淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)

英語新教材的最大特點(diǎn)就是增加了大量的聽說內(nèi)容，這樣就使得英語課堂發(fā)生了巨大變化。教師必須順應(yīng)教材的變化，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，變?cè)瓉淼膶W(xué)生被動(dòng)接受為現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。下面是本人關(guān)于英語課堂結(jié)構(gòu)的幾點(diǎn)體會(huì):

1. 英語教學(xué)，聽說先行

英語作為語言學(xué)科，首先要讓學(xué)生敢于張口，不怕犯錯(cuò)。學(xué)生在開始時(shí)會(huì)有很大的畏難情緒或不好意思開口、唯恐犯錯(cuò)的心理。因此教師必須正確指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的信心。首先，教師在開始階段可以為學(xué)生放一些標(biāo)準(zhǔn)的美音單詞和課文錄音，然后讓學(xué)生模仿。這樣他們就會(huì)讓自己的讀音有法可循。其次，教師可以給學(xué)生放一些簡(jiǎn)單的英語短片，讓學(xué)生切實(shí)感受到真實(shí)的英語語言環(huán)境。教師也可以組織一些課堂討論活動(dòng)，讓同學(xué)之間互說互聽。最后，教師要鼓勵(lì)學(xué)生用英語回答問題，并用語言鼓舞他們的勇氣。

2. 多媒體利用，形象生動(dòng)

對(duì)于一些抽象的教學(xué)內(nèi)容，教師可以利用多媒體，為學(xué)生提供形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、直觀具體、感染力強(qiáng)的視頻資料，讓學(xué)生身臨其境，而不必憑空想象。

另外，教師可以根據(jù)自己對(duì)課程的設(shè)計(jì)和自己的教學(xué)風(fēng)格，設(shè)計(jì)適合于學(xué)生的課件。教學(xué)課件的使用可以充分調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，突破教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，使課堂充滿愉悅，使抽象的語言知識(shí)變得直觀。多媒體在英語課堂的合理利用，會(huì)使得英語課堂氣氛活躍，收到良好的教學(xué)效果。

3. 激發(fā)興趣，活躍課堂

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法許多，在課堂教學(xué)中教師要尊重學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，營造一種愉悅、寬松、平等、互助的課堂氣氛，讓學(xué)生愿意去體驗(yàn)，積極去參與。

教師可以使用電教手段和直觀教具形象地、有條理地將所學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)生，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的視聽覺，盡量做到能聽的讓他們聽，能看的讓他們看，能摸的讓他們摸，充分發(fā)揮多種器官的作用，讓學(xué)生全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中，引發(fā)興趣和求知欲，讓學(xué)生在寬松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)，較好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

4. 和諧的師生關(guān)系尤顯重要

與學(xué)生建立感情既指課上也指課后。俗話說:“親其師，信其道。”我認(rèn)為師生感情是教師順利進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。教師在課堂上要多用鼓勵(lì)性語言，多激勵(lì)、少刺激，要尊重學(xué)生，要用耐心、愛心和親情去感染學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不可避免地會(huì)遇到成功或失敗。在學(xué)生獲得成功時(shí)，教師要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅;在學(xué)生遭遇到失敗時(shí)，要幫助學(xué)生在失敗中挖掘積極因素，讓學(xué)生體會(huì)到溫暖，認(rèn)識(shí)到自己的不足，汲取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)信心，爭(zhēng)取下一次的成功。

總之，新形勢(shì)下的英語課堂要求我們教師必須采取一切可能的手段，來優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

(遷安市第三中學(xué))