加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育是高職院校學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié)

王慧慧

[摘要]目前,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,如何對(duì)即將畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)值得探討的話題。結(jié)合高職院校的實(shí)際,提出對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)思路和理論探索。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育

中圖分類號(hào):G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1671-7597(2009)1220163-01

創(chuàng)業(yè)教育是指為創(chuàng)業(yè)者提供一些必要的知識(shí)和心理準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)知識(shí)教育不同,它側(cè)重于受教育者事業(yè)心和開(kāi)拓技能的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力。對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),我國(guó)政府提供了一些優(yōu)惠政策,如在稅收方面,高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以免收一些稅;在經(jīng)濟(jì)方面,大學(xué)畢業(yè)生可以向當(dāng)?shù)劂y行申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。

我校是一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),在我校學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,對(duì)于大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維,提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。面對(duì)我校的當(dāng)前局面,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

一、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)——自信、自強(qiáng)、自主和自立

“人的能力大小取決于自己的信心大小”。這就是說(shuō)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必須具有堅(jiān)定的信心,面對(duì)一切問(wèn)題寧可做到信其成,也不能做到信其敗。要相信自己有能力、有辦法去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神,不依靠父母,不等待國(guó)家和社會(huì)的安排,相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者,尤其在失敗和挫折時(shí)更需要自信,要志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念,相信成功永遠(yuǎn)屬于那些充滿自信的人。

自強(qiáng)是在自信的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)踐,不斷加強(qiáng)自己各方面的能力,不斷磨練自己的意志,建立起自己的形象,永遠(yuǎn)進(jìn)取,不知疲倦,永不示弱。

自主就是要樹(shù)立自己獨(dú)立的人格,具有獨(dú)立思考能力,不受輿論和環(huán)境影響,善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái),并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn),有敢為人先的超前膽略和實(shí)事求是,不脫離實(shí)際的科學(xué)態(tài)度,能把握住自己前進(jìn)的航向,直至到達(dá)成功的彼岸。

自立就是要憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會(huì)做人

(一)學(xué)會(huì)文明禮貌。文明禮貌是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)健康向上的人文化生活積淀而折射出的良好行為。不論一個(gè)人的學(xué)識(shí)有多高,能力有多強(qiáng),一個(gè)禮貌的舉動(dòng),一聲微不足道的問(wèn)候,其實(shí)反映了一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

(二)學(xué)會(huì)人際關(guān)系。人際關(guān)系的好壞不僅反映一個(gè)人的為人,而且在一個(gè)人一生的事業(yè)中占有較大的比重。人際關(guān)系是雙向的,相互的。處理人際關(guān)系首先不要搞小圈子,正確的態(tài)度是尊重每一位領(lǐng)導(dǎo),善待每一位朋友。做人,首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)“和”字,創(chuàng)業(yè)中講究平為福、和為貴。

不會(huì)做人、不會(huì)做事、不會(huì)與人親善和諧的相處和打交道的人很難干出一番驚天動(dòng)地的事來(lái)。營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)關(guān)系,學(xué)會(huì)做人與學(xué)會(huì)做事是做大做強(qiáng)事業(yè)的成功平臺(tái)。

三、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

提高學(xué)生的理論知識(shí)是創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的很多大學(xué)生都存在著這樣的想法——“如今就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,有的時(shí)候根本就找不到本專業(yè)的工作,即使找到了,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)也經(jīng)常用不到,要跟在老師傅后面學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間,在學(xué)校里學(xué)的很多課程似乎都沒(méi)有什么用途”,我們得糾正這種想法,不管以后從事什么職業(yè),有了一定的理論知可以少走彎路;而且,通過(guò)系統(tǒng)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),人們還可以總結(jié)出學(xué)習(xí)新知識(shí)、認(rèn)識(shí)新事物的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這種學(xué)習(xí)方法在今后的工作中是非常需要的,當(dāng)今科技日新月異,為了不落后于時(shí)代,走在時(shí)代的前列,每一個(gè)青年都必須不斷學(xué)習(xí),高效的學(xué)習(xí)方法是盡快熟悉生產(chǎn)流程、提高生產(chǎn)效率、創(chuàng)造更多價(jià)值的重要保證。

