩子從小樹立法制觀念,不能讓不滿16周歲的未成年人在外單獨居住,因為不滿16周歲的未成年人認識能力和自我保護能力十分有限,很容易受社會不良影響,染上不良習慣。這一時期的未成年人抵抗能力較差,容易受人教唆犯罪,所以父母也要擔負起發現不正當團伙及時向公安機關舉報的責任。更重要的是父母要給孩子創造一個溫暖的家庭環境,讓孩子能夠健康的成長。

第二,學校和教育部門所給予的教育。學校是青少年學習,成長的主要場所。因此,學校應是預防青少年犯罪的主要防線,教育行政部門是學校的行政主管部門,對學校教育負有檢查、指導、考核的管理職能,所以教育行政部門對預防青少年犯罪責無旁貸。學校應對達到義務教育年齡的未成年人在進行思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時,進行預防犯罪的教育,使未成年人遵紀守法和防范犯罪的意識有所提高,而不應只注重升學率不注重法制教育。教育行政部門和學校還應對不同年齡的青少年進行有針對性的預防犯罪教育,并對學生無故曠課行為進行管理和及時通知家長,確保青少年不進出不健康場所和不在不健康場所逗留。

第三,社會環境。青少年犯罪原因十分復雜,所以,預防青少年犯罪,不僅是家庭、學校的責任和義務,也是全社會共同的責任和義務。因此,在學校附近嚴禁開設營業性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進入的場所;廣播、電影、電視、戲劇節目,更不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

第四,依托社區,結合基層安全創建和“法律進社區”活動,把對青少年學生法制教育作為社區建設的一項重要工作,大力加強社區青少年法律學校建設,努力營造社區開展青少年學習法制教育的良好環境。

第五,要形成齊抓共管的局面。青少年犯罪的預防,是一件極其重要的系統工程,涉及到方方面面,單靠一個部門、幾個部門是難以奏效的,需要全社會的共同努力,各部門要承擔起青少年的保護、教育、管理的責任,關心、愛護他們的成長,不斷地向青少年進行法制教育和宣傳,用活生生的事例引導他們學法、講法、用法,從而避免和減少青少年犯罪的發生。

總之,在少年兒童中開展法制教育是十分必要的,曾經有位名人這樣說過:“道德能彌補智慧的缺陷,但智慧永遠彌補不了道德的缺陷”,是“人”是“才”能為社會做出貢獻,是“人”不是“才”,不會對社會造成太大的危害,是“才”不是“人”對社會造成的危害是不可估量的,所以育“人”才是根本,因此把開展青少年法制教育這一課程深入到小學教育中,是社會的需要、是家長的需要、更是學生自己的迫切需要,讓我們共同努力,為社會培養更多的合格人才。