論新形勢下的高校廣播隊伍建設

李繼明

摘要：要建設一支高素質的高校廣播隊伍，首先是高校黨委要高度重視，加強對高校廣播隊伍的領導和指導；其次是高校廣播工作者自身也要不斷提高政治素質和業務素質，加強紀律性和協調能力；最后是高校廣播站（臺）要制定具體而明確的規章制度，開拓創新，更新觀念。

關鍵詞：高校；廣播隊伍；播音主持

黨的十七大提出“要推動社會主義文化大發展大繁榮”，這給全國高校廣播電視系統提供了新的發展機遇，同時，也給高校的廣播宣傳工作提出了新的要求。要使高校廣播事業健康發展，高校一定要堅持與時俱進，順應時代的發展和需要，以更加深刻的認識、更加開闊的思路、更加得力的措施切實加強高校廣播隊伍建設，培養和造就一支高素質的廣播宣傳隊伍。而要建設一支高素質的高校廣播隊伍，首先是高校黨委要高度重視，加強對高校廣播隊伍的領導、指導；其次是高校廣播隊伍本身也要不斷提高政治素質和業務素質，加強紀律性和協調能力；最后是高校廣播站（臺）要制定具體而明確的規章制度，開拓創新，更新觀念。

一、加強高校廣播隊伍建設的意義

加強高校廣播隊伍建設有利于高校堅持正確的輿論導向。高校廣播工作的根本著眼點是為高校教育改革和精神文明建設創造和諧有序、健康向上的輿論環境，發揮“喉舌”作用。隨著社會主義市場經濟的發展和民主法制建設的逐步推進，大學生參與社會問題的熱情逐漸高漲。因此，高校廣播隊伍建設必須堅持正確的政治方向，以馬克思主義的基本立場、觀點、方法和四項基本原則為主線，積極宣傳黨的路線、方針、政策，引導大學生健康成長，促進校園精神文明建設。高校廣播宣傳是推進大學生素質教育的一個重要載體，也是校園文化建設的一個重要途徑，同時還是校園精神文明建設的一個重要窗口。建設一支高素質的高校廣播隊伍是高校把握正確輿論導向的根本保證，是社會主義精神文明建設的迫切需要。

加強高校廣播隊伍建設有利于高校廣播的育人功能。高校廣播要切實把宣傳報道的立足點放到教師和學生的工作學習上，為廣大師生員工提供學校的最新動態信息，為他們提供迅速快捷的服務，使廣播宣傳報道入耳、入腦、入心，做到和師生心貼心、心連心。

加強高校廣播隊伍建設有利于高校唱響主旋律，開創高校廣播宣傳工作新局面。校園廣播要立足校園，堅持唱好為師生服務這臺大戲，要以培養“適應性”創新人才和復合型建設人才作為廣播宣傳的切入點，幫助師生轉變思想觀念，提高綜合素質，形成尊師重教、教學相長的良好氛圍。

二、黨委高度重視是高校廣播隊伍建設的根本

當前，我國高校的廣播站（臺）大多隸屬于學校的黨委宣傳部和共青團委員會。作為大學主流媒體，學校廣播站(臺)在宣傳黨和國家各項方針、路線、政策以及學校的規章制度方面發揮了積極而重要的作用，對大學生的思想政治教育和人生觀、價值觀、世界觀教育起到了一般課堂教育無法比擬的積極作用。高校廣播的受眾主要是學生，他們正處在人生觀、價值觀、世界觀的形成時期，他們的思想還不夠成熟，容易受到社會上一些負面因素的影響。所以，高校廣播在積極配合學校黨委做好學生的思想政治教育，幫助引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御各種腐朽思想的侵蝕，提高學生政治修養方面起到了不可低估的作用，是學校黨委做好學生思想政治工作的得力幫手。學校黨委要充分認識到高校廣播的這一教育功能，把高校廣播站（臺）的建設發展提到黨委工作的議事日程。在軟件建設方面，學校要安排專職人員對高校廣播站（臺）進行管理指導，并對他們進行政治上、業務上的教育培訓。在硬件建設上，學校要盡量滿足廣播站（臺）的發展需求，購買必要的設備設施，以滿足社會發展對高校廣播站（臺）的要求。

