農(nóng)林院校應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)中的若干問題探討*

荊珍 包玉華

東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 哈爾濱 150040

農(nóng)林院校應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)中的若干問題探討*

荊珍 包玉華

東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 哈爾濱 150040

農(nóng)林院校法學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位于培養(yǎng)具有其學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與必要的法律專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型、應(yīng)用型法律專門人才，這就需要確立“交叉性”的人才培養(yǎng)模式、“團(tuán)隊(duì)式”的辦學(xué)組織形式和“實(shí)務(wù)型”的教研模式，辦出自己的專業(yè)特色，逐步提高農(nóng)林院校法學(xué)專業(yè)的競爭力與生命力。

農(nóng)林院校；法學(xué)專業(yè)；應(yīng)用型法律人才

AbstractThe objection of legal talent training in agriculture and forestry educational institutions should be positioned in training compound and applied legal talents, who have basic knowledge of institutions superiority subjects and necessary legal knowledge and technique.This made the models of overlap legal talents training and team type of school organization and practical teaching researching necessary. Stress one’s own professional traits and raise gradually the competitiveness and vitality of legal specialty in agriculture and forestry educational institutions would count.

Key wordsagriculture and forestry educational institutions; legal specialty; applied legal talents

在目前全國開設(shè)法學(xué)專業(yè)的高校已逾700所，在校學(xué)生超過30多萬人，發(fā)展規(guī)模太快，法學(xué)專業(yè)也成為畢業(yè)生最難找工作的專業(yè)之一的情況下，農(nóng)林院校開辦的法學(xué)專業(yè)與綜合類、政法類高校舉辦的法學(xué)專業(yè)相比，在辦學(xué)歷史、師資力量、法律氛圍等方面都存在明顯的距離，其面臨著求生存、謀發(fā)展的深層次問題，在人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位上，應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，畢竟從事法學(xué)研究的人員是少數(shù)，大部分學(xué)生應(yīng)參加實(shí)際工作[1]。本文就以東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的改革實(shí)踐為例，來探討如何根據(jù)學(xué)生自身的素質(zhì)和應(yīng)用型法律人才的培養(yǎng)目標(biāo)，利用農(nóng)林院校的學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，確立“交叉性”的人才培養(yǎng)模式、“團(tuán)隊(duì)式”的辦學(xué)組織形式和“實(shí)務(wù)型”的教研模式，辦出自己的專業(yè)特色，并逐步提高農(nóng)林院校法學(xué)專業(yè)的競爭力與生命力。

1 “交叉性……

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