讓學生在體育活動中快樂成長

中學時代是人生的黃金時期，初中生開始進入青春期，身體和心理都發生了巨大的變化，讓學生全面發展是當代教育的要求，體育活動在中學教育中也占有很重要的地位，在我個人看來體育活動是中學生發展的四大目標之一(德育、體育、智育、情商教育)，過去的幾年中我所帶的班級每次運動會都是年級第一，學生在冬季三項和大課間比賽中也有不凡的表現，總結起來經驗有以下幾方面:

一、入學教育，使學生認識到體育活動的重要性

初中是學生學習生活新的開始，在進行入學教育時我很注重對體育活動認識的教育，把它和德育、智育、情商教育放在一起，從這幾個方面進行教育，使學生在入學初就對體育活動有了很深的認識，以至于在以后的學習中能夠堅持進行體育鍛煉，這就避免了班級發展重智育輕體育的弊端。在入學教育中我們可以列舉實際例子，這樣更有說服力，讓學生認識到體育鍛煉不僅僅不能影響學習，而且好的體育素質對學習起到了一定的促進作用。經過入學教育的“洗腦”，多數學生對體育運動都會產生新的認識，對以后體育活動的開展打下了堅實的基礎。

二、從球類入手，讓學生愛上體育活動

在小學，學生很少有正規的體育課，對體育的了解很少，而我們學校體育愛好者卻很多，為了能使學生更好的進行體育鍛煉，應當抓住七年級入學的時機，從球類入手，培養學生的興趣愛好，進而使他們擁有良好的情趣愛好。9、10月份由于天氣漸冷，我總是從足球入手，作為全球第一大運動，它有著參與人數多，運動量大，要求隊員有很強團隊意識的特點，對班集體凝聚力的形成有促進的作用。當然，在開始的時候學生對球類的規則并不懂，這就要求教師要在體育活動前進行詳細的講解，同時在活動中對錯誤做法不斷的指正，可能有的班主任會認為自己實在是不懂，那我們可以求助于體育老師或是上網進行搜索，你會發現經過學習，自己也會愛上體育。

三、未雨綢繆，打好體育競賽的每一仗

運動會和冬季三項一直是我校的大型活動，為更好的完成學校的安排，讓學生廣泛參與，作為班主任應注意培

養學生的競技意識和競技能力。我們應當參考學校的教學工作安排，適時的進行訓練，這樣可以使學生在短時間內能夠提高自己的體育水平。尤其是冬季長跑，如果不進行練習，學生很難適應長跑的強度，容易出現傷害事故，因此在比賽前期有計劃的安排學生鍛煉，做到有備而來，成績當然明顯，需要注意的是我們不是專業的體育院校，因此只要有充分的準備就一定會取得好的成績。很多學生雖然表現不出有良好的體育天賦，但是經過刻苦的練習，他們在冬季長跑中都會有不凡的表現，而且會使他們的身體素質都得到很大的提高。當然，像踢毽子、跳繩、大課間等活動更需要在平時加強練習，強調這些活動的重要，在課間可以讓學生多踢毽子、跳繩，參與這些活動比他們在一起打鬧、扯皮好很多，既有序，又有利于智力的發展，一舉多得。正是我們班級在體育比賽前的準備活動搞的好，所以在比賽中才有不凡的表現。

四、充分調動積極性，讓學生找到自己的閃光點

體育比賽中一定要盡力調動學生的積極性，使學生認識這不僅僅是一場比賽，更是團隊間的競技，在競技中應當有集體主義精神，集體利益高于一切。在競技比賽時，不論學習成績的好壞，他們都有一顆關愛集體的心，這時候也是班級凝聚力集中的大好時機，讓每個學生發揮自己的優點，看到自己的長處。如在2008年運動會中我們班女子跳高由一向內向的蘇曉宇同學參賽，比賽中她一度失去信心，在我的鼓勵下，她含著激動的淚水完成比賽，并取得第四名的好成績，對于一個從沒參加過跳高比賽的學生來說這個成績已經很了不起了，在同學的掌聲中，她開朗的笑了，找到了自己的閃光點，從此她的性格也有了很大的轉變。因此，作為班主任的我們應當盡量看到學生體育方面的才能，讓他們在體育運動中找到自己的閃光點，使他們更自信的面對生活，對班級的管理也是十分有益的。

五、風雨中的歷練，讓學生學會堅強

在多年的帶班過程中，我漸漸地認識到學生意志品質的培養離不開體育活動，因此每周的活動課我們幾乎堅持上，甚至是在中考前夕，我仍然堅持帶領學生到戶外進行體育活動，讓學生做到勞逸結合。夏季的籃球，冬季的足球，成為我們學習生活中的一部分，忘不了在雨中我們踢球時學生的歡笑，在球場上飛奔的快樂身影，這些都成為他們美好的回憶，甚至成為一些學生留下的理由，也讓學校的生活豐富多彩起來，學生也因為經常參加體育鍛煉，身體素質得到了很大的提高。

當然在體育活動中，要注意有節制，應當把體育鍛煉和學習同等并重，還要注意體育衛生，相信在堅持體育活動的過程中，我們不僅收獲的是學生好的身體素質，更多的是良好的班級風氣，強大的班級凝聚力，這些經歷將使他們的生活越來越多彩!

作者單位:遼寧省開原市中固鎮中學