淺談如何當好農村初級中學班主任

農村近十余年的班主任工作生涯，讓我有了一點淺顯的心得。在農村，大家都知道，各種軟硬件設施相對落后，雖然不可以一概而論，但是也有一定的局限性。所以從大眾化著手，我認為在農村初級中學做好班主任工作應該做到以下幾點:

一、做好思想品德方面的教育工作

初中學生的可塑性很強，有一點風吹草動就可以影響他們的注意力。輕微的還可以扭轉，如果嚴重的就會耽誤學業抱憾終身。我曾親眼目睹一位品德良好、成績也很好，綜合評定為全校第二名的學生在電腦游戲的誘惑下，不知悔改，而最終輟學。這里有一個問題，就是不能嚴格控制自己。從上面的案例可以看出班主任工作有不到位的地方，當然不是說主要責任就在于班主任。這樣的學生在沒有接觸電腦游戲的時候就該做思想工作，并實施家訪。在剛發現苗頭的時候，就該把這樣的惡習消除在萌芽狀態，一旦形成習慣就很難改掉。這還只是一方面，作為班主任要利用好班會課，這節課至關重要，萬不可掉以輕心，每周利用好班會課一學年下來作用會很大。在課上，班主任可以讀一些法治報道、社會公德條例，列舉見義勇為、拾金不昧等光榮事跡，從而起到榜樣的作用。如果條件允許可以播放一些品德教育光盤，讓學生充分看到、聽到，從而能夠感受其中的情感。一旦發現有偷盜、罵人和打架等事件的時候，一定要認真嚴肅處理。如果不能達到學生從內心認識到自己錯了的程度，就說明工作還是有所欠缺。心有多大，舞臺就有多大。現在我們基本上都是唯物主義者，但是唯心主義者也有他們的可取之處。人民改變了歷史是對的，但是歷史偉人的功績我們也同樣目睹了，他們在年輕的時候哪一個不是胸懷大志。人是自己思想的產物。有時候初三學生見我說:“我見你就激動。”我說:“為什么?”“因為你總是讓我們自覺地想得很高。”

二、做好學習勞動方面的教育工作

作為初中學生，學習很重要。做為班主任一定要強化學生的終身學習的觀念，在過去，大學畢業生分配工作以后就穩定了，繼續學習深造的不是很多。然而時代變了，進入二十一世紀，已不是在課堂上學的那點知識就夠用的了。那點知識四到七年就被淘汰了，隨著科學發展知識淘汰的速度會更快，所以一定要讓學生掌握正確的學習方法，樹立正確的終身的學習觀，不可以停留在書本上或學校里。做飯、洗衣、人際交往、勞動技能等都是要學習的，學好了才能在原來的基礎上有所創新。眼光切不可局限于書本，當然也不能說書本是可以忽略的。相反，學生必須把書本知識學會學精，不然怎么應付中考高考呢?在學習和日常的勞動中，要教會學生珍惜時間，合理安排時間，提高學習效率，時間是寶貴的，生命就是由時間組合而成的。要求學生在前一天晚上要將第二天做的事情列一個計劃表，最重要緊急的事情排在前面，這樣就不需思考而一目了然地知道該做什么不該做什么，當然上課、做作業就不需安排，因為那是常規。

三、做好健體和審美方面的教育工作

作為班主任要要教會學生一些健康知識，保持健康的體魄，樂觀的精神面貌。健康是第一位的，人如果失去健康，何談學習工作，遠大理想?教育學生了解睡眠、運動、營養和心態是影響健康的四大要素，尤其要注意影響健康的不良習慣，有則改之，無則加勉。培養學生正確的審美觀點，改革開放三十年，中國發生了天翻地覆的變化，人們的思想，也隨之有了巨大的變化，大街小巷里戴首飾、染發和穿奇裝異服的人隨處可見，這也同樣影響到了學生，作為班主任如何去管理和引導呢?培養學生正確的審美觀點，學生從電視里，從日常接觸的人群中，從網上也了解到許多的有用和無用的信息，他們的思想受到了很大的沖擊。有的開始戴戒指，有的開始染發，有的開始談戀愛……總之，模仿和學習社會中的人群，這就需要班主任耐心說服，聯系家長并建立長期的觀察檔案，千萬不可勸說兩次就不管不問了，一定要嚴格要求學生遵守學校的規章制度，這只是其中的一方面。

班主任工作繁瑣而細微，但它影響學生的一生，我們任重而道遠!

作者單位:邳州市宿山中心初級中學