小學數學教學中探索平臺的構建
2011-01-01 00:00:00徐建林
小學教學參考(數學) 2011年6期
《數學課程標準》強調：“有效的數學學習活動，不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”而學生學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特點。探索是學習和研究數學的重要方式，只有讓學生親自做一做、試一試，才會有創新，才能贏得學生生命的成長。那么，如何在日常教學中引導學生自主探索，實現人的進步和發展呢？下面就談談自己的一些想法。
一、認識“探索”的價值，轉變教學觀念
時代呼喚教育教學改革，呼喚具有創新能力的人才。而傳統的“教師講學生聽”“教師問學生答”的教