四、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)

我院是一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我們的宗旨是“職業(yè)立身,技術(shù)報(bào)國(guó)”,好的技術(shù)是我們學(xué)校每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該具備的。在學(xué)校里,指導(dǎo)老師在指導(dǎo)學(xué)生掌握各種實(shí)驗(yàn)器材實(shí)際使用方法的同時(shí),還應(yīng)該有效引導(dǎo)學(xué)生搞一些創(chuàng)造發(fā)明,如對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的一些工具進(jìn)行改進(jìn)等,有效提高學(xué)生的動(dòng)手能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

五、認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)社會(huì)

認(rèn)識(shí)自己、完善自己是創(chuàng)業(yè)立業(yè)的前提和保證。一個(gè)人不了解自己所處的位置和具備的能力,他就不可能與社會(huì)融為一體。現(xiàn)在大學(xué)生“眼高手低”的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,他們不愿意從基層做起,對(duì)工資的期望值很高。每一名畢業(yè)生都應(yīng)該客觀地給自己定位,不能一畢業(yè)就想著高薪和好的環(huán)境。我們要鼓勵(lì)學(xué)生去基層單位鍛煉,在那里雖然生活條件、工作條件都比較艱苦,但那里能夠?yàn)閯偖厴I(yè)的大學(xué)生提供施展才華的空間。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。大學(xué)生在社會(huì)中是一個(gè)弱勢(shì)群體,就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,在這一群體中尤為突出。如今高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,我們要讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己,為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。

六、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

現(xiàn)在的學(xué)生很多都非常有獨(dú)立性,不喜歡被別人領(lǐng)導(dǎo),喜歡當(dāng)官,喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人。人家搞的活動(dòng),他們不愿意參加,包括班級(jí)的一些活動(dòng)參與度不是特別高,很多同學(xué)會(huì)借口說(shuō)有事情不愿意參與。

對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),確實(shí)需要有一定獨(dú)立性的能力,但是我們更要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展是非常重要的。比如,一個(gè)軟件公司經(jīng)常要開(kāi)發(fā)一些大的項(xiàng)目,在一個(gè)工作組里每個(gè)人將負(fù)責(zé)程序的不同模塊,如果員工之間沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神,這些大型的項(xiàng)目將無(wú)法完成。一個(gè)企業(yè),只有具備了這種團(tuán)隊(duì)合作的精神,才能在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰。有人用1+1>2來(lái)形容團(tuán)隊(duì)精神(其中1代表著個(gè)人力量),這就更加說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作精神所起的作用很大。因此,一方面,我們可以給學(xué)生們創(chuàng)造一些條件,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)大家做一些事情;另外,我們更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作。

七、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

當(dāng)今大學(xué)生的身體素質(zhì)是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。熬夜、飲食不規(guī)律、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、挑食等這些都是導(dǎo)致大學(xué)生身體素質(zhì)下降的重要原因。現(xiàn)在的很多學(xué)生都處于亞健康狀態(tài),而如今的工作就業(yè)壓力以及創(chuàng)業(yè)的艱難都要求我們的學(xué)生能夠有一個(gè)健康的體魄。

我們可以通過(guò)下列的途徑增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì):1.建立學(xué)校體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部。體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部的建立能加強(qiáng)體育教育中各環(huán)節(jié)的聯(lián)系,提高學(xué)生的興趣。2.經(jīng)常舉行一些體育競(jìng)賽活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)投身于體育鍛煉和競(jìng)賽中,從而產(chǎn)生體育鍛煉的欲望,形成自覺(jué)的行為。

八、結(jié)語(yǔ)

面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,作為高職院校的教育工作者,我們應(yīng)該努力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的研究,并積極引導(dǎo)每一名即將畢業(yè)的大學(xué)生正確審視自己,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,平衡創(chuàng)業(yè)心態(tài),根據(jù)社會(huì)需求,結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇一個(gè)有利于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的理想的創(chuàng)業(yè)方向。