三、加強高校廣播站（臺）的自身建設

隨著高新技術的迅猛發展，高校廣播面臨巨大的挑戰和壓力，因此，要從掌握先進的管理理念、具備過硬的基本素質等方面入手加強高校廣播隊伍建設。這將具有重大的實際意義。

1.加強高校廣播隊伍建設必須具備先進的管理理念

首先是注重貼近服務的理念。校園廣播以廣播節目的方式向受眾提供服務，其服務的具體方式主要是盡力為受眾提供各種各樣、豐富多彩的廣播節目，給他們提供豐富新鮮的信息咨詢和美好的藝術享受，滿足他們合理健康的精神需求。校園廣播的傳播過程就是精神產品的流通和消費過程。馬克思所論述的關于生產和消費的關系對于校園廣播事業發展也是適用的，校園廣播就是為滿足受眾需要而建立的，各種廣播節目也是為滿足受眾而創辦的。只有廣大受眾愛聽，校園廣播才有其立足之地，才有其存在的必要和價值，才能得到進一步的發展。當然，這種服務并不是庸俗地迎合受眾，而是一種政治、思想、理論、觀念上的引導。總之，校園廣播的服務理念就是既要滿足受眾的各種合理要求，又要對受眾加以教育和引導。

其次是注重提高效率的理念。管理的目的在于提高效率。衡量管理好壞的標準就是看能否提高工作效率。不能提高效率的管理，即使理論上完美無缺，也不能成為真正的理想管理。所以，高校廣播站（臺）的管理者要做到寬嚴并用、剛柔并濟，同時也要注重人性化管理，改善管理手段，提高管理水平。

最后是注重系統觀念。任何事物都是一個完整的系統。高校廣播站（臺）管理人員必須樹立整體系統的管理理念，從多方位、多角度、多層次看待問題，這樣才能使管理工作有條不紊、相互協調地進行，才能使管理能力得到充分的發揮。高校廣播站（臺）的管理者要“吃透兩頭”，既要領會學校黨委的方針、政策和指示精神，又要熟悉學生的思想動向，這樣才能做好工作。

2．新形勢下的廣播隊伍必須具有過硬的基本素質

高校廣播作為以聲音為主導的媒介，播音主持人自身的素質對于高校廣播站（臺）的重要作用是不言而喻的。同時，校園廣播通常以直播的形式進行廣播，因此對播音主持人素質的要求非常高。

首先，播音主持人要努力加強理論學習，提高政治敏銳性。校園廣播主要面向師生，因此在內容上應堅持正確的輿論導向，引領先進的校園文化。高校廣播主持人大多是在校學生，他們自身的人生觀、價值觀、世界觀和政治立場正處于形成的過程中。他們的政治立場直接影響著他們播出內容的質量。因此高校播音主持人加強政治學習和理論修養是十分必要的。很多時候，播音主持人在節目中不經意的一句話就能體現自己的政治理論素養。因此，高校廣播主持人應該不斷加強理論學習，多讀書看報，及時了解時政要聞，對自己所播出的內容有深刻理解，并且準確表達自己的觀點，從而引起受眾的廣泛關注，擴大校園廣播的影響。

其次，要具備優秀的專業知識結構。播音主持人是通過聲音和觀眾溝通的。要在受眾中樹立一個完美的形象，做一個合格的播音主持人，就必須有較強的專業素質，這是由播音主持人的工作性質決定的。播音主持人必須具備清晰流暢的口頭語言表達能力，能夠講一口純正的普通話。播音主持人在主持節目時聲音要自然，口齒要清楚，要善于表達。所以，較強的口頭表達能力是一個優秀播音主持人必備的條件，同時也是吸引受眾的重要因素。主持人要能即興發揮，善于引導和調節氣氛，即使遇到突發事件，也能做到不慌不忙，并且能夠言之有理，語言得體。

最后，要有完善的知識結構和豐富的社會閱歷。高校廣播播音主持人要廣泛閱讀多種學科的書籍，建立一個相對完善的知識結構系統，這樣他們才能站在更高的位置上處理播音內容，抓住問題要害，并盡可能確立一個獨特的視角。尤其是在搜集材料、形成主題的時候，播音主持人要有一定的理性深度。播音主持人要不斷拓展和完善自己的知識領域，這對提高播音水平和展現整個節目的睿智、美感、厚度都會起到一定的幫助。“一個具有豐富社會生活經驗的播音人員，在進行播音時，大到宏觀把握，小到細節處理，都會得心應手。”因此，高校廣播播音主持人還應努力豐富自己的生活經驗。高校廣播工作人員只要積極參與學校生活，廣泛了解大學生的感受，把握校園總體動態，就一定能夠制作出好的節目，播出的內容就一定會受到師生們的歡迎。

參考文獻：

[1]王文科.廣播新聞報道[M].浙江大學出版社,2004.

[2]張俊德.現代廣播電視新聞學[M].四川人民出版社,1995.

責編：思源