淺談如何促進教師主動發展

學校要發展，就必須做好教師的主動發展，只有教師快樂的工作和健康的發展，才能創造學生快樂的學習，才能培養出健康發展的學生，才能全面提高學校的教育教學質量。作為一所學校的校長，首先應該把主要精力放在教師隊伍的成長上，促進教師主動的發展，幫助每一位教師快樂的工作和主動的發展，才能創造學校更大的成績。下面就如何促進教師主動發展談一談個人體會。

一、創設培訓學習的氛圍，使教師主動發展

1.學校要為教師規劃出培訓學習的目標和達到的效果。讓教師在教育教學的廣闊天地里，實現個人發展目標，體現個人價值，滿足教師自我成長的需求。我校通過不同方式、不同層次對教師進行培訓學習，從所承擔的工作任務上，學校對管理領導、班主任、學科教師、年級組教師分別培訓學習;從培養計劃上，對骨干教師、青年教師、承擔實驗課的教師分類培訓;從培訓形式上，采取了校內自己培訓、聘請專家培訓、教師校外出去培訓、網絡博客學習等。讓教師結合學習討論我們的優勢和差距，達到自己主動要求發展的目的。

2.構建學習型教研組。教研組是學校教師經常互通信息、交流體會、相互切磋、分享經驗的平臺，是教師個性特長與教師群體優勢的配合與發揮，也是團結互助共進的團隊精神的體現。因此，建設好教研組，形成學習型教研組，有利于幫助教師提高教學能力，提高課堂教學效果，提高教師的研究能力，是教師自主發展的動力。

3.學校為教師的學習提供支持條件，購置有關教育方面的書籍，推薦有關教改的文章，為教師的學習搭建平臺，采用形式多樣的方法，如舉行專題報告會、開設教師教育論壇、組織教育經驗交流會、開展教育故事演講活動等，形成學習交流互動的格局，營造了校園濃濃的學習氛圍、研究氛圍，促進教師群體奮發向上，追求自我專業發展。

4.對學習和培訓進行總結，每學期末學校都能結合一學期的培訓及學習情況進行詳細的總結，對學習表現突出的學員進行表揚和獎勵，以此激勵教師更加主動地學習和發展。

二、營造爭優創先機會，搭設鍛煉展示平臺，使教師主動發展

創建良好的工作環境，影響教師主動健康的成長，我校作為市教師發展促進工程實驗基地學校，利用這一切契機，要求教師凡是上級業務部門的各項活動都要積極參加并走在前面，使他們更好地發展，更好地鍛煉，體會自身的潛能和價值。

1.引導教師制訂個人發展計劃，要求教師根據自己的追求，設計自我發展的方向，追求自我價值的實現。學校管理者對教師自我發展規劃，自身的目標定位給以充分尊重，鼓勵教師大膽規劃，追求個性，幫助教師通過不斷學習探索來拓展自己的專業內涵，提高專業水平。工作中能尊重、關心、幫助每一位教師，使其實現自身價值。同時，建立激勵機制，成長機制，引發教師對教育工作的認識，激發教師工作的熱情，使教師有一種工作的成就感，激勵教師走向成功。

2.搭設校內鍛煉的機會，我校每學期要求都進行觀摩匯報課和聽課教學活動，每次聽完課后，開展評課活動，說出自己的觀點，提出改進意見，以此達到教師自我教育，主動發展，提高專業能力，通過此項活動使教師得到更好的鍛煉。對比較突出的教師推薦他們走出去鍛煉，選送不同學科優秀、骨干教師參加上級各項競賽，使他們得到更好的鍛煉機會，每次參賽回來之后都能為全校教師反饋心得體會和參賽經驗。兩年來，我校共有三十多位教師參加了國家、省、市觀摩課及競賽活動，均取得較好的成績。從而使我校的骨干、名優教師比例逐年增多，形成了一個強大的名優集體隊伍，提升了學校的知名度。

3.創設寬松、愉悅的工作氛圍，給教師一種工作保障、心理安慰，讓教師心情放松地，思維開放地工作，使他們工作的熱情達到高漲，這樣的氛圍給教師帶來的是無限創造力。我校就有這樣幾位教師，原來工作一般，在市教師發展促進工程和“三功一絕”大練基本功活動中表現突出，教學上發生了很大變化，他們的聰明才智得到很好的展現，市、區教研員來我校聽課時，給予很高的評價，認為他們是學校新出現的教學骨干，很值得培養。這對教師主動發展有著積極的影響，教師就會變被動地發展為主動地、能動地發展。

當教師一個目標實現時，學校管理者就要及時地給予充分肯定，對教師進行精神鼓勵與物質獎勵，肯定教師的成功。當教師實現一個目標之后，學校又要引導教師向新的目標努力，幫助教師走向更高的發展層面，通過教師的自我發展，自主交往，合作互助，促進了全校教師整體發展，現今，每位教師都能珍惜每一次鍛煉的機會，主動的發展，這正是我們所期盼的，也是我們鼓勵教師為之而努力的方向。

三、教師主動的發展，促進了學校工作全面發展

通過教師促進發展工程的實施，和學校的具體工作，我校教師能變被動發展為主動發展，學校的各項工作得到

了很好的發展和進步，一大批教師正快速的成長和發展，促進了學校整體工作。同實施前相比，學校獲得省市級獎勵數量曾倍數增加;教師參加國家省市級競賽等級和人數曾比例增長;教師教科研課題及論文獲獎人數名列前茅。教師的干勁足了，學校聲望逐漸提升了，中考成績和招生人數都有了很大的提高，得到了學生家長和上級部門的一致好評。

今天的教育伴隨著社會的發展而發展，社會對教育提出了更新更高的要求，因此，我們要順應社會的發展，加強教師主動發展，用我們的教育智慧與辛勤汗水，繪就明天教育的輝煌。

作者單位:吉林省吉林市博達中學校長