讓我們換一種眼光看學生

尹連富

社會在發(fā)展，時代在進步，作為教育主體的學生一樣在變化，這要求我們老師要不斷更新教育觀念，以發(fā)展的眼光看待學生，只有這樣才能適應社會需要，培養(yǎng)出合格的人才。

不知你是否聽過下面的故事：一個孩子四歲才會說話，七歲才會寫字，老師給他的評語是“反應遲鈍，思維不合邏輯”。一個孩子考了三次藝術院校都未能考上，父親抱怨他是“白癡”，其叔叔說他是“孺子不可教也”。還有一個孩子經(jīng)常遭到父親的呵斥，老師和長輩們都認為他資質平庸，愚笨無為。可就是這三個孩子竟成長為了舉世聞名的偉人，他們分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。

為什么會出現(xiàn)這樣大的反差呢？因為老師的眼光不對，總是習慣于睜大眼睛看學生的缺點，瞇著眼睛看學生的優(yōu)點。在這樣的眼光下，“遲鈍笨拙”的學生多，聰慧敏捷的學生少；“惹事生非”的學生多，循規(guī)蹈矩的學生少。在這樣的眼光下，學生的明媚天空只會黯淡無光，學生的天真活潑只會被扼殺殆盡。作為以教書育人為天職的老師，我們應該改變自己的眼光，用寬容、信任、期待、賞識的眼光去面對學生。

一、用寬容的眼光看學生

寬容意味著教師對學生的一種理解和信任。寬容不是軟弱，不是無原則的遷就，也不是對學生不良行為的默認，更不是縱容與包庇。寬容能使學生在靈魂深處反省，能使學生體會到教師的仁厚與良苦用心。由寬容而形成的巨大的人格力量，可以產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使學生愿意團結在班主任、老師的周圍，和你“風雨同舟”。從這個意義上講，寬容是教育，而且是一種高層次的教育。

老師應該用包容的眼光去面對學生，對學生的調皮搗蛋、滋事生非多些理解，少些斥責；多些寬容，少些批評；多些忍耐，少些懲罰；多給學生一個辯白的理由，少給一些咄咄逼人的訓斥。實際上，包容就是睿智，包容就是胸懷，包容就是關愛。

二、用信任的眼光看學生

在學生產(chǎn)生心理自卑，對學習沒有信心時，教師相信學生存在智能優(yōu)勢，只要這種優(yōu)勢得到發(fā)揮，每個學生都能學得好，只要方法得當，就沒有跟不上教學的學生。在每位學生身上，教師都要看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點，哪怕是細微的優(yōu)點。課堂上，如果他們課文背錯了，詞語寫錯了，或者題解錯了，教師先表揚他不怕錯的精神，再對他說：“下次還請你，老師相信你能成功?！痹凇跋麓巍敝?，教師為他創(chuàng)造成功的條件，那么，相信他的“下次”總會有進步的。

著名的“羅森塔爾效應”的實踐告訴人們，學生能否持之以恒地學習，與教師的信任程度有密切的關系。當學生站起來不能流利地回答問題的時候，教師投去一個期待的目光，說一句信任的話，幫助他成功一次，那么，他在課堂上的積極性和發(fā)言的水平會更高，學習能力會更強。因此，教師在課堂上要多給學生送去一個信任，在每位學生的心底里種下一顆自信的種子，促使他們在課堂上最大限度地發(fā)揮積極性和主動性，達到提高課堂教學效率的目的。

三、用期待的眼光看學生

用未來的眼光期待學生。我們應該睜大眼睛看學生的優(yōu)點，瞇著眼睛看學生的缺點。相信每一位學生都是一道獨特的風景，只是需要從不同角度去觀賞而已；都是百花園中一朵美麗的鮮花，只是花開的時間不同而已；都是生長在肥沃大地的禾苗，只是收獲的季節(jié)不同而已。未來的眼光是期待的眼光，老師給學生一株花苗，他會給你一座美麗的花園；老師給學生一粒種子，他會給你一個金色的秋天；老師給學生一片陽光，他會給你一個燦爛的春天。

四、用賞識的眼光看學生

“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的?！边@是蘇霍姆林斯基對賞識教育重要性的強調。

賞識是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優(yōu)點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限夸張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞。

賞識教育是承認差異、允許失敗的教育！賞識教育是使孩子舒展心靈、發(fā)展?jié)撃艿慕逃?！賞識教育是讓老師、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長的教育！

親愛的老師們，讓我們換種眼光看學生吧！換一種眼光看學生，你會在教學中享受到教育的快樂和幸福。這正如教育專家朱永新所說：

讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光

讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌

……

你能讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房

你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