運用現代教學手段 提高地理教學效率

葉金書

運用現代教學手段 提高地理教學效率

葉金書

隨著國家遠程教育的實施，許多學校也加快了信息化教育的建設步伐，硬件和軟件的發展水平遠遠超過同類學校，這為地理學科的信息化教學提供了堅實的物質基礎。同時，在新的課程標準實施過程中，初中地理教學從質到量都得到了全面的提升，特別是農村初中地理教學發生了可喜的變化，先進的教育的理念促進了農村教育水平的提高。經過多年的教學實踐和教學研究，筆者對信息技術輔助教學的功能有了進一步的認識。下面就結合教學實踐談幾點體會。

1 多媒體教學軟件在地理教學中的優勢

現代信息技術和多媒體課件的應用，使得課堂教學豐富多彩、生動直觀，從而增強了教學效果，提高了教學效率。那么，信息技術在課堂教學中有什么優勢呢？

1.1 能極大地激發和提高學生學習的興趣和積極性

興趣是學生學習最好的老師，是一種渴求知識、探索事物的心理傾向。學生一旦對學習發生興趣，就會由被動學習轉化為主動學習，甚至達到樂此不疲、廢寢忘食的地步。多媒體教學軟件中豐富多彩的視頻圖像，優美動聽的聲音，色彩鮮艷的圖片，生動活潑的文本文件，都是能吸引學生聽、看、動手和思考問題的興奮點，加上教師的及時講解，定能提高學生學習的積極性，從而達到提高教學效果的目的。俗話說：“良好的開頭就等于成功的一半。”課前演播一些多媒體素材，如放一段歌曲、視頻文件，或放一些與本節教學有關的影視片斷，就能迅速喚起學生聽課興趣。……